第四节 撒哈拉以南的非洲

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16、撒哈拉以南非洲教案一,教学目标1,知识与技能目标,学生能说出撒哈拉以南非洲的地理位置,范围,描述其主要的地形,气候特征,了解该地区丰富的自然资源,2,过程与方法目标,通过阅读地图,分析图表等活动,培养学生获取地理信息,归纳总结地理特征的能力。

17、撒哈拉以南非洲黑种人的故乡课后作业一,单项选择题,每题2分,共30分,L撒哈拉以南非洲主要位于,A,撒哈拉沙漠以北B,撒哈拉沙漠以南C,地中海沿岸D,赤道以北2,下列关于撒哈拉以南非洲纬度位置的叙述,正确的是,A,大部分位于中纬度地区B,大。

18、第四节撒哈拉以南非洲,第6章认识地区,富有特色的民族文化,鼓是非洲的普遍流行的乐器,又称为非洲传统音乐之魂,鼓的功能和用途多种多样,除音乐外,有的还是部族和宗教的象征,或用来传递各种信息,无论制鼓的材料,形状和演奏技巧都是独特的,欣赏,粗犷。

19、锁定脆弱国家,撒哈拉以南非洲的安全供给与能力建设困境,内容摘要,由于国家安全机制的缺位或无效,撒哈拉以南非洲地区的安全供给出现地方化,社会化,商业化和外部化趋势,该地区国家内部的非国家行为体和来自外部的跨国行为体在不同的条件下组合,形成了碎。

20、第四节撒哈拉以南的非洲课后作业一,单项选择题,每题2分,共30分,1,撒哈拉以南的非洲主要位于,A,北回归线与赤道之间B,赤道与南回归线之间C,南北回归线之间D,南北极圈之间2,下列关于撒哈拉以南非洲地理位置的叙述,正确的是,A,东临大西洋。

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