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青山不老教学反思优点与不足青山不老是一篇略读课文，文章脉络清晰，语言简练、生动，作者将山沟里的老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事，表现了老人造福后代的无私情怀。优点：1 .教学目标明确，教学重难点突出。通过引导学生自读自悟，小组合作探究等方式，让学生理解老人创造的奇迹，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心。2 .注重学生的朗读训练。通过多种形式的朗读，让学生感悟语言文字的美，体会作者对老人的敬佩之情。3 .联系生活实际，引导学生理解课文内容。在教学中，通过引导学生联系生活实际，理解“青山不老”的含义，让学生懂得要保护环境，爱护家园。不足：1 .课堂教学时间安排不够合理，前松后紧，导致后面的教学内容有些仓促。2 .对学生的评价不够及时、准确，没有充分发挥评价的激励作用。3 .教学中对略读课文的教法把握不够准确，略读教学的特点体现得不够充分。总之，在今后的教学中，要不断学习，不断改进，努力提高自己的教学水平。
