《期中测试题（试题）三年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中测试题（试题）三年级上册.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、青岛版（五四制）（2017）三年级科学上册期中测试题一、填空题1 .植物体内的通过散失到中，这是叶的作用。2 .做“根的吸水”实验时，把植物的根浸入水中，并在水面上覆盖一层植物油，是为了。一段时间后，杯子里的水会说明根有的作用。3 .植物传播种子有很多方法。动物传播：身上有钩刺，可以附于人或动物身上而传播。九节或其他一些小果实，通过鸟类粪便传播。风传播：种子上有白色绒球，随风飘到新地方;柳树的柳絮随风飘扬,把种子传播到远处去。弹射传播:、等，豆荚干裂蹦豆于四周而不断传播。水传播：生长在水边或水里的植物，借助流水来传播种子，如、O4 .空气有（）的质量，这一科学结论是由意大利科学家（）证实的。5
2、 .仙人掌的叶退化成了,抑制了叶的作用，适应了干旱的气候，所以这类植物不要交浇多的水。6 .有粗壮的和许多的根系，属于,如、等;没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系,属于,如、等。7 .日禅是古人利用太阳投影方向来测定时刻的一种（）仪器，使用时轻针要指向（）方向。8 .液体的表面在静止时一般会.*44b珏丽一、近弹题9.属于古代计时工具的是（）oA.机械钟表B.电子表C.日属D.闹钟10 .下列属于固体、液体和气体的共同特点的是（）。A.能流动B.有确定的质量11 .下列植物的种子靠风力传播的是（）。A.苍耳B.豌豆C.有确定的体积C.蒲公英12 .研究太阳和影子关系的实验中，用来模
3、拟太阳的是（）。A.铅笔B.手电筒C.白纸13.下列说明正确的是（）oA.把橡皮泥晒干后，形状不变，所以质量也不变B.一块石头和一杯水的质量可能是一样的C.把橡皮泥捏成小船能浮在水面上，所以质量变轻了14 .剪下一小段月季枝条,插入土中，生根发芽后形成新的月季植株,这种方法叫（）。A.杆插B.嫁接C.压条15 .下列说法错误的是：（）oA.馒头是一种发酵食品B.物体运动的快慢可以用速度的大小来描述C.水蒸气有确定的体积D.风力是风的强度，气象上用风级来表示16.小慧将透明饮料瓶去掉底部，在瓶盖上扎了个小孔，倒置装入200毫升水。她用量杯在瓶下接水，发现水积聚到50毫升时用时12秒。当水积聚到1
4、00毫升时大约需要（）。A.18秒B.24秒C.30秒三、判断题17 .移植树木时，应该把树坑挖浅一些，让树木少带点儿土，这样容易成活。（）18 .不同植物的花的形态、颜色和结构都各不相同。（）19 .将树皮环割后，切口处会膨大，甚至形成瘤状物，原因是切断了导管。（）20 .森林里空气比较湿润，是树叶吸收了空气中的水蒸气造成的。（）21 .解剖果实的时候，可以横切，也可以纵切。（）四、简答题22 .花与我们的生活有什么关系？举例说明。23 .列举种子传播的几种方式并各举两例。五、实验题24 .为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往
5、瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？（2）你有什么办法解决这个问题：1.水分 气孔 空气 蒸腾2.3.4.5.6.7.8.9.参考答案防止水分从杯口蒸发减少吸收水分苍耳一定针状主板韭菜计时蒲公英伽利略蒸腾侧根人标北极星保持水平10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.豆类直根系玉米凤仙花 芝麻 椰子睡莲菠菜 香菜 萝卜 芹菜 花生 须根系小麦22.花可以结成果实，供人们食用；花可以美化生活，装点我们的家；花的香气有提神醒脑的作用，可以优化生活环境；干花还可以泡花茶，对身体很好；花可以调节室内的空气和湿度。23 .水力传播：椰子、莲；风力传播：蒲公英、柳树：动物传播：桃树、樱桃；弹射传播:凤仙花、豌豆。24 .水蒸发了在水上滴一些植物油并在水面处做好标记答案第2页，共1页
