《赣州市蓉江新区外国语学校2023-2024学年度第二学期学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赣州市蓉江新区外国语学校2023-2024学年度第二学期学校工作总结.docx（12页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、赣州市蓉江新区外国语学校2023-2024学年度第二学期学校工作总结本学期，在赣州蓉江新区教育和体育局的正确领导下，外国语学校贯彻落实赣州蓉江新区教育和体育局2024年工作要点，坚定不移践行国际化发展新理念，扎实推进“双减工作落地见效，以爱国教育为主线，特色教育为载体，家庭教育为补充，以创建全国文明典范城市和区级“校园文化示范校为契机，促进学校教育教学质量稳步提升。现总结如下：一、党徽引领育人路，红色传承育新人本学期，学校党支部以“作风能力提升年活动作为重要抓手，进一步深化党徽引领育人路品牌效应，发挥一个党员一面旗帜的示范效应，履职尽责，锻造党员干部队伍“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成
2、事争一流的作风能力，奋力开创工作新局面。有两名党员被评为区“优秀党员，党支部获得2021年度赣州蓉江新区“五星级党支部称号，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。（一）抓好政治理论学习，夯实党建工作思想基础1.严格落实意识形态工作责任制，用好“学习强国”“灯塔党建在线”学习平台、“共产党员微信公众号，扎实开展“两学一做常态化测试工作；扎实开展主题党日活动。全体党员签订“不信宗教承诺书2.坚持集中学习、专题学习和自主学习相结合，加强党员教育学习培训。深入落实“第一议题和理论中心组学习制度，坚持两学一做“三会一课和党史学习教育常态化制度化。党支部每月1次专题学习，每季度一次主题“三述学习活动
3、。第二季度开展了“，四提五要，见行动，转变作风见实效活动，四个党小组代表交流发言，全体党员撰写个人学习体会。通过学习，使全体党员进一步明确了党建工作方向，坚定“四个自信，以理论上的清醒确保政治上的坚定。（二）加强党员队伍建设，发挥党支部政治核心作用1.扎实开展“作风能力提升年活动，开展“四进四问专题调研（干部走进师生、走进家长，提升满意度“问策，优服务方法“问计，听真实声音问情”，谋发展思路问政。把学习教育、调查研究、问题查摆和整改落实贯穿活动全过程，真查真改、深查深改、快查快改，每月总结亮点工作形成总结报告送局办公室存档。学期初所有党员结合自己的岗位工作实际签订“承诺践诺书，4月份在全体党员
4、干部群众中开展“转作风，谋发展，争一流主题谈心谈话活动，帮助党员干部形成正确的思想认识，增强工作紧迫感、使命感和责任感。大力提升干部党员服务群众工作本领，努力做到两个更加（更加紧密联系群众、更加有力服务群众）。2 .严格组织关系管理，规范支部换届选举和党员发展程序，做好党建档案立案工作。利用好灯塔一党建在线系统，动态管理完善党员信息库，使党员组织关系隶属清楚、转接有序；本学期有1名党员退休，2名党员因工作关系分别转出、转入，3名预备党员转正。正在培养的入党积极分子5名，申请入党教师4名。党建档案资料完整。（三）加强党组织建设，发挥党支部战斗堡垒作用1.坚决履行党史学习教育第一责任人职责，以主题
5、党日活动为载体，多种形式常态化开展“党史学习教育主题活动，通过党史学习明理、增信、崇德、力行,进一步发挥党支部堡垒作用和党员先锋模范作用。3 .落实“作风提升年活动部署，积极开展“牢记嘱托建功有我大讨论活动，结合教育体育系统突出三个强化、打造“三大高地、塑造四大优势的三三四工作思路，引导党员干部教师解放思想、对标先进、集思广益、深挖细究，谈思路、找短板、定措施、谋发展，开展我爱新区我有建议我要说话和开门搞改革建议大家谈”活动。在充分学习讨论的基础上形成“目标清单、问题清单、创新突破项目清单等三张清单，立即行动、强力推进，不断提升工作质量和水平,不断提升党员干部的责任感和服务意识。4 .开展“红
6、色尖兵志愿者行动，让党旗飘扬在疫情防控第一线。本学期突发本土疫情期间，党员干部以身作则走在前，“我是党员我带头，红色尖兵在一线,积极发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，全力推进线上教学和社会全员核酸检测工作，党员、团员志愿者共一百多人次上完网课接着参加社会核酸检测点志愿服务行动，干部带头，多名党员干部连续上岗奋斗在核酸检测一线，用实际行动践行了“不忘初心、牢记使命的庄严承诺，构筑起保护人民群众健康安全的坚固防线。5 .强化组织领导，严格落实党风廉政建设责任制。成立党风廉政建设领导小组。签订了党风廉政建设责任书，建立横向到边、纵向到底的责任制网络；贯彻党支部书记是学校党风廉政建设第一责任人制度
7、，各部门履行监督责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系。把党风廉政建设与师德师风建设有机结合，签订“师德师风岗位承诺书，纳入年度目标管理绩效考核，将考核结果作为各部门和党员教师评优晋级的重要依据。二、立德树人促发展，德智双育创特色（一）加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育管理中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，采取“强制和“疏导并用的方式，要求班主任在日常教育和管理中要有创新，抓特色，使思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。2.充分发挥主题班会、班主任例会、家长会、班主任
8、论坛、班主任教育案例征集等活动的重要作用，全面落实学校德育工作要求。本学期着重倡导“责任、奉献、创新精神，打造了一支坚强的值得信任能够依靠的班主任队伍。在自招考试期间5名班主任老师牺牲周末时间全程带队，陪伴学生参考。在中考期间全体初三全体班主任从6月13日一直到6月19日7天全程陪考，为学生保驾护航。本学期，因疫情原因，学生核酸几乎天天做，而且大都安排在中午时间，全校班主任都能顾全大局，服从安排，毫无怨言。本学期，909班、908班、911、910912、907、810、811、812、809、806、807702、703711、701、705、70818个班级荣获优秀班级称号，其18位班主任
9、荣获优秀班主任称号。（二）加强常规管理，形成良好的校园风尚1 .加强养成教育，推动学校精细化管理本学期，通过开展“学雷锋常规教育系列活动，组织了校园之星、文明好少年、文明班级评选，引导学生遵规守纪，乐于助人，争做美德少年，学生校园文明礼仪有很大提升。举行了“走过十四岁青春仪式，引导学生感恩成长，明确责任担当，用奋斗成就梦想。通过此次活动，融洽了师生关系、亲子关系，增强了学生的责任意识和拼搏精神，学生精神面貌有很大改观。2 .为了使全体学生学会关注细节，从小处做起，推动其良好习惯的养成，推动学校精细化管理，从5月份起，各年级逐步引导学生学会利用碎片化时间进行高效学习，建立口袋笔记是最重要的举措之
10、一。打饭排队、做核酸排队、等候校车或公交车、等待校门开放等时间都可以进行强化学习，以便使知识掌握更加牢固，同时，也有利于维持公共场所的良好秩序。3 .充分发挥升旗仪式、黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地作用，对学生进行爱国主义教育、党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想教育和其他德育主题教育，传播新思想，弘扬正能量。本学期组织开展了“垃圾分类暨节能减排主题教育活动，引导学生带动家人及身边人做好垃圾分类，倡导低碳生活。4 .及时关注心理异常学生。建立心理异常学生档案，各级部在心理老师的配合下，积极开展心理疏导工作，有效促进了学生的健康成长。（三）促进自我管理，深化德育品牌内涵。1.学期初裁
11、撤冗员，改组学生会。坚持例会制度、成员培训制度、每日反馈制度，有序推进学生会工作，激发了学生主人翁意识，为学生“参与体验，自主发展，快乐成长搭建了有效平台，帮助学生实现从他律到自律、从自律到自觉的过渡，真正实现“自主绽放梦想，深化了品牌内涵。2 .以活动为载体，提高德育品牌效应。本学期学校举行了黑板报评比、优美教室评比、手抄报评比，书画比赛、禁毒教育、拔河比赛、跑操比赛等。同时充分发挥广播站、升旗仪式等宣传教育阵地作用，对学生进行党史、习近平新时代中国特色社会主义思想、校园安全等爱国主义宣传教育，传播新思想，弘扬正能量。学校团委利用假期开展社区志愿服务活动和家庭劳动实践活动；以传统节日为契机，
12、开展“我们的节日经典诵读比赛；五四青年节前后开展了砥砺奋进守初心，青春献礼二十大”入团仪式、“奋进正当时，青春勇担当十四岁青春礼；6.13全国低碳日开展节能宣传周活动等。通过系列教育活动，丰富了学生校园文化生活，为学生提供了展示自我的舞台，深化了“自主绽放梦想德育品牌内涵。3 .以主题团日为载体，加强团组织规范化建设。本学期切实做到严把团员入团关，切实增强了团员同学的荣誉感和自豪感。经过层层选拔，本学期有8名同学加入中国共产主义青年团。做好智慧团建和团员档案的管理维护工作。开展了听党话，跟党走学习习近平总书记在建团100周年大会上的重要讲话精神请党放心，强国有我等团课、主题团日活动。每周开展“
13、青年大学习主题活动。加强对团员和入团积极分子的思想教育，坚定其理想信念，为祖国建设培养后备人才。本学期学校团委荣获“赣州蓉江新区五四红旗团委荣誉称号，教师团支部被评为“赣州蓉江新区教育和体育系统五四红旗团支部，三位同学被评为“区优秀共青团员。三、凝心聚力促发展，研教笃学强根基（一）加强师德师风建设，提升教师专业素养1.强化管理，大力弘扬师德典型。扎实开展师德师风建设主题月活动。本学期涌现出了许多师德先进典型。音乐美术组老师在学生艺术考试前主动加班给学生进行考前复习指导，在特长生报名期间加班加点完成报名统计工作，又牺牲周末休息时间，自己驾车到区内各所学校给学生报名。生物实验操作考试期间，生物组老
14、师发扬团队优势，从实验物品准备、生物实验操作微课制作、模拟考试到最后的生物实验操作考试，精诚合作、劳心劳力，毫无怨言，最终取得理想成绩。地生会考期间，所有地生组老师通力合作，充分发挥集体力量，重视复习资料的研究、筛选、利用，做到精讲精练，有的放矢，利用午背时间进班检查指导,提高了学生的达C率。2 .抓好名师工程，重视青年教师培养。充分发挥骨干教师的带动引领作用，使不同年龄段的教师不断进步与提高。坚持以教师发展为本的理念，以促进教师专业发展为导向，制定完善并落实我校青年教师五个一工程实施方案，促进青年教师个体的专业成长。3 .继续加强教师培养的常态化、规范化。通过“走出去选派教师积极参加上级业务
15、部门组织的各种培训；通过“请进来聘请校外有关学科专家对教师进行专业指导；通过青蓝工程一对一结对帮扶，指导青年教师尽快提高业务能力；通过自我成长鼓励青年教师加强自主学习，实现专业进步和学历提升等发展目标。4 .搭建教师专业成长的平台。积极探索教师专业发展有效路径，加强对骨干教师、青年教师、新上岗教师的培训，引领教师从学科教学走向学科教育。优化教师专业成长评价体系，按照一师一特色，一师一优课的培养目标，加强对公开课和优质课的磨课指导，继续举办课堂教学大比武活动，促进教师专业成长，提升课堂教学质量。本学期，一位教师出示市级公开课，两位教师出示区级公开课，起到良好示范作用。（二）规范教学管理，为师生发
16、展提供保障1.加强教研集备。坚持每学科每周半天的教研集备活动。备课组对比课标要求，按照教材内容，将重点备课任务合理分解，落实到人，并制定出详细的分工表，教师明确任务，提前准备，提高备课质量。坚持定时间、定地点、定主讲人,活动有记录，讲求实效。实现了资源共享，优势互补，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。实行领导挂靠集备制度，干部全程参与教研集备，集备结束填写干部挂靠教研集备活动记录表，核验需要生成的集备材料，每周办公会集中交流反馈，切实提高了集备效率。2 .抓好教学常规管理。加强教学常规检查力度和教师教学过程监控力度，对备、讲、辅、改、考、批、评等各个教学环节和教师听评课节次都提出明确
17、要求,实行检查公示制度。教务处和值班领导每天巡视，落实教学常规检查，采取常规督导和随机抽查相结合，坚持周检查制度，及时纠正教师教学中的不规范行为。3 .加强学生良好学习习惯培养。一是加强对学生学习习惯的养成教育，注重学生的学法指导，督促学生养成良好的学习习惯，如专注听讲、认真笔记、及时双色笔批改、当堂巩固、惜时高效等习惯。本学期组织了激情朗读优秀班级评比，通过比赛推树典型，营造氛围，引导学生养成良好的学习习惯和思维品质。二是碎片化时间管理常抓不懈，大力营造惜时如金的浓厚学风。教学管理中心和年级不断进行巡视，及时纠正调整，使各班级齐头并进。4 .落实双减和五项管理。一是本学期继续开展作业研究工作
18、，优化了作业形式，实施分层作业布置，提高了作业质量，严控作业总量，实行作业公示制度和作业审批制度，切实减轻学生过重学业负担，降低学业压力。二是通过开展课后延时服务工作，丰富了课后服务项目，使学生学校生活更加丰富。（三）聚焦核心素养，打造高效课堂1 .加强集备优化教法，创新教学模式。以打造高效课堂为突破口，实施“三环九步教学法，转变教师教学行为，注重精准教学。课堂教学坚持以练为主线,反馈矫正为手段，能力培养为目标的指导思想，倡导“低起点、缓坡度、重反馈、强矫正”的教学策略，打造高效课堂。本学期一位老师出示市级公开课，三位老师老师出示区级公开课。七位老师获区级优课，一位老师被推荐参加市级优课评选。
19、2 .注重因材施教，扎实开展分层教学。课上分层施教，课后分层辅导，分层布置作业，抓实作业的二次批改。各年级利用延时服务时间对学优生拓展学习空间，提升学习能力和综合素质，对学有困难的学生开展针对性的课业辅导。3 .广泛开展听评课活动，互相学习加强教学反思。学校坚持开展青年教师推门听评课、骨干教师听评课、师徒听评课和日常全员听评课等教学教研，更多的教师积极参与课堂教学研究，更多的课堂有吸引力、有张力、有活力，学生喜欢课堂，热爱学习，实现了全面发展和提升。（四）加强教师队伍建设，助推教师专业成长1.加强新课标培训。一是认真组织学习领会和贯彻教育部印发的义务教育课程方案和课程标准（2023年版），全面
20、了解、准确把握新课标的实质和变化。二是切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。三是加强对教材的学习培训，提升驾驭教材的能力。4 .加强专业理论知识的学习培训。积极支持教师外出参加各种业务培训，以提升教师的专业化水平，提高教师运用理论指导教育教学实践工作的能力，促进教师的快速成长。外出参加市级及以上教研活动的教师积极撰写学习体会，及时进行二级培训，进一步扩大了培训效益。5 .抓好青年教师队伍建设。进一步落实“青蓝工程，发挥名师、名班主任的示范引领作用，加强青年教师培养，认真做好青年教师培养计划，落实青年教师培养方案。本学期先后组织了青年教师校内优质课选拔比武、青年教师汇报课等课堂教学比
21、赛活动，为青年教师搭建展示锻炼提升的舞台。通过各种教学评比活动，达到以赛促学，以赛代训的目的，促进青年教师快速成长。一位老师在江西省首届中小学音乐教师基本功展示活动中揽获初中组个人全能一等奖、专业素养一等奖、教学素养二等奖共三项大奖。一位老师入选赣州市名班主任建设工程人选培育对象。6 .以赛促学，以赛促教。(1)开学初举行“说课标、说教材比赛活动，引导教师熟悉新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，促进了教师专业成长。(2)加强赛课研讨，举行校内优质课选拔比武活动，守正创新，引导各学科积极进行“三环九步”高效课堂教学模式的实践探索。(3)研做中考题，各备课组老师认
22、真研究近三年的江西省各地市中考题，把握命题方向，将中考题组合、创新、拓展。(4)制定外国语学校有效阅读方案，引导教师阅读交流，达到交流共享，互促互进的目的，在全体教师中形成好读书、读好书、与书为友的读书氛围。(五)深化课程改革，促进学生全面发展1.落实各级课程方案，转变育人方式。严格落实国家课程方案和学科课程标准，开齐课程，开足课时，开好课程，推进国家课程校本化实施，推进学校特色课程、思政课程、衔接课程和劳动课程建设，加强地方课程和校本课程的开发研究与管理，加强课程资源整合，以多样化的课程满足学生的多样化需求，促进学生个性、自主、全面发展。本学期我校音乐学科入选“赣州蓉江新区首届学科基地。2.
23、充分挖掘课程资源，创新课程体系。为实现国家课程、地方课程和校本课程有机结合，贯彻落实立德树人根本任务，更好地发挥校本课程育人功能，促进学生个性发展，全面提升学生素养，全方位、多角度打造强校提质校，学校充分挖掘本校教师的特长，同时借助校外教育资源，聘请外教和其他相关专业教师，开设了中外人文交流、文海集萃、讲好中国故事、趣味数理化、艺体兴趣、计算机与科技、心理健康等七类20个校本选修课程。丰富学生在校学习生活，营造浓郁的校园文化氛围，充分调动学生积极性，促进学生德智体美劳全面发展。（六）智慧教育赋能，减负增效提高课堂效率1.推进智慧课堂建设。积极用好赣州蓉江新区教育公共服务平台和科大讯飞畅言智慧课
24、堂，提升教师智慧教育的应用能力和水平。教学管理中心通过智慧课堂展示活动、赛课活动、常规督查通报等多种方式加速“智慧校园建设进程，使智慧教育助力高效课堂。2 .提高师生信息素养。通过线上线下相结合方式，积极参加教育数字化学习培训、智慧教育全员培训，组织学生积极参加各级人工智能教育竞赛。本学期，5位同学获新区第三届人工智能教育竞赛文字录入一等奖，13位同学获新区第三届人工智能教育竞赛文字录入二等奖，6位同学获新区第三届人工智能教育竞赛Python项目二等奖。（七）加强中考会考研究，优化复习备考策略1.着力中考研究，总结前几届实施中考改革新方案的经验与不足，优化教学方式，精准分析学情，重视差异化教学
25、和个别化指导，不断提高教师课堂教学、实验操作、作业与考试命题设计、家庭教育指导等能力。3 .针对学科竞赛和自主招生要求，做好优生培养工作，实行一生一策。自主招生培优班线上线下相结合，做到有效辅导、考核到位，经过全体师生的共同努力，我校在今年的自主招生考试中取得了优异成绩。4 .考前加强学生的诚信应考、规范做题、应考技巧、考试心理辅导等工作，让规范成为习惯。（八）强化科研意识，提高教师科研水平1.以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研窕能力和教学水平。本学期我校老师主持的依据初中家长的教养方式分层实施家庭教育指导的可行性研究和智慧教育背景下的差异化教学模式及实践研究两项教学专项课题在
26、区教育教学“十四五课题规划中立项。2.成立青年教师教育科研团队，先后进行四次教科研培训，培养青年教师在教育教学实践中重视观察研究、培养学生核心素养的能力，从教育科研的研究方式、发展路径等方面打开青年教师的新视窗，不断提高了青年教师的专业素养和实践能力。（九）推进中外人文交流，走特色发展之路1.加强国际理解教育研究，开展中外人文交流活动，拓展国际友好学校资源。积极创建赣州市中外人文交流特色示范校，加强与墨西哥中华人民共和国中学（第118中学）的交流与合作，培养具有中国心的世界人，提升教育国际化水平。本学期，四位老师精心集备，先后录制六期对外汉语教学视频，助力墨西哥中华人民共和国中学的师生们提高汉
27、语水平。2.加快推进中外人文交流特色学校建设进程，积极进行中外人文交流多语种外语学习项目、国际理解教育项目、国际友好学校结对子项目的实践研究。2024年4月，我校在新区中外人文交流特色学校建设推进座谈会上做典型经验交流发言。四、学科活动丰富多彩，提高学生综合素养1.作为全区中小学合唱基地校及全区合唱联盟第一梯队中唯一的初中学校,借助吴可畏教授专家引领，3位音乐老师主动加班加点，不断提高学校合唱团专业技能。本学期学校班级合唱、学校合唱社团均以全区第一名的好成绩，顺利晋级赣州市级比赛。2.本学期，在由赣州市委宣传部、赣州市教育局等多个单位举办的美美与共一一赣州市少儿优秀传统书画展中，两位老师知道的
28、六幅作品获奖作品被“学习强国采用。五、强化责任担当，保障一线教学（一）安全保障认真贯彻落实上级有关安全工作指示精神，以贯彻落实赣州市学校安全管理办法和做常态化疫情防控为主线，牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一，预防为主”方针，强化治安综合治理工作，强化安全工作责任制，为全体师生创设了良好的校园安全环境。本学期顺利通过区期初安全工作检查、省食堂廉政风险防控大检查、省四个百分百安全大检查、省市区安全隐患大排查、大整治活动督导、疫情防控督导检查等。1 .高度重视疫情防控工作。根据省市区最新防控要求，继续完善防控工作方案和应急处置方案。加强多部门的联防联控机制。不断强化师生常态化健康管理。本学期进
29、行了11批次HOO名师生的核酸抽检工作，完成全要素实景等三次防控演练，按要求推进全校师生新冠肺炎疫苗接种工作。及时做好公共场所通风消毒工作，发现问题及时整改。本学期根据省防控办配备要求清点了并及时更新补充所有防疫物资，达到了省疫情防护配备标准要求配齐了所有物资并及时上报更新江西省疫情防控平台数据。2 .高度重视安全法制教育。通过致家长一封信、微信公众平台、广播、手抄报、黑板报、“222安全应急演练、“1530安全教育提醒、安全教育答题活动、安全主题班会等形式，开展丰富多彩的安全教育活动；常态化开展预防校园欺凌教育，成立爱心护学岗，保障学生上下学平安，开展校园周边安全问题专项巡查整治，每逢节假日
30、提醒家长履行监管责任。2名负责老师能及时上传各种安全隐患、教育活动资料，组织督促班主任、分管责任人完成各种安全教育活动，达标率为100%。每月完成廉政风险防控材料上报。加强学校微型消防站管理，配齐消防应急救援物资，本学期学校主要负责人、分管安全负责人定期参加消防安全管理培训。建立层层把关、人人负责的防护网，全力保障师生安全，打造平安校So3 .加强食堂管理。组织召开食堂专题协调会，指导、督促供货、供餐两方严格履行合同约定。加强对餐厅从业人员的培训、管理工作。本学期共组织食堂满意度调查两次，第一次学生满意率89.5%,教师93%；第二次为网上调查，学生满意率为90.9%,教师为84%。（二）行政
31、后勤保障1 .本学期顺利通过“赣州市四星级阳光校园赣州市文明校园半年督查和全国文明典范城市创建、党建、安全、疫情防控等各项督导检查工作。成功创建“区级校园文化示范校。顺利通过政务信息公开考核。顺利完成教师考核汇总工作、教师信息系统维护工作和教师岗位竞聘工作，校级领导和高级教师档案材料补充整理审核工作正在有序推进。完成学校重大教育教学活动公众号宣传共66篇，校园文化建设正在逐步推进。2 .本学期以下办公室获得优美办公室称号：七年级语文、七年级数学、八年级语文、八年级数学、九年级办公室1、九年级物理、综合协调中心。其中三个级部的数学、语文、英语、物理、地生办公室迎检意识强，整体环境好。通过评选活动
32、，优化了育人环境，提高了工作效率，推进了文明校园建设。3 .关爱师生，创建温馨校园。本学期完成59名家庭困难学生的建档立卡及资助工作，救助资金1.84375万元；组织慈善一口捐工作。本年度共有115名教师在我校参加捐款，捐款总额22900元；7一一8月份组织全体教师查体工作。4 .加强管理，努力厉行节约。坚持勤俭办学方针，严格财务管理制度，让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事。实行财务公开。圆满完成赣州预算一体化管理系统更新。2023年赣州市预算管理一体化系统更新，周周进行新业务学习，边学边用，为了更好更快的完成，2名负责老师向其他兄弟学校及工作人员虚心请教，圆满的完
33、成了任务。六、促进家校融合，形成教育合力本学期家委会协助学校做好交通岗执勤工作。参与家长克服了恶劣天气、气温骤降等困难，及时到岗，用心守护，为学生的上下学安全做出了突出贡献；各班级家委会积极参与学校组织的各项教育教学活动，3月份线上教学期间，各级部还主动邀请家长进课堂进行巡课监督，很多家长热情高涨,主动加入巡课队伍,每天进入直播间监督、了解同学们的上课状态，同时对老师的教育教学提出自己的宝贵意见，大大提高了线上教学效率。在学生夏季校服补订、平安接龙、核酸检测结果统计提报等工作中积极协助班主任，为班主任安心做好教育教学工作提供了大力支持和有力保障；6月份组织开展了三长见面聚心力，家校携手育英才的三长见面活动，回应社会关切；学期末联系社会机构为学生进行免费视力筛查，指导学生科学用眼，保护视力；编印家委会通讯一期。成立早间学生入校护学岗，每天安排一名家长参与执勤，确保学生安全有序进校。过去的一年，是收获的一年，是发展的一年，我们以高度的敬业精神，立足全局，心向未来，举全校之力，集全员之智，抓教育改革，谋教育发展，创特色强校，学校面貌焕然一新，师生素质全面提高，教学质量稳步提升。新的一年，我们有决心、有信心，发扬成绩，克服缺点，使学校工作再上新台阶！
