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1、学前教育管理学课后练习一、单项选择题1.教育行政就是（）对教育的管理。A.市政府B.国家C.省政府D.教育局【正确答案】B2.学校管理是学校（）采用一定的措施和手段，充分利用学校的有限资源，引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。,管理者B.施政者C.参与者D.制定者【正确答案】3.管理的（A.非政治性B.政治性C.组织性D.决策性【正确答案】）是指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性。4.管理的（A.非政治性B.政治性C.组织性D.决策性【正确答案】）是指管理与生产关系和社会制度相联系的属性。5 .下列不属于管理过程活动的是（）。A.决策B.组织C.协调D.调整【正确答案】D6 .下
2、列不属于教育管理活动按层次结构划分的是（）.A.宏观的教育管理活动B.中观的教育管理活动C.微观的教育管理活动D.整体的教育管理活动【正确答案】D7.由在范畴的逻辑基础上展开而形成的具有一定逻辑范畤的理论体系，指的是（）。A.教育管理学的著作体系B.教育管理学的教材体系C.教育管理学的管理体系D.教育管理学的宏观体系【正确答案】B8 .着眼于国家和国家的特性，研究如何通过法律手段来管理国家的科学，指的是（）的行政学。A.德国B.美国C.日本D.法国【正确答案】A9 .如果以单独论述教育管理学的论著为标志，教育管理学最早应产生于19世纪末的（）oA.德国B.美国C.日本D.法国【正确答案】B10
3、.我国教育管理学开始成为一门具有独立形态的学科，是在（）。A. 19世纪末20世纪初B. 20世纪末21世纪初C. 18世纪末19世纪初D. 17世纪末18世纪初【正确答案】AIL教育管理学的逻辑实证主义发生在（）。A. 20世纪60年代B. 20世纪50年代C. 20世纪40年代D. 20世纪30年代【正确答案】A12.从1919年起到新中国成立前，教育管理学的各类专门著作约200余种，发表在报刊上的有关论文也近2000篇。其中影响较大的有杜佐周著的（）。A.教育与学校行政原理B.教育行政C.中国教育行政D.现代教育行政【正确答案】A13 .下列不属于教育管理原理主要特征的是（）。A.客观性
4、B.概括性C.稳定性D.分层性【正确答案】D14 .系统具有（），即系统内部的子系统是有层次的，分别处于不同的地位。A.集合性B.层次性C.相关性D.整体性【正确答案】B15 .系统具有（），即系统内各要素之间是相互依存、相互制约的关系。A.集合性B.层次性C.相关性D.整体性【正确答案】C16 .下列不属于教育管理基本原理的是（）。A.系统原理B.人本原理C.静态原理D.效益原理【正确答案】C17 .教育管理的（）是指教师是学校的主体，教师的参与是学校有效管理的关键；使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心；为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。A.系统原理B.人本
5、原理C.动态原理D.效益原理【正确答案】B18 .教育管理的（）是指在教育管理过程中，教育组织要以其所提供的公共物品和公共服务去推进、实现和维护教育公共利益的最大化。A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.公共性原理【正确答案】D19.教育管理者在教育立法和教育执法方面所承担的职责及所发挥的作用，指的是（）。A.计划职能B.法治职能C.监督职能D.经营职能【正确答案】B20.教育管理者在教育的监督方面所承担的职责和所发挥的作用，指的是（）。A,计划职能B.法治职能C.监督职能D.经营职能【正确答案】C21.教育管理者在教育的经营方面所承担的职责和所发挥的作用，指的是（）。A,计划职能B.法治职
6、能C.监督职能D.经营职能【正确答案】D22.我国的教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家服务，指的是（）。.方向性原则B.科学性原则C.规范性原则D.公共性原则【正确答案】A23 .教育管理活动要按客观规律办事，要采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，指的是（）。A.方向性原则B.科学性原则C.规范性原则D.公共性原则【正确答案】B24 .教育管理活动要依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展，指的是（）A.方向性原则B
7、.科学性原则C.规范性原则D.公共性原则【正确答案】C25 .教育管理活动必须遵循教育的共有性和公用性，强调对公共利益的实现和维护，从而实现教育事业的普遍性发展，指的是（）。A,方向性原则B.科学性原则C,规范性原则D.公共性原则【正确答案】D26.教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业向前发展，指的是（）。A,综合性原则B.权变性原则C,规范性原则D.公共性原则【正确答案】A27 .教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使教育管理具有针对性和适应性，指的是（）。A.综合性原则B.权变性原则C.规范性原则D.公共
8、性原则【正确答案】B28 .一个国家在对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景做出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展作出规划，指的是（）OA.法治的方法B.预测规划的方法C.组织调度的方法D.经济的方法【正确答案】B29.建立在权力和责任基础上由上级对下级下达且必须遵照执行的任务、婪求和命令的方法,指的是（）。A.法治的方法B.预测规划的方法C.组织调度的方法D.经济的方法【正确答案】C30.从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法。其中制定合理的教育经费政策来促进教育的发展是最主要的方法，指的是（）。A.法治的方法B.预测规划的方法C
9、.组织调度的方法D.经济的方法【正确答案】D31 .作为党和国家对一定历史阶段教育事业发展的总方向的规定，（）是教育基本政策的总概括。A.教育法规B.教育方针C.教育政策D.教育行政执法【正确答案】B32 .教育方针中最重要的内容是（）。A.教育目的B.教育性质C.教育手段D.教育方式【正确答案】A33 .在我国，（）的教育政策对我国教育事业发展起着极为重要的指导作用。A.全国人大B.国务院C.国家行政机关D.中国共产党【正确答案】D34 .最根本的教育政策是（）中有关教育的内容，它也是制定其他教育政策的根本依据。A.党章B.中国共产党全国代表大会决议C.党的中央委员会制定和批准的文件D.党的
10、主要领导人代表中央发表的讲话【正确答案】35 .有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称即（），它也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。,教育策略B.教育政策C.教育执法D.教育法规【正确答案】D36 .教育法规最根本的本质特征是（）。A.阶级性B.法律性C.发展性D.教育性【正确答案】A37 .教育行政执法必须在法定职权范围内进行，这体现的是教育行政执法中的（）原则。A.合法性B.越权无效C.应急性D.合理性【止确答案】A38.教育行政执法的原则中，由合法性原则引申而出，并对合法性原则进行反证的是（）oA.合法性B.越权无效C.应急性D.合理性【正确答案】B39
11、.教育行政执法的原则中，（）原则是指根据公共利益的需要，在紧急情况下，采取的非法行为可以有效。A.合法性B.越权无效C.应急性D.合理性【正确答案】C40 .教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等方面的预测属于（）OA.宏观教育预测B.微观教育预测C.定性教育预测D.定量教育预测【正确答案】A41 .简便、易行而缺乏精确性是（）教育预测的特点。A.定量B.长期C.短期D.定性【正确答案】D42 .采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的教育预测方法即（）。A.教育专家个人预测法B.德尔菲预测法C.回归预测法D.教育专家协商预测法【正确答案
12、】B43 .通过对大量数据进行统计分析，寻找出变量之间的某种统计规律性，并用回归方程加以描述的教育预测方法是（）。A.马尔柯夫预测法B.德尔菲预测法C.回归预测法D.教育专家协商预测法【正确答案】C44 .教育规划的（）是指编制的教育规划方案要建立在科学预测的基础上，对未来教育事业的发展必须具有一种超前意识。A.系统性B.预见性C.客观性D.主观性【正确答案】B45 .教育规划的（）是指教育的规划要以客观事实为基础，教育规划方案的制定要符合社会和教育发展的客观规律。A.系统性B.预见性C.客观性D.主观性【正确答案】C46 .常见的教育规划方法中，（）是用图解的方式进行规划的方法。A.数学规划
13、法B.计划评审技术C.德尔菲规划法D.系统动力学方法【正确答案】B47.数学规划法中的（）用于解决分阶段的规划问题，它力求使各阶段的规划都是最合理的，最终使得整个规划达到最优化。A.线性规划B.整数规划C.非线性规划D.动态规划【正确答案】D48 .在教育体制中，（）是教育体制的核心。A.教育机构B.教育理念C.教育规范D.教育目标【正确答案】C49 .教育规范改革的标准是（）。A.先进B.客观C.发展D.科学【正确答案】D50 .我国的教育体制中，（）是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。A.学前教育B.义务教育C.高中阶段教育D.高等教育【正确答案】
14、C51 .学校管理体制改革要明确（）。A.领导体制B.执行体制C,咨询体制D.监督反馈体制【正确答案】A52 .我国最基层的教育行政组织是（）。A.县教育局B.市教育委员会C.乡（镇）教育办公室D.乡（镇）教育委员会【正确答案】D53 .自1985年以来，全国大多数乡（镇）纷纷成立教育委员会作为基层教育行政组织，教育委员会下设（）作为日常办事机构。A.常务委员会B.教育局C.教育办公室D.教育工作室【正确答案】C54 .档案柜平均使用寿命是（）年。A. 10B. 15C.5D.50【正确答案】B55 .会议室、会客室宜用（）。A.黄色B.棕色C.蓝色D.白色【正确答案】A56 .教育人事行政原
15、则不包括（）。A.因事择人原则B.任人唯贤原则C.论功行赏原则D.保持不变原则【正确答案】D57 .在国家人事政策的指导下，人才本身与用人单位协商或双向选择，实现人才服务的部门的转移，这指的是（）。.因事择人原则B.任人唯贤原则C.论功行赏原则D.合理流动原则【正确答案】D58 .一种分科取士的考试任官制度是（）。A.世袭制B.军功制C.科举制D.察举征辟制【正确答案】C59 .通过考试录用人才的方式同委任制、选任制和聘任制等用人方式相比,有明显的优越性。其中不包括（）。A.考试具有明显的竞争性B.考试具有公平性C.考试具有客观性D.考试具有复杂性【正确答案】D60 .用才制度的最大特点就是充
16、满了（）。A.竞争与激励B.公平性C.客观性D.简便性【正确答案】A61 .养才既包括知识能力方面的培养,也包括物质生活方面的供养。其中的制度不包括（）oA培训制度B.交流制度C.考核制度D.工资福利保险制度【正确答案】C62 .教育行政人员辞去现任职务，必须由本人向任免机关提出辞职的书面申请，任免机关应当自接到申请之日起（）予以审批。A.二十日内B.六十日内C.三十日内D.九十日内【正确答案】C63 .公务员的纪律其基本内容按性质可以分为四类，其中不包括（）。A.生活纪律B.工作纪律C.廉政纪律D.道德纪律【正确答案】A64 .公务员回避制度不包括（）。A.任职回避B.工作性质回避C.公务回
17、避D.地区回避【正确答案】B65 .国家财政性教育经费支出的重要构成部分是（）。A.国家教育财政拨款B.征收教育费附加C,企事业办学投资D.捐资助学【止确答案】A66 .我国筹措教育经费的主渠道是（）。A.国家教育财政拨款B.征收教育费附加C.企事业办学投资D.捐资助学【正确答案】A67 .近些年来在补充我国教育经费不足，改善办学条件，提高教师收入水平，稳定教师队伍方面起到极为重要的作用的是（）。A.国家教育财政拨款B.勤工俭学和社会服务收入C,企事业办学投资D.捐资助学【正确答案】B68 .下列关于教师的劳动特点描述不正确的是（）。A,教师的劳动是一项艰苦的社会劳动B.教师的劳动是种创造性的
18、社会劳动C.教师的劳动是一项短期性的社会劳动D.教师的劳动是一种以个体的劳动方式为主体的社会劳动【正确答案】C69 .俗语十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点。A,崇高性B.个体性C.艰苦性D.长期性【正确答案】D70 .教师管理中的（）原则是指在教师管理工作中，根据德才兼备的标准来选拔和任用教师。,合理结构B.选贤任能C.教育激励D.绩效【正确答案】B71 .下列不属于学生组织管理内容的是（）。A.班级组织管理B.少先队组织管理C.生活管理D.社团管理【正确答案】C72 .学生的自我管理的基本形式是（）。A,生活管理B.班级管理C,社团管理D.学籍管理【正确答案】B73 .现代学生管
19、理的内容主要包括：学生常规管理和学生（）。A.班级管理B.社团管理C.组织管理D.学籍管理【正确答案】C74 .在教学过程管理中，教师是教学过程的（）因素。A.主体B.主观C.客观D.主导【正确答案】D75 .决定着学校教学管理的水平，学校教学管理的重要组成部分的是（）。A.教学过程管理B.教学业务管理C.教学质量管理D.德育管理【正确答案】B76 .利用因果关系分析，影响学校教学质量的因素中，不包括（）。A.生源质量B.办学条件C.升学率D.学校环境【正确答案】C77 .德育管理的最终目的是实现（），同时德育管理也可起到教育学校教职员工的作用。A.学校德育目标B.德育管理目标C.学校德育目标
20、和德育管理目标D.学校德育目标或德育管理目标【正确答案】C78 .德育目标管理要求学校建立一个德育目标体系网络。从纵向上看，德育目标体系不包括（）。A.学校德育目标B.教职员工德育目标C.班级德育目标D.社会德育目标【正确答案】D79 .学校德育工作的落脚点是（）。A德育目标B.德育计划C.德育质量D.德育组织【正确答案】C80 .课间操是（）中间安排的2025分钟的体育活动，其用意是在学生紧张地学习了两节课之后让他们消除疲劳，达到积极休息的目的。A.上午第一、二节课B.上午第二、三节课C.下午第一、二节课D.下午第二、三节课【正确答案】B81 .下列不属于教学卫生的是（）。A.用脑卫生B.用
21、眼卫生C.安全卫生D.坐姿卫生【正确答案】C82 .中小学校在开展教学及其他活动过程中为耗用而储存的资产指的是（），包括各类教材、燃料和一些具有低值易耗特点的消耗性物资。A.现金B.存货C,应收及预付款项D.零余额账户用款额度【正确答案】B83 .下列关于中小学校进行财务清算后资产的处理描述不当的是（）。A.分立的中小学校，资产按照有关规定移交分立后的中小学校，并相应划转经费指标B.撤销的中小学校，全部资产由主管部门和财政部门核准处理C.因隶属关系改变、成建制划转的中小学校，全部资产无偿移交，并相应划转经费指标D.合并的中小学校，全部资产移交接收单位或者新组建单位，合并后多余的资产归校长个人所
22、有【正确答案】D84 .监督、评估的深化和体现是（）。A.监督B.评价C.指导D.反馈【正确答案】C85 .教育督导的过程中最核心的准备工作是（）。A.督导实施阶段B.督导方案和具体实施计划的准备C.督导结果处理阶段D.督导结果评价阶段【正确答案】B86 .坚持（），就是要在督导指导思想、指标设定、权重分配等方面，引导学校全面贯彻教育方针,深化教育改革，实施素质教育，全面提高教育质量。A.导向性原则B.科学性原则C.民主性原则D.依法监督原则【正确答案】A87 .现代教育督导工作的重要工具和基本手段是（），在教育督导工作中借鉴与运用教育评价方法，能确保督导工作的客观性与科学性。A.导向性原则B
23、.科学性原则C.教育评价D.民主性原则【正确答案】C88 .教育评价功能（），是指评价可以在宏观上加强对学校的监督与管理，通过评价的反馈，获得教育过程和教育结果的信息，为优化管理服务。A.选拔功能B.管理功能C.教育功能D.评价功能【正确答案】B89 .教育评价功能的（），是指在选拔人才时，采用评价的方法，可以了解人才的德、才、绩、能等情况，为选择合格人才提供可靠的依据。A.选拔功能B.管理功能C.教育功能D.评价功能【正确答案】A90 .教育评价必须以（）为指导，充分运用现代科学的思想、方法、概念以及技术手段，才能提高评价工作的科学性。A.教育目标B.教育理论C.科学方法D.系统方法【正确答
24、案】C91.教育评价是（）发展起来的一门新兴的教育科学，它不同于以往的教育评比和鉴定，有一套较为完整的理论和检测方法。A. 19世纪初B. 19世纪初C. 20世纪初D. 20世纪末【正确答案】C92 .教育评价功能的（）是依据教育目标和教育理念，在系统收集资料的基础上，对教育过程及其结果进行价值判断的教育活动。A.教育计划B.教育实施C.教育评价D.教育整合【正确答案】C93 .相对评价是指以一个集体的平均发展水平为标准,对每一个成员所做的评价,它是以（）为依据的。A.主观认识B.评价理论C.教育理论D.正态分布理论【正确答案】D94 .以个体过去的发展状况来评价现有的发展水平，或以自己的长
25、处来评价自己其他方面的发展情况是（）。A.内差异评价B.过程评价C.形成性评价D.终结性评价【正确答案】A95 .在教学的各阶段及各环节中，对学生阶段性的进步给予的评价，以便及时获取近期信息,发现问题，及时加以调控和改进是（）。A.过程评价B.综合性评价C.形成性评价D.终结性评价【正确答案】C96 .在测量的基础上，对评价对象所做的价值定向和价值分等活动称为（）。A.评定B.测量C,效度D.信度【正确答案】A97 .观察法适用于各种评价，主要是以（）为基本手段。A.听和写B.听和说C.听和读D.读和写【正确答案】B98 .学生质量评价的主要内容有学业成绩评价、学力评价、品德评价和（）。A.智
26、力评价B.技能评价C.心理评价D.健康评价【正确答案】D99 .教育督导的形式，按督导实施的范围来分有（）。A.宏观督导和微观督导B.随访性督导和周期性督导C.专项督导和经常性督导D.调研性督导和检查性督导【正确答案】A100 .现代管理是以（）和协作为前提。A.分工B.管理C.考核D.努力【正确答案】A101 .学校管理目标的类型以（）作为标准，可以把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标。A.时间B.性质C.内容D.层次【正确答案】A102 .学校管理目标的类型以（）作为标准，可以把学校管理目标划分为定性的目标和定量的目标。A性质B.时间C.内容D.层次【正确答案】A103 .学校
27、管理目标的类型以（）作为标准，可以把学校管理目标划分为高层目标、中层目标和基层目标。A.性质B.时间C.内容D.层次【正确答案】D104 .学校管理目标中的（）是实现长期目标的基础和保证，具有具体性、战术性和局部性的特点。A.短期目标B.中短期目标C.中长期目标D.长期目标【正确答案】B105 .学校管理目标中的（）的功能偏重于经常性的检查、指导、调节等，它的范围相对稍窄，变量相对稍小，时间相对稍短。A.高层管理目标B.中高层管理目标C.中层管理目标D.基层管理目标【正确答案】C106.目标管理以重视（）的因素为前提，最广泛地动员全体人员参与管理。A.事B.人C.任务D.性质【正确答案】B10
28、7.目标管理的基本含义是以（）为中心，民主气氛浓厚。A.自我管理B.他人管理C.企业管理D.绩效管理【正确答案】A108 .实施中的检查，从（）来看，有平时的分散检查和阶段的集中检查。A.检查时间B.检查内容C.检查范围D.检查目标【正确答案】A109 .实施中的检查，从（）来看，有专题性检查和全面性检查。A.检查时间B.检查内容C.检查范围D.检查目标【正确答案】B110.实施中的检查，从（）来看，有归口检查和普遍检查。A.检查时间B.检查内容C.检查范围D.检查目标【正确答案】C111.目标成果考评中最常用的一种方法是（）。A.分项记分，综合评定B.自我评价、群众评价和领导评价相结合C.名
29、次排列考评D.绩效考评【正确答案】A112.学校目标管理中最提倡的一种控制形式是（）。A.自我控制B.基础点控制C.逐级控制D.关键点控制【正确答案】A113.省、市或地县教育管理的信息指的是（）。A.宏观的教育行政信息B.中观的教育行政信息C.微观的教育行政信息D.超微观的教育行政信息【正确答案】B114.教育行政机关和学校内部教育管理的信息指的是（）。A.宏观的教育行政信息B.中观的教育行政信息C.微观的教育行政信息D.超微观的教育行政信息【正确答案】C115.国家管理教育的信息指的是（）。A.宏观的教育行政信息B.中观的教育行政信息C.微观的教育行政信息D.超微观的教育行政信息【正确答案
30、】A116.教育行政信息的内容不包括（）。A.各级各类教育的情况B.各级各类学校的情况C.教育实验及改革的情况D.教育落实及普及的情况【正确答案】D117 .通过信息的（），才能使信息起到应有的作用，从而形成教育行政的现实活动。A.收集B.加工C.传递D.贮存【正确答案】C118 .教育领导者充分行使自己的权力和承担自己应负的责任,并为下属提供优质服务，从而促使下属组织及成员实现教育目标或教育任务的过程叫做（）。A.领导B.教育领导C.领导教育D.教育领导班子结构【正确答案】B119 .领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合是指（）。A.知识结构B.专业结构C.智能结构D.个性结构【正确答
31、案】A120 .教育行政领导班子中各种不同个性的人的配备组合是指（）。A.知识结构B.专业结构C.智能结构D.个性结构【正确答案】D121 .关于义务教育方面的咨询、高等教育方面的咨询、教育实验与改革方面的咨询属于（）。A,综合咨询B.专业咨询C.管理咨询D.情报咨询【正确答案】B122 .教育体制改革方面的咨询、教育立法方面的咨询属于（）。A.综合咨询B.专业咨询C.管理咨询D.情报咨询【正确答案】C123.下列不属于情报咨询分类的是（）。A.事项咨询B.数据咨询C.管理咨询D.文献咨询【正确答案】C124.教育行政咨询的程序不包括（）。A.接受委托B.进行咨询C.建议实施D.追踪反馈【正确答案】D
