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1、第二中学深化新时代教育评价改革工作方案为深入贯彻落实2022年市深化新时代教育评价改革工 作方案，以“立德树人”为根本任务，全面实施素质教育， 结合我校实际工作情况，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实 立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革。 坚持“学校有特色、教学有特点、学生有特长”的办学方向， 坚持科学履行教育职责，建立健全学校立德树人机制，为鸡 西形成符合时代要求、导向鲜明、成效显著的教育评价体系 做出贡献。（二）主要原则坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发 挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保
2、 教育正确发展方向。坚持问题导向，从党中央关心、群众关 切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领 域改革取得实质性突破。坚持科学有效，改进结果评价，强 化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息 技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。（三）改革目标学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的 评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元, 形成富有时代特征、彰显地区特色的教育评价体系。二、重点任务L促进学生全面发展，保障学生平等权益，坚持把立德 树人成效作为根本标准。遵守法律法规，落实依法办学，依 法从教等相关规定，营造和谐育人环境，建设现代学校制度。
3、坚决落实国家义务教育质量评价指南实施意见、落实国 家普通高中办学质量评价标准实施意见，学生分班落实 第二中学分班管理办法，学生管理有效落实第二中学 学生积分管理手册，学生用餐管理参照食堂安全制度 等严格执行。2 .健全学校教育教学管理制度，总结完善学校管理模式, 完善教师工作评价机制，使各项考核评价制度日趋合理。深 入推进问题式课堂模式改革教学，适应新教材、新高考，提 高教学效率。深入研究新教材、新高考改革，做好生涯规划 指导工作，有效做好新高考选科工作。3 .引领教师专业发展，提升教育教学水平，在教师专业 成长方面践行第二中学高中部教师业务学习制度二中 听课制度高中实验课管理考核办法教师专业
4、成长发展 性评价实施方案青蓝工程实施方案等，实现教育人才 梯次培养，学校教师团队科学构建。4 .突出实施学生综合素质评价，开展学生发展指导，优 化教学资源配置，有序推进选课走班，规范招生办学行为。 完善落实第二中学潜能生教育流程二中高中部课堂状 态检查评比制度初中部成绩量化考核换算标准等标准， 实现对学生的全面综合评价。5 .克服重教书轻育人等现象，树立科学成才观念。坚决 改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评 价办法，完善综合素质评价体系。坚持开展生涯规划指导教 育，继续推进学校德育品牌活动。关注学生心理，积极开展 学生心理健康教育，开展心理健康讲座。6 .师德表现作为教师资格
5、定期注册、业绩考核、职称评 聘、评优奖励首要要求。强化教师思想政治素质考察，推动 师德师风建设常态化、长效化。健全教师荣誉制度，发挥典 型示范引领作用。二中根据上级有关规定和学校工作机制， 制定第二中学考勤及请假制度二中教师职称量化考核 标准二中关于制止乱补课的规定严格把关师德师风。7 .突出教育教学实绩。把认真履行教育教学职责作为评 价教师的基本要求，引导教师上好每一节课、关爱每一个学 生。探索建立中小学教师教学述评制度，任课教师每学期须 对每个学生进行学业述评，述评情况纳入教师考核内容。落 实第二中学教育科研制度二中科研课题管理制度等 制度，关注教师一线教学。8 .落实中小学教师家访制度，
6、将家校联系情况纳入教师 考核。完善二中家长委员会制度，加强家校联系。9 .将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改 进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和 意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校 及其领导人员、管理人员的重要内容。健全学校内部质量保 障制度，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学 行为，促进学生身心健康、全面发展。10 .严格落实“双减”各项工作任务，加强中学生手机、 睡眠、读物、作业、体质健康管理，规范考试和学业质量监 测，提升课后服务质量，切实减轻学生过重作业负担。同时 积极落实学校作业公示制度课外读物管理办法等相 关规定及制度，同时
7、配合二中书香校园实施方案，营造 理想育人环境。IL加强德育教育。继续开展二中志愿者服务活动，让 学生们走入社区，走入社会，提高适应社会的能力，增强社 会责任感。完善德育课程体系，以课程为载体，继续将办学 二十四愿景融入德育课程体系，落实“为学生幸福人生奠基” 的办学理念。优化品牌教育活动，发挥活动教育作用，真正 实现活动育人的目的。12 .强化体育评价，加强劳动教育评价。严格执行国家 学生体质健康标准。制定全面加强和改进新时代学校体育工 作行动方案，推动体育与教育深度融合。每年定期开展学生 体质和视力检测，把体质健康和运动技能作为学生综合素质 评价的重要指标，把“达到国家学生体质健康标准”要求
8、作 为教育评价的重要内容。踏实进行特长专业的教学，积极开 展各类特长活动，以活动育人，让学生阳光向上，同时努力 打造二中特长品牌，比如冰上项目等专业。13 .改进美育评价。制定全面加强和改进新时代学校美 育工作行动方案，推动美育与教育融合发展。将中学生学习 音乐、美术、书法等艺术类课程以及参加学校组织的艺术实 践活动情况纳入学业要求。学校积极举办远足活动及校园艺 术节等学生活动，制定综合实践活动实施方案、结合学 校特色发展特长的剪纸、泥塑等特长活动，推行“班班有歌 声”等音乐课特色活动。培养学生正确高雅审美情趣。14 .严格学业标准。加强课堂参与和课堂纪律考查，引 导学生树立良好学风。严格执行
9、二中教学常规管理细则 二中教学常规考核制度。三、组织保障（一）明确责任分工学校成立领导小组，各部门落实分管责任。依据深化 新时代教育评价改革总体方案，把深化教育评价改革列入 重要议事日程，结合实际明确落实举措，把学校改革方案具 体落实在教育教学各项工作中。领导小组成员要加强统筹协 调、宣传引导、狠抓落实，切实破除“五唯”顽瘴痼疾，把 推进教育评价改革情况作为学校工作的重要内容。第二中学深化新时代教育评价改革领导小组组长：副组长：成员：（二）构建专业体系开展业务学习，全员动员，全员参与，构建学校、社会 双向参与的评价体系，创新基础教育教研工作指导方式，探 索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全 要素横向评价。（三）加强舆论宣传学校公众号要加大对科学教育理念和改革政策的宣传 解读力度，合理引导预期，增进社会共识，引导广大家长树 立正确的教育观和成才观。利用学校各级宣传平台扩大辐射 面，提高影响力。第二中学以“学校有特色、教学有特点、学生有特长” 为办学方向，全面落实新时代教育评价改革工作，努力实现 学生“低进高出”的培养目标，实现学生德智体美劳全面发 展，帮助他们在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福。
