中班美术活动-《漂亮的背心》教案和教学反思.docx

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1、中班美术活动:漂亮的背心教案和教学反思中班美术活动:美丽的背心教案和教学反思武警海南省总队幼儿园:苏崇玲设计意图:生活化的绘画题材,最能调动幼儿的绘画爱好,激发幼儿的创作热忱。背心对幼儿来说并不生疏,它伴随着幼儿的每一天,与幼儿度过每个日日夜夜。既然背心就在幼儿身边,为何不给幼儿供应机会一一把自己最想要的背心画下来,自己设计背心。因此,我特意设计了线条画“美丽的背心”的美术活动。活动目标:1、学会用线条画背心,用自己喜爱的图案来装扮背心。2、培育幼儿乐于助人的品质,增加人际交往力量。3、培育幼儿的审美力量和制造力,增加手腕的掌握力量。活动重难点:用线条表现背心。活动预备:1、蜡笔、绘画纸若干。

2、2、圆领、方领的背心实物图,外套一件。活动过程:一、故事导入:1、有只小鸭子,特别喜爱运动,可是它出汗把背心弄湿了,没有带背心,不换背心会感冒的!怎么办呢?2、老师:小鸭子没有背心换,怎么办?有谁情愿关心小鸭子吗?好,让我们给小鸭子做背心吧!二、了解背心特点1、老师出示圆领、方领的背心,引导幼儿说出背心的特征,让幼儿用手顺着背心的边沿摸一摸,初步感知背心的轮廓。老师:小伴侣,看,这是什么?(背心)老师:背心是什么颜色的?背心上有哪些图案?老师:背心的领子是什么样的?老师:背心和我们穿的外套有什么不一样?2、老师示范画背心。老师:老师喜爱圆领的背心,要送一件圆领背心给小鸭子。我们先来画领子一一弯

3、弯一道线,变成小圆领;接着画肩宽一一左边一道线,右边一道线;然后画衣长一一轻轻一阵风,线条吹两边;最终封口一一底下拉根线,系紧两边线。老师:看,背心画好了,是件白色的背心,老师想让背心变得更美丽,有什么方法吗?老师:好,老师给背心添上几朵小红花,让两条彩带往下飘(肩宽出),看,图案加完了,好看吗?小结:小伴侣说得对,给背心画上自己喜爱的图案,背心就会变得更加美丽。老师:老师做了件圆领的背心,还可以做成什么领子的背心呢?附儿歌:背心歌弯弯一道线,变成小圆领;左边一道线,右边一道线;轻轻一阵风,线条吹两边;底下拉根线,系紧两边线;认真瞧一瞧,背心亮眼前;添上新图案,背心更美丽。3、老师播放轻音乐,幼儿尝试画背心,老师巡回指导。老师:老师给小鸭子做好了背心,接下来,轮到小伴侣给小鸭子做背心了。(给幼儿分发绘画纸。)4、幼儿展现作品,共享绘画成果。老师:小伴侣给小鸭子做了件什么样的背心呀?是什么颜色的?背心上有什么图案,为什么要画这些图案?老师:小伴侣们真棒,制作的背心都很美丽,小鸭子肯定会很喜爱的!让我们去给小鸭子送背心吧!四、延长活动:1、在美工区,可以给幼儿供应一些供剪、撕、贴的操作材料,使幼儿通过各自的奇思妙想,用不同方式设计衣服,创作更多的精致作品。

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