第一次买东西,小美5岁了,还从来没有一个人买过东西,有一天,妈妈说,小美,你一个人上街去买牛奶吧,小美,你一个人上街去买牛奶吧,小美紧紧地握住妈妈给的零钱,走出了家门,叮铃铃,一辆自行车冲过来,小美吓了一跳,她赶紧贴到围墙上,因为太急了,小,特别的气象员,小山羊要出门去旅行了,他刚跨出门槛,主人家玻
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1、第一次买东西,小美5岁了,还从来没有一个人买过东西,有一天,妈妈说,小美,你一个人上街去买牛奶吧,小美,你一个人上街去买牛奶吧,小美紧紧地握住妈妈给的零钱,走出了家门,叮铃铃,一辆自行车冲过来,小美吓了一跳,她赶紧贴到围墙上,因为太急了,小。
2、特别的气象员,小山羊要出门去旅行了,他刚跨出门槛,主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它,山羊弟弟,今天天气不好,要下雨,你最好不要出门,小山羊奇怪地问,你怎么知道天会下雨,小乌龟说,你看见我身上的小水珠了吗,快要下雨之前,空气中的水汽比较多。
3、我的幸运一天,一天,一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐,在他修爪子的时候,忽然门外传来了一阵敲门声,咚咚,咚咚,嗨,小兔子,有人在门外喊,你在家吗,兔子,狐狸想,如果这儿有什么兔子的话,我早就把他当午餐了,狐狸打开门门外站着一只小肥猪,哎呀,我。
4、小袋鼠旅行记,放假了,小袋鼠准备去旅行,它兜里和小背包里塞满了东西,太阳刚出来,小袋鼠就出发了,它先乘坐了一段公交车,下车后它蹦蹦跳跳地来到了风光秀丽的海边,小袋鼠一屁股坐在沙滩上,把兜里和背包里的东西都倒在沙滩上,但是它找不到三样最重要的。
5、老虎拔牙,活动目标通过情景演示,分角色表演感受坏习惯带来的恶果,培养幼儿正确的卫生观,学会刷牙,体验游戏的乐趣,在大森林里,谁都知道老虎的牙齿厉害,小猴伸着舌头说,嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真怕人哪,大老虎嚼起铁杆来,跟。
6、花脸虎打喷嚏,花脸虎从来不生病,这一回它感冒了,鼻子塞得好难受,要是能打个喷嚏,该有多好啊,它找来了胡椒粉,放在鼻子底下轻轻一吸,鼻子痒痒的,啊,啊嚏,一个憋了好久的喷嚏打了出来,接着是第二个,第三个,花脸虎的喷嚏打得真痛快,一个比一个有威。
7、玻璃瓶里的,小老鼠,一只可爱小老鼠来到了一片绿油油的草地上,它一会儿扭扭屁股,一会儿做做游戏,一会儿又跳起舞来,玩得可开心啦,忽然,它发现草地上有一个玻璃瓶,走近一看,哇,玻璃瓶里装着好多好多的糖呢,小老鼠一骨碌地钻进了瓶子,它吃了一颗,真。
8、老虎来了,茂密的森林里,住着许多小动物,一天清晨,红彤彤的太阳升起来了,小公鸡张大嘴巴,喔喔喔,地叫醒了小动物们,兔子,猫和小猴都是好朋友,它们围着一颗大榕树,在草地上高高兴兴地玩起来了,瞧,小猫在练跳绳,它一下一下有节奏地甩着绳子,越跳越。
9、月亮船,有一天,一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方,风停了,蒲公英睁开眼一看,啊,这是什么地方,陌生的山,陌生的小河,蒲公英迷路了,急得哇哇哭,蟋蟀来了说,别哭别哭,我给你唱歌,我不要听歌,我要回家,青蛙来了说,别哭别哭,我给你。
10、萝卜兔,森林里住着一只兔子,它非常喜欢吃萝卜,小伙伴们给它起了个名字叫萝卜兔,萝卜兔在自家门口种了很多的萝卜,它每天给萝卜拔草,浇水,一天天过去了,萝卜长得又大又多,萝卜兔非常的开心,有一天,天气很好,萝卜兔想去旅行,可是没有车,怎么办呢。
11、乡下老鼠逛公园,有一只乡下老鼠新买了一辆小轿车,他整天开着它东逛逛西玩玩的,有一天在路上,他听见松鼠们在议论城里的公园可漂亮了,有成排的大树,五颜六色的鲜花,穿梭的人群,迷人的音乐会,还有香甜的蛋糕和诱人的饮料他就想到城里的公园去看看,于是。
12、六个矮儿子,老奶奶有六个矮儿子,六个总是长不高的儿子,有一天,矮儿子对老奶奶说,虽然我们长的矮小,可是我们有聪明的头脑,我们可以自己养活自己,一年过去了,六个矮儿子回来了,老奶奶笑眯眯地问,你们是靠什么养活自己的呀,第一个矮儿子说,我一天到。
13、太阳暖烘烘的,鸭妈妈在草堆里,等她的孩子出世,一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋,过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子,他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他,丑小鸭,丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈。
14、有个小姑娘叫珍妮,有一天,妈妈叫她到店里去买面包圈,珍妮买了七个面包圈,把它们串在一起,她边走边东张西望,一只狗紧跟在她后面吃着面包圈,珍妮觉得手里轻起来,回头一看,啊,狗把面包圈都吃光了,正得意地舔着嘴唇呢,珍妮气得追起狗来,突然,狗不见。
15、有个小姑娘叫珍妮,有一天,妈妈叫她到店里去买面包圈,珍妮买了七个面包圈,把它们串在一起,她边走边东张西望,一只狗紧跟在她后面吃着面包圈,珍妮觉得手里轻起来,回头一看,啊,狗把面包圈都吃光了,正得意地舔着嘴唇呢,珍妮气得追起狗来,突然,狗不见。
16、活动目标,1,欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义,表达自己听故事后的感受,2,知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯,3,愿意分角色表演简单的故事情节,4,通过阅读,理解故事情节,活动准备,1,挂图8号,小朋友的书我要上小学了,磁带及录音机。
17、铅笔盒变医院,从前有一个一年级的小学生,他妈妈给他买了一个漂亮的铅笔盒,铅笔盒里有铅笔,橡皮,小刀,尺子还有卷笔刀,铅笔和伙伴们都想帮助这个小朋友好好学习,可是在上学的路上,他抡起书包打蝴蝶,可蝴蝶没有打着,书包却扔在了地上,这天晚上他睡着。
18、铅笔盒变医院,从前有一个一年级的小学生,他妈妈给他买了一个漂亮的铅笔盒,铅笔盒里有铅笔,橡皮,小刀,尺子还有卷笔刀,铅笔和伙伴们都想帮助这个小朋友好好学习,可是在上学的路上,他抡起书包打蝴蝶,可蝴蝶没有打着,书包却扔在了地上,这天晚上他睡着。
19、铅笔盒变医院,从前有一个一年级的小学生,他妈妈给他买了一个漂亮的铅笔盒,铅笔盒里有铅笔,橡皮,小刀,尺子还有卷笔刀,铅笔和伙伴们都想帮助这个小朋友好好学习,可是在上学的路上,他抡起书包打蝴蝶,可蝴蝶没有打着,书包却扔在了地上,这天晚上他睡着。
20、活动目标,1,欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义,表达自己听故事后的感受,2,知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯,活动准备,1,课件2,铅笔盒及铅笔盒里的各种文具,活动过程,一,创设情境,引起兴趣,出示铅笔盒及各种文具,这是我们上小学要。