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1、20xx年小学五年级下学期班主任工作支配时间消逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候写一份详细的打算了。好的打算是什么样的呢?下面我给大家共享2Oxx年小学五年级下学期班主任工作打算内容，盼望能够帮助大家！2Oxx年小学五年级下学期班主任工作打算1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、刚好检查反应，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐安康的班级文化的艺术。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要恳切，学习要勤奋。5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。二、学生现状分析：五年（4）班共有34名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感
2、。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步造就。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但照旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝合力；班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比拟紧要，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、接受的措施：1、班集体建立：此时此刻班级是五年级。学生在阅历了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了许多。这学期
3、，我在此根底上，着重造就学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、协商怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的造就，以利形成凝合的班集体。2、留意班干部造就：班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受了任命和轮番相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过轮番产生，自荐和引荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想
4、后者是更为踊跃重要的。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成谨慎、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校红旗班评比常规，造就学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进展爱校教化。引导学生意识到：爱校就像疼惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期遵照大队部要求，
5、组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，造就了集体观念。另外，要从学生的实际启程，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及晨会课是最正确的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教化。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不蔑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们缔造
6、条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。5、创设良好的班级气氛：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利,让他们依据自己的管理打算管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬,从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，关怀国家大事八踊跃鼓舞学生参加爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，踊跃主动的与家长联系，谨慎听取看法和建
7、议，共同探讨科学的教化方法。6、努力造就学生的竞争意识：依据各个学科打算，组织学生参加丰富多彩的竞赛活动，做到赛前踊跃打算，谨慎指导，赛后谨慎总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，开展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。四、各月支配：二月1、班级日常标准教化，开学报到工作。2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。3、收旧利废活动，假期作业评比。4、中队会：3月8日一一献给母亲的礼物。5、办庆三八小报、黑板报。6、班级作文，班级写字竞赛。三月：1、年级写字竞赛。2、其次次小干部会议。3、中队会：学习雷锋。四月：
8、1、作文竞赛。2、第三次小干部会议。3、组织参加大队部学习先烈活动。4、做好期中分项测试工作。五月：1、酷爱劳动的教化。2、中队会：民族大团结。2、读书沟通会。3、迎六一活动。4、期末分项测试工作。六月：1、期末复习考试。2、期末评优及各项总结活动。3、期末家长会。总之在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。20xx年小学五年级下学期班主任工作打算2时间总是匆忙而过，刚刚还沉溺在惊惶的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学
9、期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得必需的成效，学生的行为标准根本上纳入正轨,班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，接受相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，
10、了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反应。对于违纪的同学赐予必需的惩处,并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，踊跃协作各任课老师辅导学生开展复习工作，造就学生良好的学习看法和习惯。3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进展学习评比，做好嘉
11、奖工作。二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能表达自己的实力以及发觉自己的缺乏，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价,o使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的.心理
12、工作我班有位同学叫邹丽莉，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受实力特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，马上领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们
13、应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特别当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚刚发生了什么事，见她没了刚刚那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚起先比拟累，后来生气渐渐缓和。我便与她说：我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚刚那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要变更一个人不是那么简洁的一件事情，但我还是看到了她的进步。做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简洁急噪，做事后劲缺乏，但我想总结
14、是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的！20x年小学五年级下学期班主任工作打算3新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况,特制定如下班主任工作打算。一、指导思想以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教化。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生
15、来自周边各个村，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：品德方面本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简洁急躁，需在谨慎与扎实方面接着造就。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得
16、感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班级形成状况班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，盼望与老师踊跃协作，共同教化好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(2)建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有
17、效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也造就了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进展十个道德行为的教化。(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够谨慎细致，为此我将接受以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人
18、，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持相同。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。2、造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃帮助后进的同学。班
19、主任本着抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生平安教化1、经常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进展平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我疼惜实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进展家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在
20、的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地开展,争领先进班集体。20xx年小学五年级下学期班主任工作打算4在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到安康全面开展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为启程点，特制订班主任工作打算如下：一、班级状况说明我班学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、踊跃向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的
21、认同感、归属感、荣誉感和责任感，造就学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。二、加强班风建立1、主题班会。依据学校德育工作打算的支配，引导学生开展各项实践活动。班会主题可依据详细状况而定。2、营造良好的学习气氛。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习缔造更加舒适的学习环境。鼓舞学生以踊跃向上、乐观安康的看法对待学习和生活，集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级管理工作，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生
22、都有成就感。造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部造就打算。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的造就与选拔。级管理中留意造就学生德、智、体、美、劳等方面全面开展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师细心选择的学生,而且爱好广泛，踊跃参加各种活动和竞赛。班主任要踊跃支持、协作艺术老师和校领导的工作!三、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有相同的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平
23、台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的踊跃性,并取得共识，协作学校共同教化好孩子。20xx年小学五年级下学期班主任工作打算5新的一学期又起先了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作打算如下：一、思想一、利用班队会、早晚的教化时间带着学生学习小学生守那么和小学生日常行为标准，让学生按要求去做，同学间相互监视，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格遵照要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。二、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意
24、请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，谨慎听并思索国旗下的讲话，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教化学生做文明学生。三、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。四、谨慎开展“我为班牌添光荣教化活动。带着学生谨慎学习争创星级班级的细那么、星级学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜谨慎落实。各位同学踊跃争取，月末绽开总结评比。五、切实开展并落实“阳光少年安康成长俱乐部活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作，帮助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，安康欢乐的成长！二、教学一、重点抓
25、好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进展当堂评定，周三班队会时进展总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。二、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习踊跃性,树立必胜的信念，通过一帮一活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进展竞争。三、参加校本活动，开展学生的特长，并赐予学生必要的帮助。三、平安纪律一、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。二、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键
26、，要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。三、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。四、路队纪律。教化学生严格遵照老师的要求排好队，走好路。四、卫生一、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。二、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，谨慎做好眼保健操和播送操。五、家校沟通教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的挚友，但是，为什么孩子时时表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。20xx年小学五年级下学期班主任工作打算
