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1、XX小学“小手拉大手我爱我家活动实施方案为贯彻落实全县“乡村文明行动”和“创卫”工作部署要求，改善生活学习环境，培育学生积极上进，传承家庭美德、优良家风，决定在全校开展“小手拉大手我爱我家”活动，制定如下实施方案。一、活动目的以“培育文明行为、共建美丽乡村”为指导，以立德树人德育教育为支撑,通过一系列活动的开展，培育学生积极上进，传承家庭美德、优良家风，不断提高广大师生的整体素质、文明程度和卫生习惯，并影响和带动家长及周边群众参与到活动中来，实现“培育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目标，为改善我校服务区村居生产生活环境做出应有的贡献。二、参加人员全校教师、学生及其家长三、活动内容以“
2、小手拉大手我爱我家”为主题，积极开展提升道德素质主题班会、牵手清理家庭卫生、评选文明卫生标兵等“八个一”活动。1、举行一场全面启动仪式。以国旗下主题教育活动的形式，通过宣读倡议书、学生代表发言、领导讲话等，倡导中小学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，并通过自己影响父母、祖父母，全面启动“小手拉大手我爱我家”活动。责任人：2、上好一堂提升道德素质主题班会。加强行为规范教育，要求学生认真对照中小学生日常行为规范要求，不断修正不良行为，完善自我。加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从一点一滴、一言一行、一举一动做起，养成良好的文明、卫生习惯。责任人：3、制作一面主题宣传大标牌。在
3、学校门口，制作一面“小手拉大手共建好家园”的醒目标牌，广泛宣传，营造氛围，起到督促师生、提醒家长的作用，共建共享美丽好家园。责任人：4、发放一封携手共建美丽乡村齐心培育文明之花公开信。面向全体学生及家长发出倡议，小手拉大手，学生带家长，家长带群众，为建设美丽乡村贡献自己的一份智慧和力量。责任人：5、牵手一次学生家庭卫生大清理。教育引导学生利用放学后、星期六、星期日，与家长一道进行一次家庭和院内院外的卫生大清理，彻底清除自家房前屋后的杂草、垃圾和卫生死角，并将清理前后的对比情况，以照片的形式发送至班主任。对学生家庭卫生清理情况，实行一天一统计、一天一通报制度，班级通报到个人，学校通报到班级（通报
4、表格见附件），积极构建“小手拉大手”的良好机制。责任人：6、评选一批文明卫生标兵。明确标准，精心组织，引导争当“文明卫生标兵”，逐层评选班级、年级、学校各层面的“文明卫生标兵”，树好标杆，树好榜样，表扬激励，引领带动，用学生自己的实际行动传播爱护环境讲究卫生的良好道德意识。责任人：7、举办一期黑板报、手抄报展览。发动广大教师、学生，制作一期黑板报、宣传栏，宣讲建设美丽乡村的重要意义、改善环境卫生的重要性等知识。引导学生及家长，共同创作一张手抄报，倡树养成文明卫生生活习惯的好处，浓厚改善村居环境的主旋律。责任人：8、开展一次征文评比活动。发动广大师生、家长围绕主题，结合开展的系列活动，记录瞬间，
5、述说感概，文章题目自拟，体裁、字数不限，由各班进行组织和评选，并将优秀作品上报到学校，推选到镇教办。责任人：四、工作要求1、提高认识，加强领导。各科室、各班要充分认识到开展“小手拉大手我爱我家”活动的意义，高度重视，广泛动员，营造氛围，教育引导师生和家长参与到活动中来，共同推进活动的顺利开展。2、周密组织，精心安排。各科室、各班要认真研究本实施方案，明确推进的办法、步骤和措施，列出活动清单，明确时间要求。要实行年级组长包保责任制，确保活动扎实有序。3、认真总结，务求实效。各科室、各班要根据自身特点和实际，部署本级部和本班的活动，力求突出特色，务实高效。对活动开展情况要全面梳理，认真总结，校务办要对工作中的创新做法、典型事例和高效工作要及时上报，及时宣传报道。2017年5月23日附件：学生家庭卫生清理情况通报表单位：年级一班时间：一年月日学生姓名是否清理完成报告人（学生或家长）预计完成时间学生家庭卫生清理情况通报表单位：时间：年月日班级学生人数已清理完成数未清理完成数
