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1、国开农业生态学实训2农业生态系统能流分析辅导资料实训2农业生态系统能流分析学完本课程9个单元的内容后，请在第17周结束前，完成本次实训活动，并以作业形式上传实训总结。特别提醒：本学期共5次实训活动，选择1次完成即可。具体选定哪次由您所在教学点（学习中心）决定。一、目的意义1 .学会农业生态系统投入能结构和产出能效率分析和计算，分析各种能量流之间的关系。2 .从能量角度评价系统的基本情况，为改善系统投入能结构和对农业生态系统进行合理调控提供依据。3 .了解常用的能流分析方法：统计分析法、输入一一输出法和过程分析法等。二、实训内容根据当地的实际情况,选择一个以林场、农场或农户为单元的农业生态系统,
2、对其农田能量的投入与产出进行分析与评价。三、方法和步骤1.确定研究对象和系统的边界根据不同的研究目的，农业生态系统的研究对象可以是单独的一个农田系统、林果系统或保护地栽培系统。系统的边界可以是乡、村或农户实际控制的农出生态系统的边界。进入边界的能量和物质统称为输入，移出边界的物质和能量称为输出。2 .确定系统的组成成分及相互关系（1）明确系统的主要组成及其相互间的关系农田生态系统的主要组成可分为：生物组成（大田作物、蔬菜、桑茶、果树、竹木等）和环境组成（大气、水、人工设施和管理等）。（2）确定农田生态系统的输入和输出项目输入包括太阳辐射能和燃油、电力、农业机械、化肥、农药、除草剂等各种工业辅助
3、能以及人畜力、种子、秸秆、有机肥料等可再生生物能；输出则包括主要目的产品、粮食和收获的秸秆等。3 .搜集资料，确定各种实物的流量或输入和输出量具体步骤为：详细测定和记录（试验）；统计资料；实地调查，抽样调查；间接估算（如畜禽饲料、粪便、人粪尿、秸秆等的数量）。4 .将各种不同质的实物流量转换为能流量系统实物流量的计量单位各不相同，只有将它们转换为统一的计量单位一一能量之后，才能进行比较分析。各种实物的折能系数除实测外，在实践中多数是依据不同学者的研究结果制定折能系数表，以便于根据不同类型的能量折算标准进行换算。5 .绘出能流图将系统能量的输出、输入用框图表示出来，输入能（箭头指向系统内）为正，
4、输出能（箭头指向系统外）为负。能流图可以直观地表示出系统的输入、输出情况。6 .对所得的结果进行分析通过所计算的结果和能流图，进一步对农业生态系统进行综合分析。分析一般包括以下几个方面：（1）确定该系统总能量输入水平及各种输入能量占总输入能量的比例总能量输入是指从所研究的系统或亚系统外输入到该系统或亚系统中的各能量流的总和，通常为太阳能以外的各种辅助能的总量。各种能量输入占总能量输入的比例，可说明一个农业生态系统的能量输入结构，由此可进一步分析各种能量投入与产出关系。（2）确定总能量输出及各种能量输出所占的比例总能量输出是指输出到系统或亚系统以外的各种产物所含的能量总和。总能量输出的大小表示系
5、统的生产力水平和开放程度。各种能量输出占总能量输出的比例，主要是指各亚系统输出能量占总输出能量的比例以及各种主要产品、副产品所含能量占总输出能量的比例。（3）确定各种形式的能量输出与输入比通常用各种形式的能量输出与输入比说明一个农业生态系统的能量转换效率和特征。常用的几个输出与输入比值如下：太阳能转化率二总生物能量/太阳辐射能输入。系统的能量转化效率二输出的总生物能量/输入总能量，若此比值小于L则说明该系统所消耗的能量超过了所产生的生物能量。工业能量的利用效率=总产出能/输入总工业能，此比值越大，说明工业能源的利用效果越好。系统的劳动生产率二总产出能量/输入总劳动力。饲料的转化效率二输出的畜产
6、品总能量/输入饲料总能量。（4）与其他系统的能量分析结果进行比较将某一个农业生态系统的能量分析结果与其他同类系统的分析结果进行比较，有利于说明所研究系统特征。在进行比较时，要注意两者之间的可比性。四、作业自行选择一个典型的农田生态系统，根据本实训提供的步骤和方法，结合调查，完成该系统的能量分析评价报告。答案：实训3农业生态系统物质循环分析学完本课程9个单元的内容后，请在第17周结束前，完成本次实训活动，并以作业形式上传实训总结。特别提醒：本学期共5次实训活动，选择1次完成即可。具体选定哪次由您所在教学点（学习中心）决定。一、目的意义1 .了解农业生态系统物质循环的基本原理。2 .掌握农业生态系
7、统物质循环分析的方法和步骤。3 .通过实际操作，加深对农业生态系统物质循环的理解。二、实训内容选择一个典型的农业生态系统，对其物质循环进行分析。三、方法和步骤1.确定研究对象和系统的边界根据不同的研究目的，农业生态系统的研究对象可以是单独的一个农田系统、林场、农场或农户为单元的农业生态系统，其系统的边界可以是乡、村或农户实际控制的农田生态系统的边界。4 .确定系统的组成成分及相互关系（1）明确系统的主要组成及其相互间的关系农田生态系统的主要组成可分为：生物组成（大田作物、蔬菜、桑茶、果树、竹木等）和环境组成（大气、水、土壤、人工设施等）。（2）确定农田生态系统的输入和输出项目输入包括太阳辐射能
8、和燃油、电力、农业机械、化肥、农药、除草剂等各种工业辅助能以及人畜力、种子、秸秆、有机肥料等可再生生物能；输出则包括主要目的产品、粮食和收获的秸秆等。5 .搜集资料，确定各种实物的流量或输入和输出量具体步骤为：（1）详细测定和记录；（2）统计资料；（3）实地调查，抽样调查；（4）间接估算。6 .将各种不同质的实物流量转换为质量守恒方程组系统实物流量的计量单位各不相同，只有将它们转换为统一的计量单位一一质量守恒方程组之后，才能进行比较分析。各种实物的质量守恒方程组表示了系统内各物质之间的相互关系。7 .绘出物质循环图将系统物质的输入与输出用框图表示出来，输入用箭头指向系统内，输出用箭头指向系统外。物质循环图可以直观地表示出系统的物质输入与输出情况。8 .对所得的结果进行分析通过所计算的结果和物质循环图，进一步对农业生态系统进行综合分析。分析一般包括以下几个方面：（1）确定该系统物质输入与输出的平衡状况;（2）确定该系统物质循环效率；（3）确定该系统物质循环与其他系统之间的联系；（4）确定该系统物质循环对环境的影响。四、作业自行选择一个典型的农田生态系统，根据本实训提供的步骤和方法，结合调查，完成该系统的物质循环分析评价报告。
