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1、在应用型技能人才和产业工人队伍建设工作座谈会上的讲话同志们：随着创新驱动发展战略和碳达峰碳中和战略的实施，大数据、5G、区块链等技术全面融入智能制造，对应用型技能人才和产业工人的创新能力、职业素质提出了新要求。因此，加快培养和引进应用型技能人才，打造一支高素质的应用型技能人才队伍，是全面建设社会主义现代化中国必须答好的一道题。加快培养和引进应用型技能人才和产业工人的工作，要以习近平总书记重要论述为引领，扎实推进福建省应用型技能人才和产业工人队伍建设，更好地服务于高质量发展超越的奋斗目标。借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。一、坚持全心全意依靠工人阶级的基本方针全心全意依靠工人阶级是我们党长期
2、革命斗争和社会主义建设的经验总结。2015年4月28日，习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出：“工人阶级和广大劳动群众始终是推动我国经济社会发展、维护社会安定团结的根本力量。在党的七届二中全会上,毛泽东同志首次提出了“我们必须全心全意地依靠工人阶级”的重要论断。新中国成立初期，我们党依靠广大工人阶级完成了生产资料的社会主义改造，确立了以生产资料公有制为主体的社会主义制度。在社会主义建设时期，我们党注重发挥工人阶级的主力军作用，有力推进工业化进程，中国初步建立起独立的、比较完整的社会主义工业体系和国民经济体系。邓小平同志提出，全心全意依靠工人阶级“必须成为
3、党的指导思想，必须贯彻到各部门中去“。进入改革开放新时期，党中央坚持“一个中心、两个基本点”，旗帜鲜明地依靠工人阶级推进改革开放和现代化建设。在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下，我们党继续坚持依靠工人阶级的方针，巩固党的阶级基础，把中国特色社会主义事业推向新阶段。中国共产党章程开宗明义地规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队。这深刻阐明了我国工人阶级的历史地位。在近代中国社会变革洪流中成长起来的中国工人阶级，在自己的先锋队一一中国共产党的领导下，坚定地走在全民族伟大奋斗的最前列，勇敢地担负起历史使命，以彻底的革命精神和蓬勃的创造力，在实现人民的解放和幸福、国家的独立和富强中发挥了中流砥柱
4、作用。中国特色社会主义进入新时代，中国人民在中国共产党的英明领导下，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，工人阶级用劳动筑梦，以实干圆梦,推动党和国家事业取得历史性变革。历史和实践充分证明，工人阶级是推动我国社会主义先进生产力发展的根本力量。习近平总书记不仅指出：“坚持和发展中国特色社会主义必须全心全意依靠工人阶级，不论时代怎样变迁、社会怎样变化，全心全意依靠工人阶级的根本方针都不能忘记、不能淡化。”他还指出，全心全意依靠工人阶级不能只当口号喊、标签贴，要关心职工群众的生产生活状况和职业发展前途，全心全意为工人阶级谋利益、谋幸福
5、。这是我国社会主义制度的根本要求，也是社会主义优越性的具体体现，是发挥工人阶级生力军作用最基础、最重要的工作。习近平总书记强调，当前因为加快转变经济发展方式、促进经济结构战略性调整、化解过剩产能等原因，一些企业和职工遇到了种种困难，越是这样，越要发挥职工群众主人翁作用，越要关心职工群众生产生活和职业发展，把全心全意依靠工人阶级的方针落实好。要坚持共同富裕的根本原则，适应中国特色社会主义进入新时代的新形势，从各方面采取有力措施，切实实现好、维护好、发展好广大劳动群众特别是产业工人、企业职工的根本利益。坚持全心全意依靠工人阶级就要坚持以习近平总书记关于工会工作重要论述的逻辑理路为指导完善工会工作，
6、并把“坚持全心全意依靠工人阶级”的方针贯彻到工作全过程、各方面，要做到政治上保证、制度上落实、素质上提升、权益上维护，更好地保障广大职工群众的合法权益。二、明晰应用型技能人才和产业工人的地位作用新中国成立以来，产业工人队伍建设受到党和政府的高度重视，产业工人为此而骄傲，也以主人翁的精神无私奉献。在发扬工匠精神、鼓励创新的时代背景下，需要对应用型技能人才和产业工人在政治上赋予应有的地位，在经济上给予相应的待遇，以激发出他们的工作热情和创造才情。当前，我们在应用型技能人才和产业工人队伍建设中存在不少误区，严重阻碍了应用型技能人才成长和产业工人队伍建设。一是对“人才”的认识误区。目前社会大众普遍认为
7、有高学历、高职称的高校和研究机构的专业人员是人才，对于高职本科等应用型技术人才培养的接受度较低，挫伤了一线工人学技术、增技能、搞创新的积极性。二是一些职工对自身的职业地位也存在一定的认识误区。有的职工认为，一线产业工人只要听指挥、肯出力、会劳动就行了，技术问题有技术人员解决,创新创造和他们无关。三是某些企业领导的观念落后，不重视人才队伍的建设与人才的引进，导致企业技能型人才短缺。某些企业对高技能型人才既无内部培养的计划，也无引进人才的措施；既不想激发存量人才的活力和创造力，也无意采取有力措施外部引援以促进企业人才增量成长，致使高技能人才发展乏力甚至后继无人。实际上，技能型产业工人队伍是支撑中国
8、制造、中国智造、中国创造的重要力量。我国在世界上处于领先地位的技术，都包含了技能型人才和产业工人的巨大贡献。2022年6月2日,全国总工会新闻中心举行“产业工人队伍建设改革五周年”新闻发布会，根据会议介绍：截至2021年底，全国技能型劳动者总量超过2亿人，占7.5亿就业人员的26%；高技能人才超过6000万人，占技能劳动者的30%,其中高级工4700万人、技师1000万人、高级技师300万人。一支规模宏大、基本满足我国经济社会高质量发展需要的技能型产业工人大军正在形成，为产业发展、科技创新、国家建设和民族复兴提供了有力支撑。同时，我们要充分认识企业在应用型技能人才和产业工人队伍建设中的重要地位
9、和作用。应用型技能人才与企业的生产实践密不可分，应用型技能人才必须在具体的生产实践中才能得以培养，即“在干中学，在学中干“。企业也是技能人才发挥作用的重要舞台，技能人才离不开企业的培养，应该说，企业的生产实践对应用型技能人才的培养及其价值体现具有决定作用。企业要加快自身的发展，也要加快应用型技能人才队伍建设，使企业应用型技能人才成为企业生产的战略性资源。同时通过加强应用型技能人才队伍建设，体现企业对职工的关心关怀，对人才成长的重视和优待，从而增强企业的凝聚力、向心力，调动和发挥职工群众的积极性和创造性。党的二十大报告提出要“着力促进全体人民共同富裕”，产业工人也面临着从着力服务于“经济建设”到
10、致力于促进“共同富裕”的新命题。当前我国经济发展进入新常态，追求经济的高质量发展已经成为共识并逐步进入常态化轨道，应用型技能人才和产业工人队伍建设也需要逐渐从促进产业经济发展转型为服务于共同富裕，其中让应用型技能人才和产业工人勤劳致富、创新致富，让技能人才和产业工人在发展中获益并在获益中有幸福感、获得感是共同富裕下产业工人队伍建设的重要主题。实践中，要进一步提高应用型技能人才和产业工人的福利待遇和社会地位，助力产业工人的技能输出，企业要把技术、技能、创新等多种要素纳入薪酬分配体系中，从物质层面保障公平与效率；同时，要实现对“蛋糕”的“优质共享”，在观念上完成从人力资源向人力资本转变，实现应用型
11、技能人才和产业工人对社会建设成果的共享，真正做到产业队伍的体面就业、体面工作。这里的“体面”体现为两个方面内涵：一是实现产业工人的职业全生命周期发展，即产业工人队伍的各方面能力不再受到限制，并且能最大限度得以发挥和拓展；二是对工人文化的再次发展，既提升个人对所从事工作的文化历史认同，也提升社会对技术技能工作嵌入社会运行系统中的功能价值认同。三、明确应用型技能人才和产业工人队伍建设的目标任务随着新一轮科技革命和产业变革的蓬勃兴起，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，在构建新发展格局的过程中,科技创新对技术工人队伍的素质和技能要求越来越高。但在推进产业改革过程中发现，技术工人创新才智的发挥仍存
12、在一定瓶颈，呈现出部分行业技能人才结构不合理，高技能人才占比较低；培养体系不成熟，成长发展滞后；成长激励机制不完善,流动存在潜在风险等问题。首先，要拓宽应用型技能人才培养渠道。坚持政府主导，深化行业协会和企业主体作用。以高技能人才培养为目标，坚持政府主导、市场化运作原则，探索省域共培创新模式，整合调动各类培训资源，搭建应用型技能人才多元培育平台，加强与带动技工队伍梯次发展。坚持产学研相融，走校企合作、行业合作教育的道路，保证职业教育与市场的顺畅衔接，使产业工人满足市场实际需求。发挥行业协会培育优势和功能优势，向企业提供技能人才需求预测和培训规划指导，为企业精准培训应用型技能人才提供保障。切实发
13、挥企业培训主体作用，加强与职业院校、实训基地合作，搭建定制化培训平台，提高产学研培育效率，构建应用型技能人才理论技术教学体系、实践技能训练体系、职业素质拓展体系。发挥职业教育院校骨干作用，培养新型技术技能人才。着眼于建设技能型社会目标，依托新技术赋能，持续优化应用型技能人才成长路径，实现应用型技能人才职业培育全周期、动态化和全面化。逐步完善与经济社会发展相适应的现代职业教育体系，聚焦技能人才的全生命周期发展，形成多元主体参与的培育机制，推动职普融通，增加职业教育适应性。加强职业培训机构建设，加大职业技能培训资源供给。探索中国特色企业新型学徒制，优化应用型技能人才培养目标等级，规范学徒培训课时，
14、提高学徒培训补贴标准。加强经营性职业培训机构建设，完善培训机构动态管理机制，鼓励吸引外资、民间力量参与职业培训办学，加大职业技能培训资源供给。其次，加大政策支持力度。通过优化应用型技能人才服务环境，完善共建融合推进机制。探索省部共建融合推进模式，在财政经费、办学成本分担、学费标准等方面形成有利于职业教育发展的制度体系，支持职业院校师资培训系统化和常态化发展。制定应用型技能人才长效激励政策，完善技能人才引进、交流机制。对支柱产业和重点产业紧缺人才给予培训补贴和鉴定补贴。鼓励政府、行业协会、企业、职业院校四方联动，打造“四位一体”应用型技能人才评选表彰体系。搭建应用型技能人才信息交流平台，强化服务
15、平台功能建设，打造智慧规范的应用型技能人才云市场。建立应用型技能人才工作交流站，鼓励高技能人才通过多种形式进行技术交流，实现合理流动。完善应用型技能人才培养投入机制，逐步完善企业为主、政府支持、多渠道筹资、成本共同分担的应用型技能人才培养投入体系。提高应用型技能人才待遇。落实企业教育培训经费政策,强化职业资格等级奖励制度，推动实现技能等级与收入待遇挂钩，引导企业探索实行应用型技能工人工资长效增长机制。最后，完善技能人才多元评价体系。推动应用型技能人才评价制度改革，完善行业企业技能人才自主评价体系，通过建立规则、规范程序，加强对应用型技能人才自主评价的宏观引导，确保自主评价取得实效，同时提高政府
16、对各类职业评价机制、职业证书资格审查制度的监督与管理。探索形成以市场为导向的应用型技能人才评价机制，健全完善职业资格评价、职业技能等级认定、过程化评价和直接认定等多元化评价体系。创新应用型技能人才评价方式。结合企业实际生产经营需求，自主设置本企业评价等级，在评价标准、评价内容等方面主动适应企业需要，贴合岗位需求，并创新完善监管制度。探索创新应用型技能人才评价手段和方式，充分利用大数据云平台，建立完善应用型技能人才评价信息平台，实现线上线下融合评价。四、弘扬应用型技能人才和产业工人的价值精神2016年4月26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上指出：“无论从事什么劳动，都要干一
17、行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬工匠精神，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。”加强应用型技能人才和产业工人队伍建设，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，将人文精神融入应用型技能人才和产业工人队伍建设的进程之中，以榜样的力量激励广大产业工人拼搏奋斗、投身民族复兴的宏伟事业。我国的应用型技能人才和产业工人队伍，区别于资本主义社会条件下的只为养家糊口谋生的工人队伍，是一支有着精神支撑和追求的产业工人队伍。在长期实践中，我们的产业工人队伍所形成的劳模精神、劳动精神和工匠精神，是中华民族精神和时代精神的生动体现，是马克思主义劳动观的中国化表征。不同历史时期涌现出来的劳动模范，是“民族的精
18、英、人民的楷模，是共和国的功臣”。在新征程上，更需要大力弘扬“三个精神”，引导亿万劳动者自觉以主人翁的姿态积极投身国家建设，以高涨的劳动热情、积极的劳动态度、昂扬的精神面貌辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，用劳动实现个人梦、托起中国梦。作为马克思主义政党，中国共产党有注重表彰劳动模范、弘扬劳模精神的优良传统。针对当前广大劳动者的美好生活需要日益广泛、职工队伍内部分化日益多元、应用型技能人才和产业工人共享发展改革成果不够充分等问题，要坚持按劳分配的原则，体现平等就业和公平劳动。同时，树立学习目标、刷新行动理念、提升劳动品德、培养劳动习惯，引导全社会牢固树立起马克思主义劳动观，端正劳动态度和工作精神
19、。第二个百年奋斗目标的实现，必然需要依靠千万坚守职业理想、满怀报国之情的应用型技能人才的支撑，需要广大劳动者发扬精益求精、勇攀高峰的职业精神。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，有助于激励广大劳动者尤其是技能人才瞄准技术变革和产业优化升级的方向，专注突破技术瓶颈，走技能成才、技能报国之路，不断增强创新动力、创业活力、创造伟力，为提高经济质量效益和核心竞争力建功立业。制造业是强国之本，技能形成方式是国家经济增长的重要引擎，应用型技能人才和产业工人则是实施制造强国战略的核心要素。如今，数控车、数控铳可以获得国际大赛金牌，汽车一线工人也能评上特级技师和高级工程师，产业工人与管理人才一样，拥有人生出
20、彩的同等机会，也同样能够得到社会的尊重。企业要进一步提升应用型技能人才和产业工人的职业荣誉感，让更多学徒工立志成为能工巧匠、大国工匠。相关政府部门要让尊重应用型技能人才成为社会共识。社会大众则要破除对应用型技能人才和产业工人的僵化认识，以实际贡献论英雄，推动实现“国家重视技能，社会崇尚技能，人人学习技能，人人拥有技能”的技能型社会。同志们，推动新时代应用型技能人才和产业工人队伍建设,需要我们进一步坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分认识到应用型技能人才和产业工人队伍在企业发展、产业兴盛和国家富强中的地位作用，明确广大产业工人和技能型人才在生产劳动和社会主义建设中的任务目标，大力弘扬劳模精神、劳动
21、精神、工匠精神，以“三大精神”为指引，在生产实践中锤炼一支懂技术、高素质的劳动者大军，以实现新时代中国的高质量发展。第二批主题教育专题党课：学深悟透增本领担当作为重实效同志们：“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，深刻阐释了开展主题教育的目标要求、中心任务、重点措施，具有很强的现实针对性和长远指导性，为全党扎实开展主题教育提供了根本遵循。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。第一，要深学细悟，坚持用党的创新理论凝心铸魂中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议郑重指出：“只要
22、我们勇于结合新的实践不断推进理论创新、善于用新的理论指导新的实践，就一定能够让马克思主义在中国大地上展现出更强大、更有说服力的真理力量。”100多年来取得一系列伟大胜利的重要原因，是我们党形成了指引中华民族伟大复兴的科学理论，不断推进马克思主义中国化时代化,坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。理论创新的核心就是不断推进马克思主义中国化，及时总结党的历史经验，把握历史发展的规律和大势。毛泽东同志指出，马克思这些老祖宗的书必须读，他们的基本原理必须遵守，但是马克思主义也一定要向前发展，只有超过马克思，才是马克思主义者。邓小平同志强调，不能丢“老祖宗”，但是必须根据现在的情况，认识
23、、继承和发展马克思列宁主义。习近平总书记强调，理论的生命力在于不断创新，要引领中国特色社会主义实现新发展，必须立足中国、放眼世界，保持与时俱进的理论品格，在理论上不断拓展新视野，做出新概括。新时代党的创新理论是铸魂之本。党的创始人和一代又一代共产党人不断用马克思主义中国化的最新理论成果凝心铸魂,不断提高党员干部运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,促进全体人民在思想上紧密团结在一起，是中国共产党不断发展壮大的根本保证。奋进新征程，更需要光辉思想照亮航向。新时代党的创新理论的核心是习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一重要思想的世界观、方法论，深刻理解蕴含其中的道理学理哲理，才能切实筑牢
24、信仰之基，补足精神之钙,把稳思想之舵。新时代党的创新理论创新继承了党的优良传统,集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，是推动中国特色社会主义事业取得新的发展成就的理论指导。新时代党的创新理论具有深厚的历史渊源和丰富的实践基础，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列的根本保证，更是党的全面领导和全国人民团结奋斗的核心力量。新时代党的创新理论是凝心之源。一个政党的强大与否关键看有没有强大的凝聚力，能不能获得广大人民群众的全力支持和积极拥护。新时代党的创新理论呈现了紧贴时代要求、适应实践发展、满足社会需要、回应人民期待的特点，是凝
25、聚人心、团结奋斗的最大纽带，凝结着全党全军全国各族人民的共同理念和共同追求。深学细悟新时代党的创新理论，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持最高纲领和最低纲领、远大理想和共同理想的辩证统一，使我们党始终成为全国人民的主心骨，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断推动中国特色社会主义事业取得更加辉煌的历史成就。第二，要锤炼党性，坚持在破解难题中增强政治担当党性，是指一个政党固有的本质特性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记强调
26、：“我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。“中国共产党是靠共同的理想信念凝聚起来的政治组织，强党性就是坚定理想信念，对党忠诚，一心一意,始终保持共产党人的政治本色。对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，是鼓舞和激励中国共产党人奋勇前行的不竭动力，是共产党人站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定因素。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，从提出“理想信念是共产党人精神上的钙，到强调“把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵“，再到“坚定理想信念是终身课题，党性锻炼始终和坚定理想信念、提升思想
27、境界紧密联系。破解党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，全党同志就一定要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将其贯彻落实到一言一行，永葆共产党人的政治本色。强党性就是要忠于职守敢担当。党性永远由责任来承载，由担当来体现。敢于担当是党员干部党性的集中体现。党性体现在急难险重关头仍然有破解难题的实干精神，以“让我来”的决心、“我先上”的勇气、“看我的”的魄力，勇于挑重担，敢于啃“硬骨头”，善于接“烫手山芋”。讲党性敢担当要有履行使命的激情。面对新时代新征程上党仍将长期存在的“四大考验”四大危险”，党员干部就是要
28、在矛盾面前不逃避，在困难面前不低头，在重任面前不懈怠，越是接近目标，越需要我们增强信心，勤力同心，发扬敢于战斗、不怕困难的奋斗精神。讲党性敢担当要有行使职责的能力。把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，放下“怕出错、怕问责、绕道走”的思想包袱，坚持学思用贯通、知信行统一，时刻牢记党的宗旨，树立强烈的事业心和责任感，把增进民生福祉作为发展的根本目的，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。第三，要投身实践，坚持在实干担当中推动高质量发展实践的观点是马克思主义首要的、基本的观点，是科学理论落地生根的必经之路。党的二十大报告指出：“健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系。”学
29、习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，我们既要全面系统地学习和掌握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等主要内容，更要切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面、全过程。强化问题导向、实践导向、需求导向，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略环境，广大党员干部要时刻胸怀“国之大者”，把工作放在全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟布局中去思考，去定位，去谋划，立足世情、国情、党情发生的深刻变化和我们面临的发展机遇和风险挑战，始终怀着强烈的事业心、责
30、任感，夙夜在公，勤勉工作，为党和人民履好职、尽好责，一张蓝图绘到底，一任接着一任干，不断锤炼实干作风，提升担当本领，将理论学习与做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作结合起来。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。完整、准确、全面贯彻新发展理念，必须认识到高质量发展是对经济社会发展方方面面的总要求，是全面建成社会主义现代化强国不可或缺的坚实基础。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要紧紧围绕高质量发展这个首要任务，以奋发有为的精神状态和“时时放心不下”的责任意识，认真落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的
31、一系列决策部署，以强化理论学习指导发展实践，以锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态解决发展难题，不断提高推动高质量发展、服务群众、防范化解风险等本领，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，以新气象新作为形成共促高质量发展的强大合力。第四，要再建新功，努力创造经得起历史和人民检验的实绩建新功是贯穿学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全过程的目标要求，也是中国共产党把党的崇高理想落实在阶段目标的具体体现。稳扎稳打，善作善成。党的十八大以来，中国制造转型升级，“祝融”“羲和”探火逐日，神舟“墨子”飞天传信，“蛟龙”出海遨游，中国减贫书写人间奇迹，蓝天保卫战、水污染和土污染
32、防止行动计划有序展开，中国故事走出国门，中国理念全球激荡一幅幅画卷生动记录了我国在扶贫攻坚、生态文明建设、医疗保障、国家安全等各方面取得的卓越成就。新时代伟大成就是全党全国各族人民“越是艰险越向前”“一滴汗珠子摔八瓣”拼出来、干出来、奋斗出来的，充分展现了中国人民在全面建成小康社会征程上的伟大奋斗，体现了中国共产党人不畏艰险、埋头苦干、勇建新功的精神状态。面对错综复杂的国际国内形势、各种不确定难预料的风险挑战，唯有付出更为艰巨、更为艰苦的努力,创造经得起历史和人民检验的实绩，才能推动中国号巨轮继续劈波斩浪。在践行宗旨为民造福上建新功。习近平总书记指出：“我们党在不同历史时期，总是根据人民意愿和
33、事业发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。”党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。实践证明，只要党和人民始终站在一起、想在一起、干在一起，坚决走好新时代党的群众路线，致力于解决当前我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，在谋划推进工作时把解决群众的急难愁盼问题放在首位，用心用情用力解决好事关群众利益的就业、教育、医疗、养老、育幼等问题，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，就一定能赢得民心、赢得时代,不断在党和人民最需要的地方建新功，立新业。在中国式现代化新征程上建新功。习近平总书记指出：“现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来。
34、”以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是从未出现过的全新课题，要掌握科学的领导方法、思想方法、工作方法，把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。确保我国社会主义现代化建设方向正确；要深入推进改革创新，把我国制度优势更好地转化为国家治理效能；坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，教育引导广大党员干部发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，让现代化建设成果更多更公平地惠及全体人民。风劲扬帆正当时，阵厉奋发踏征程。同志们，前进道路上必然会有各种急难险重甚至惊涛骇浪，需要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量，推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，善于运用这一重要思想观察时代、把握时代、引领时代，确保全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。
