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1、教学管理部门职责一、教务处职责教务处是在校长和教务副校长领导下负责全校教学业务的职能部门，主要职责有：1 .组织制定教学管理规章制度，会同有关部门研究并提出学校教育事业的发展规划、专业设置及调整计划。2 .组织制定、修订学校教学工作中的实施性教学计划，教学大纲，组织制定各专业实习计划。会同有关部门审定教学实验室发展规划与建设计划，参与组织实验室评估，检查实验课教学质量，交流实验教学先进经验。3 .负责拟定教材建设计划，组织教材及教学参考书的编写、审定和评优工作，负责全校教材的订购、印刷和供应工作。4 .会同有关部门拟定师资建设规划，统筹安排教师的培养和进修，协助有关部门做好教学人员的业务考核，
2、做好教师的教学、进修、培训的档案管理工作。5 .负责组织全校排课、编制学校教学进程表，课程安排表、学校校历和其他教学文件，做好教室的调度和管理工作。6 .负责全校的学籍管理（学籍异动、有关证书、证书颁发和补发）。贯彻执行学分制的各项规定。7 .组织全校学业成绩考核，负责全校统一考试课程的集体阅卷和全校试卷的集中归档工作。8 .负责全校教学质量的检查、监督和评估工作，评选优秀教学奖。组织专业评估工作。9 .组织全校的教学研究工作和经验交流，协助有关处室进行教学改革，做好教学处研成果的申报、实施、检查和考核工作。10、研究、制订学校现代教育技术发展规划，组织现代教育技术的开发与推广应用。制订图书馆
3、的发展规划，做好图书馆管理工作。11、负责教学文件、教学资料的收集、整理和归档工作，做好教学档案的管理工作。12、负责教学点的教学质量管理工作。13.做好外聘教师的安排，管理和考核。14、完成学校领导布置的其他工作。二、实训处职责实训在校长、教务副校长的领导下，负责全校的技能培训等有关工作，具体职责有如下几方面：1 .认真贯彻上级有关学历证书和职业资格证书并重的思想，贯彻学校有关学分制和弹性学制的规定，有关多证制的规定，全面推进素质教育。2 .认真搞好第二课堂，选修课的工作，包括课程选定，学生选课，教师安排，教学管理，结果考核等。3 .搞好学生技能培训，考工考级，办证发证等工作，使学生基本达到
4、多证制的要求。4 .做好成人大专班学生的报名、辅导、考试、录取、管理等工作，直至毕业。5 .做好对外培训的宣传、组织、培训、考核、发证等工作。6 .协助完成教师的培训工作。7 .做好技能培训资料的收集、整理、归档等工作，做到资料齐全、完好、正确。8 .完成学校交办的其他工作。三、专业科职责：1 .拟定专业发展规划、专业设置与调整计划。2 .组织制订本专业的教学计划和教学大纲，经学校批准后，组织实施。3 .组织编写相关课程的教学大纲，审定专业课程授课计划，布置落实教学任务，审定聘用外聘教师。检查教学各个环节的落实和教师工作规范执行情况，确保教学任务完成。4 .组织研究、改进教学工作，督促检查下属
5、教研组有关课程的建设及教学法的研究工作。组织本专业科的教学改革和教学经验交流活动。5 .组织制订教材编写计划，审核教材编写质量，审定选用教材。6 .根据教学计划组织安排专业实习、生产实习等工作。7 .组织制订教学实验室建设规划与计划，审定教学实验内容，检查实验教学效果。8 .制订教师培养规划，有计划安排教师进修、培训。9 .重视教职工的思想工作，关心职工生活。负责本专业科人员的考核，做好人员的使用、晋级、奖惩等方面的工作。10、组织进行政治学习和业务学习。11、完成学校布置的其他工作。四、教研组职责1 .完成学校下达的教学任务，根据任务制定教研组工作计划并组织落实。2 .积极开展教学研究和教学
6、改革，进行教学法研究，交流教学经验，开展处研活动，经常研究提高学生知识水平和实践能力的办法，讨论确定教材内容的重点、难点，根据学校要求，作出教学内容的取舍或补充，编写教材、讲义、参考资料等。3 .制订授课计划，掌握授课进度。4 .开展听课活动，搞好课堂教学的集体评议工作，收集和听取任课教师对教改的意见，向上级部门反映。5 .落实本组任课教师每学期期中、期末考试的出卷工作，以及考查处目和平时测验的审核工作。6 .搞好教研组建设工作、负责教具、教学文件、资料的保管。7 .专业教研组必须组织和落实毕业实习，毕业设计，毕业答辩等工作，确保毕业生质量。8 .编制本组教师进修计划，帮助新教师熟悉业务，帮助教学上有成绩的教师总结教学经验。提高教师的专业及外语、计算机应用能力，倡导教师达到双师型。9 。做好教师考核工作，填报教师工作量，对本组任课教师每学期作一评定。10 .合理地安排本组教师的教学任务和其他工作，向部门提出聘任的建议。11 .承办学校布置或有关部门委托的第二课堂、选修课的教学工作。12 .完成学校交给的其他工作。
