幼儿园小班美术优质课教学设计《大泡泡、小泡泡 》.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:984032 上传时间:2024-02-21 格式:DOCX 页数:2 大小:15.14KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班美术优质课教学设计《大泡泡、小泡泡 》.docx_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班美术优质课教学设计《大泡泡、小泡泡 》.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园小班美术优质课教学设计《大泡泡、小泡泡 》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班美术优质课教学设计《大泡泡、小泡泡 》.docx(2页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、小班美术优质课教案大泡泡、小泡泡活动目标:1 .认识圆形,能辨别生活中圆形的物体。2 .尝试用各种圆形材料进行印画,初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。3 .愿意在集体中介绍自己的作品,体验创作的快乐。活动准备:幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。活动过程:一、感知体验1 .教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣.2 .引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。3 .引导幼儿观察泡泡,感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。4 .播放课件并欣赏名画无题中丰富

2、的色彩。二、探索发现1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料,鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。5 .幼儿自由探索,教师提示水粉颜料的操作常规。6 .引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。三、创作表现1 .教师提示印画要求,鼓励幼儿自选材料和颜色,在各自的创意画纸上大胆印画。2 .幼儿印画,教师巡回指导。指导要点:引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿手不要接触颜料,用完一种材料后放回原位,以免弄脏衣服和桌面。四、欣赏评议1 .将幼儿的作品集中展示,引导大家共同欣赏。2 .鼓励幼儿说一说:你印出了哪些颜色的泡泡,这些泡泡聚在一起给你怎样的感受?3 .播放歌曲吹泡泡,引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏,体验创作成功的乐趣。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号