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1、大班保育工作计划保育工作是幼儿教育重要的组成部分。大班是幼儿们在幼儿园的最后一个阶段，也是承上启下，为幼儿们顺利过渡到小学打基础的重要阶段。因此,本学期我们将重点关注幼儿的发展需要，努力为幼儿们的健康成长创造一个良好的环境。一、保育工作目标1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2 .培养幼儿良好的心理素质和道德品质，增强自我控制能力，培养自信、友爱、勇敢、克服困难等良好个性心理品质和行为习惯。3 .创设温馨、安全、卫生的生活环境，培养幼儿良好的自我保护能力。4 .帮助幼儿形成良好的学习态度和方法，为幼儿顺利适应小学的学习生活奠定基
2、础。二、具体措施1.清洁卫生习惯：教育幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，学会正确使用手帕，培养良好的卫生习惯。同时，引导幼儿养成不咬手指、不把玩具放入口中的好习惯，保持衣服整洁。5 .进餐习惯：教育幼儿养成安静愉快进餐的好习惯，坐姿自然端正，正确使用餐具，养成细嚼慢咽、不挑食、不浪费、不用手抓菜的好习惯，培养良好的进餐礼仪。同时，要让幼儿学会自己整理餐桌，饭后漱口擦嘴，保持桌面干净。6 .睡眠习惯：教育幼儿养成按时入睡、按时起床的好习惯，能安静就寝,睡姿正确。同时，要学会自己整理床铺，保持床铺整洁。7 .学习环境：坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具、教具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换。保证室内
3、每天通风换气，保证空气流通，为幼儿营造一个整洁舒适的学习环境。8 .配合教学：在进行教学活动中，做好课前准备，配合教师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让教师更好地开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。9 .家园共育：及时与家长沟通幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。10 团结协作：教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。同时对家长提出的要求要尽量予以满足。11 提高自我素质：多方式、多途径学习，积累
4、知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组学习，努力学习，积极进取，开拓创新。三、重点工作安排1 .清洁卫生：每周进行至少一次的全园大扫除，保持教室、活动室、寝室、洗手间等场所的整洁。同时，培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，不乱扔垃圾，爱护公共卫生。2 .健康检查：定期对幼儿进行身高、体重、视力、口腔等健康检查，并做好记录，了解幼儿的生长发育情况，为家长提供健康方面的咨询和建议。3 .健康教育：通过日常谈话、主题活动等形式，向幼儿传授健康知识，教育幼儿养成良好的生活习惯，增强自我保护意识
5、。同时，通过开展健康教育活动，提高家长对幼儿健康教育的重视程度。4 .户外活动：每天保证幼儿有足够的户外活动时间，根据大班幼儿的年龄特点，安排丰富多彩的户外活动。同时，加强对幼儿的户外安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。5 .家园共育：积极与家长沟通，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。通过家长会、家园联系册、半日开放活动等形式，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，帮助家长提高家庭教育能力，共同促进幼儿健康成长。四、总结与展望本学期我们将以幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南为指导，遵循保教结合的原则，全面提高保育工作质量。同时，我们将注重与班级其他两位教师的配合，共同完成班级的各项工作任务。在未来的工作中，我们将不断总结经验教训，努力学习，积极进取，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
