大班语言动物猜谜歌PPT课件教案

1、活动目标,1,通过故事,进一步了解噪音给人们带来的危害,2,知道在日常生活中养成良好的行为习惯,不制造噪音,活动准备,PPT课件画册活动过程,一,用故事的形式引出主题1,让幼儿说一说动物城里有什么,师,你们喜欢听故事吗,我这儿有个故事,很特。

2、设计思路,关于,动物,的主题开展以来,孩子们都非常乐衷于谈论各种动物,他们还从家里带来了关于动物的书,卡片,照片和玩具等,孩子们看书的兴趣也比以前浓厚了,从孩子们的活动情况看,他们对动物的花纹比较感兴趣,每次看到新的动物,关注点总是在动物的。

3、猜动物,有个妈妈真奇怪,身上带个大口袋,不放萝卜不放菜,里面放个小乖乖,袋鼠,头上两根毛,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,蝴蝶,头上长着树杈杈,身上绣着梅花花,四腿一抬跑得快,浑身是宝人人爱,梅花鹿,有头没有手,有尾没有腿,能行千里路。

4、动物之最,这些动物,小朋友们都认识吗,想想说说,小朋友,你最喜欢哪种动物,它有什么特别的本领吗,赶快动动脑,你知道哪些动物是世界之最吗,来看看鼻子最长的动物是谁呢,那么大象的鼻子有多长呢,地上跑的最快的是什么动物呀,猎豹奔跑的速度有多块呢。

5、动物职业介绍所,大猩猩开了一家动物职业介绍所,他在电视上做了个广告,尊敬的各位动物朋友,你有合适的工作吗,你想充分发挥自己的特长吗,请到大猩猩动物职业介绍所,它能让你如愿以偿,广告登出不久,就有动物报名了,第一位是龙虾,龙虾急匆匆地说,猩猩。

6、猜谜编谜,大象的鼻子像什么,大象的耳朵像什么,高大的身体像什么,四条粗腿像什么,大象的鼻子像什么,钩子,鼻子长长像钩子,大象的耳朵像什么,扇子,耳朵大大像扇子高大的身体像什么,房子,身体高大像房子四条粗腿像什么,柱子,四条粗腿像柱子,所以我。

7、动物之最,这些动物,小朋友们都认识吗,想想说说,小朋友,你最喜欢哪种动物,它有什么特别的本领吗,赶快动动脑,你知道哪些动物是世界之最吗,来看看鼻子最长的动物是谁呢,那么大象的鼻子有多长呢,地上跑的最快的是什么动物呀,猎豹奔跑的速度有多块呢。

8、动物职业介绍所,大猩猩开了一家动物职业介绍所,他在电视上做了个广告,尊敬的各位动物朋友,你有合适的工作吗,你想充分发挥自己的特长吗,请到大猩猩动物职业介绍所,它能让你如愿以偿,广告登出不久,就有动物报名了,第一位是龙虾,龙虾急匆匆地说,猩猩。

9、猜谜编谜,大象的鼻子像什么,大象的耳朵像什么,高大的身体像什么,四条粗腿像什么,大象的鼻子像什么,钩子,鼻子长长像钩子,大象的耳朵像什么,扇子,耳朵大大像扇子高大的身体像什么,房子,身体高大像房子四条粗腿像什么,柱子,四条粗腿像柱子,所以我。

10、动物猜谜歌,活动目标1,学唱歌曲,尝试独立地按节奏创编谜语歌词,2,体验对唱的乐趣及有节奏地念象声词的快乐,脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,耳朵长长的,尾巴短短的,脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,身体胖胖的,喜欢吃竹子,脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,个子高高的。

11、大班语言活动,动物马戏团,听说游戏,执教者,厦门市翔安区内厝第二中心幼儿园洪雅云活动目标,1,能集中注意力倾听同伴的发言,掌握动物名词与量词的搭配,2,迁移歌谣两只老虎中的句式创编复合长句,3,提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,学习与同伴一起愉。

12、动物法庭,1,让我们看看是谁来到了法庭,2,他们因为什么事来这里,辩论一,大灰狼该不该吃小白兔,辩论二,该不该判大灰狼罪,法官宣判,通过这次辩论,我们知道兔子和狼都是食物链中的一环,对平衡和保护环境有着重要的作用,哪一种动物的过多或过少的都。

13、动物法庭,1,让我们看看是谁来到了法庭,2,他们因为什么事来这里,辩论一,大灰狼该不该吃小白兔,辩论二,该不该判大灰狼罪,法官宣判,通过这次辩论,我们知道兔子和狼都是食物链中的一环,对平衡和保护环境有着重要的作用,哪一种动物的过多或过少的都。

14、活动目标1,学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲,2,尝试有节奏的独白和念象声词,乐于动脑,敢于挑战,3,引导按节奏创编谜语歌词,感受在说说唱唱中玩谜语游戏的快乐,4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,5,在进行表演时,能和同伴相互配合,共。