探究民族民间音乐在幼儿音乐教育中的应用研究摘要,幼儿园阶段是幼儿艺术发展和音乐培养的关键期,活泼,欢快,诙谐,有趣的音乐资源和切实有效的实施方法对幼儿音乐领域的发展有着及其重要的作用和意义,而简单,淳朴,富有游戏情境的民族民间音乐更能激发幼,大班歌唱活动,侗歌新唱味精添加,挑战三,替换歌词玩领唱游戏
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