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1、中企动力科技股份有限公司员工培训管理指引总部培训部2008年1月第一章前言第二章相关定义第三章公司培训部组织结构第四章培训系统各部门职能第五章培训系统各岗位职能和人员编制第六章培训各组织间的工作关系第七章培训制度第八章培训课件管理第九章新员工培训指引第十章产品培训指引第十一章客户培训指引第十二章公司内部活动管理指引第十三章培训讲师手册附录：培训工作表单第一章前言1 .目的：公司员工培训管理指引的建立，目的在于规范和促进公司培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应公司业务发展的需要。2 .培训的原则：以符合业务发展与组织能力提升
2、为基本原则，并注意前瞻性和系统性。3 .培训的概念：是对参训者的培养和训练，前者是目的，后者是过程，在企业培训的实施中，过程更重要。培训分为有形和无形二种。有形的培训是指有组织有计划展开的集中培训，而无形的培训是指管理者、资深员工或有某种特长的员工随时、随地、随人、随事地对部属或其他同事在工作态度、技能和职业生涯发展上的指导。在员工的成长中，无形的培训更重要。4 .员工既有接受培训的权利，也有培训他人的义务。对公司组织的一切培训活动，所有员工均应积极参加并提出合理化建议，各部门也应积极配合并协助落实。5 .公司每位员工在职期间接受过的所有培训的基本情况以及培训后对知识掌握和行为改变的程度，都将
3、由所在分公司的培训部记录在员工培训积分卡内进行统一管理，并将其存入员工个人工作档案，作为员工受聘、转正、晋升或转岗、加薪、年终考核及职称评定的重要依据。未经培训，不许上岗；6 .本指引适用中企动力科技股份有限公司营运总部大区和分公司所有培训活动的规划、实施、效果评估等。7 .本指引由总部培训部制定，并享有修订权和解释权。第二章相关定义1 .新员工培训：1.1 新员工：通过了公司的招聘测试、在人力资源部办理了入职手续、尚未转正的员工。1.2 新员工培训：入职两个月之内的培训。2 .上岗资格证：新员工按培训组织的规定参加所在岗位的岗前培训课程，考试合格后，由相关人力资源部颁发的上岗证明。3 .产品
4、培训：产品培训是指针对公司四大系列产品的开发背景、市场状况、竞争对手状况、功能和卖点、销售政策、销售规范和销售方法、设计制作、运营管理及常见问题处理等的全方位培训。公司各部门、各层级员工都需要接受与其工作内容相关的产品培训。4 .客户培训：是面向客户企业传播企业信息化相关知识、提升企业信息化认知度、增强客户企业对于我公司服务的认可并促进公司产品销售的重要途径，是实现公司长远战略的重要辅助手段之一。我们将为客户企业提供系列化、高质量的培训服务，使不同级别的客户享受到不同的服务。5 .OJT：onjobtraining（在职培训）。是一种培训手段，更是一种培训观念,强调“干中学”和老员工对新员工的
5、“传帮带”。OJT的运用有利于降低培训费用和时间成本，促进部门领导与直接下属的沟通，使培训更有针对性。6 .专职讲师：公司专门执行和组织培训工作的培训部的讲师。7 .兼职讲师：各专业职能管理部门具有专业特长和管理技能的员工和公司中高层管理人员，将培训作为临时性的兼职工作。8 .课件：由专业职能部门提供基本素材、遵循课件开发的专业流程制做的、通过分公司试讲验收完毕的课程资料包。该资料包由PPT、讲义、授课指引、试题、案例分析、FAQ、视频、录音等组成。9 .培训转移：接受培训者将在培训的环境中学习到的知识、技能、态度等有效地应用到工作中去的程度。10 .员工培训积分卡：对参训人员的受训时间、内容
6、、课时、考核结果以及培训后对知识掌握和行为改变的记录，作为该参训者升迁、换岗和提薪的参考依据。11 .培训讲师积分卡：对专、兼职培训讲师的授课时数内容满意率、课件开发与修订、案例提供等情况的记录，作为专职讲师评级、升迁的重要依据，同时也可作为兼职讲师升迁、转岗的参考依据。12 .公司内部活动：基于企业文化建设、员工交流和团队凝聚力提升等目的而开展的活动，主要参与者是公司内部员工。第三章公司培训部门的组织结构1、总部（14人）：2、大区培训中心（3人3、分公司培训部（2X人分公司培训部的编制以商务部的数量为基准，分公司商务部在3个（含3个）以下，培训部的编制是2人，不设培训经理，实行培训讲师负责
7、制。分公司商务部在4-6个（含6个），培训部的编制为3人（含经理），每增加3个商务部增加1名培训讲师。第四章培训系统各部门职能1 .公司培训部各层级职能1.1 总部培训部职能1.1. 1建立和完善公司培训体系；1.2. 2制定公司年度培训计划；1.1. 3管理、指导、评估各分公司培训效果；1.1.4组织、协调并参与培训课件的开发与修订，管理公司培训课件库；1. 1.1.5管理和评估公司专、兼职培训讲师，建立和管理公司培训讲师人才库；2. 1.6规划和维护培训管理平台，完善网络远程培训的方式，逐步建立公司独特的培训文化；2.1. 7与SH相关机构和院校建立合作，补充和丰富公司内部培训资源；1.1
8、 .8组织和实施总部各专业职能管理部门的培训工作；1.1.9管理营运总部员工的员工培训积分卡和培训讲师积分卡。1.2 大区培训中心1.2.1 根据总部下达的年度培训计划和大区发展需要，制定本大区半年度培训计划；完成每半年一次的培训需求调查与分析；1.2.3协助总部管理、分析本大区各分公司培训的执行和效果，并制定相应的政策以改善本大区的培训效果；1.2.4协助总部完成在本大区举办的管理层培训、产品培训和客户培训；1.2.5策划和组织本大区内有关“企业文化宣传”和“工作经验交流”等活动：1.2.6组织和实施本大区专、兼职讲师的Tn培训，协助总部对培训讲师进行管理和评级；1.1.1 2.7帮助分公司
9、加强培训部人力资源的建设，协调和管理本大区内培训资源；1.2.8 协助总部培训部完善有关培训课件：1.2.9 组织和实施本大区各专业职能管理部门的培训工作；1.2.10 管理本大区职能管理部门员工的员工培训积分卡和本大区隶属分公司专、兼职培训讲师的培训讲师积分卡。1.3分公司培训部I 3.1根据大区半年度培训计划和分公司的特殊需要，制定详细的分公司月度培训计划；II 3.2组织、实施培训计划、评估并分析培训效果、提出新的培训需求报总部培训部：III .3负责公司开展的所有培训考核，分析考核结果，根据分析结果进行独立辅导或协助培训讲师组织培训后的辅导IV 3.4督促和关注参训部门员工的培训转移，
10、分析转移结果，向总部提供培训需求和工作案例；1. 3.5组织和协调本分公司兼职培训讲师的培训工作；3.6执行每半年一次的关于各岗位员工的培训需求调查；1.3.7和分公司人力资源部、行政部等共同策划、组织和实施公司内部有关“企业文化宣传”、“工作经验交流”和“提升员工凝聚力”的活动，并记录整理相关原始资料，以总结报告的形式提交总部培训部；I 3.8协助总部大区培训中心完成在本公司开展的所有培训活动和经验交流活动；II .9走访客户，整理客户的培训需求，及时报总部培训部；1.3.10妥善管理培训设备，按公司规定管理培训资料档案和员工的员工培训积分卡。2相关专业职能管理部门责权2.1 总部各专业职能
11、管理部门：提供培训需求，确认培训计划,开发本专业培训课件,担当部分课程的授课，并在培训后负责本部门参训者的行为改变（即培训转移），提出新的培训需求；如果需要，总部人力资源部应负责向总部培训部提供参训者的基本情况和对培训的基本要求。2.2 各大区分公司总监和经理：对大区分公司培训行为的转移结果负责，同时负责部分培训课程的开发和讲授。第五章培训系统各岗位职能和人员编制1 .培训总监2 .课程开发部经理3 .培训管理部经理4 .课程开发工程师5 .网络课程工程师6 .总部培训管理主管7 .培训讲师管理主管8 .培训管理主管9 .大区培训中心经理10 .TTT培训讲师11 .大区培训管理主任12 .分
12、公司培训部经理13 .分公司培训讲师岗位说明书（总部培训总监）职务名称：培训总监直接上级职位：综合管理部副总所属部门：公司总部定员人数：1人辖员人数：13人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责公司培训管理指引的制定与完善，负责公司年度计划的审批，负责公司培训资源的管理与协调，负责培训部人力资源的建设与提升。2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1根据组织发展战略、岗位和员工发展的需求，负责制定和完善培训策略和培训管理指引关键业绩考核指标（KPl）公司培训管理指引制定的合理性、有效性和修订的及时性本年度培训计划制定的合理性与针对性公司年度计划的执行率培训满意率公司人均参训课时数
13、月公司专职讲师的人均课时数和提升人数公司兼职讲师的数量和提升人数培训和内部活动成本的控制部门员工工作满意度考核人：综合管理部副总2负责建立和完善公司培训部门的组织架构和岗位职能3负责审批公司年度培训计划和公司所有培训活动所需费用4负责全公司培训讲师人力资源的建设、管理和协调5负责公司培训管理平台的规划与管理6负责培训部和总部其他职能管理部门之间的沟通与协调7负责处理培训执行中的突发事件8负责分公司内部关于员工凝聚力、团队建设和企业文化认同等方面活动的审批9负责对外的培训合作和公司外派人员的培训协调和管理三、任职资格1、学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类、理工类2、所
14、需技能出色的团队组织管理才能、敢于承担责任、能承担较大的工作压力、能适应形势的变化并及时制定相应的对策有培训师工作经历3、所需培训培训课程培训期限公司发展策略、IT应用服务、企业管理、项目管理、教育学、行为科学、人力资源、成本核算等相关知识长期2、工作经验要求8年以上大专院校讲师教务、5年以上企业培训管理的工作经验岗位说明书（课件开发组经理）岗位编号:一、基本资料职务名称：课程开发组经理直接上级职位：培训总监所属部门：总部培训部定员人数：I人辖员人数：5人二、工作概要1、工作摘要负责全公司培训课程的组织、开发、修订和管理，负责本部门人力资源的建设2、I只务说明编号工作任务的内容分数考核标准1负
15、责全年培训课程开发计划的制定和修订关键业绩考核指标（KPl）计划执行率2负责课程开发流程的制定和修改课程开发的质量（内容满意率）3负责课程开发虚拟小组的审批和管理课程开发的广度4负责管理全公司专、兼职培训讲师课程开发质量和数量课程制作形式的针对性和多样性课程开发成本的控制5负责课件正式使用前的审批本部门人力资源的质量和数量6负责与各专业职能管理部门课件开发与修订的沟通与协调部门员工工作满意度考核人：培训总监7负责建立、完善和管理CE课件库、案例库、试题库、培训游戏库和IT应用服务知识库等8负责全国课程开发团队的建设与管理9负责招聘、培训、管理本部门各岗位员工10负责完成总部培训总监交办的其他工
16、作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类、理工类2.所需技能出色的团队组织管理才能和文字组织编撰功底、敢于承担责任、善于沟通协调有培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限公司发展策略、IT应用服务、企业管理、项目管理、教育学、行为科学、人力资源、成本核算等相关知识长期4.工作经验要求5年以上大专院校讲师，或5年以上企业培训讲师的工作经验岗位说明书（培训管理组经理）岗位编号:一、基本资料职务名称：培训管理组经理直接上级职位：培训总监所属部门：总部培训部定员人数：1人辖员人数：4人二、工作概要1、工作摘要负责全公司培训日常运营管理2、职务说明编IzI工作任
17、务的内容分数考核标准1负责全公司对培训管理指引的执行，不断收集合理化建议，并对该体系进行修订关键业绩考核指标（KPl）培训计划的针对性和全面性培训计划执行率月培训效果（满意率）月公司人均参训课时数月培训成本的控制部门员工工作满意度考核人：培训总监2负责公司培训需求的发掘、收集、整理、分析3负责公司培训年度计划的制定和修订，以及临时计划的制定4负责各大区培训的执行和培训效果的评估、改善5负责根据培训效果设计改善措施6负责审核大区半年度培训计划7负责招聘、培训、管理本部门各岗位员工8负责完成总部培训总监交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类专业
18、、其他理工类等2.所需技能出色的团队组织管理才能、敢于承担责任、有良好的沟通协调能力、数据分析能力、有培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限公司发展策略、IT应用服务、企业管理、项目管理、教育学、行为科学、人力资源、成本核算等相关知识长期4.工作经验要求5年以上大专院校教师教务，或者5年企业培训管理的工作经验岗位说明书（课件开发主管）职务名称：课程开发专员直接上级职位：课程开发组经理所属部门：总部培训部定员人数：5人辖员人数：。人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责全公司培训课程的开发和管理2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1根据课程开发计划，组织、协调和管理课程开发
19、虚拟小组，根据课程开发流程对课程进行开发关键业绩考核指标（KPI）计划执行率本领域课件开发和修订的数量本领域课件的内容满意率课件开发成本的控制课件开发和修订的及时性其它考核人：课程开发组经理2根据课程开发的内容，负责与各专业耿能管理部门进行沟通与协调3根据岗位工作要求和培训课件修订建议书，对所负责组织开发的课件进行定期或临时修订4根据新课件试讲的结果，对课件进行内容和形式的修改或上交直接主管5负责对组织、开发的课件形式提出合理化建议6负责所开发课件领域相关知识的收集和整理7负责担当相应课程的培训讲师8负责完成直接主管交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人
20、力资源、师范类专业、其他理工类等2.所需技能出色的文字组织编撰功底、有良好的沟通协调能力和培训技巧有培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限IT应用服务行业知识、公司发展战略、综合管理、教育学、行为科学、TTT等长期4.工作经验要求3年以上大专院校教师行业报刊编辑、或3年以上企业培训讲师的工作经验岗位说明书（培训平台开发工程师）职务名称：网络培训工程师直接上级职位：培训总监所属部门：总部培训部定员人数：2人辖员人数：O人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责全公司培训资源平台的规划与管理，负责网络课件的开发和远程培训的管理2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准I根据公司培训管
21、理指引，负责培训资源平台的规划和修订关键业绩考核指标（KPl）平台规划的科学性和针对性平台某些模块更新的及时性平台上传信息的及时性和有效性平台维护的投诉率网络课程开发的及时性视频培训投诉率网络课程管理的有效性其它考核人：培训总监2负责大区分公司上传信息有效性的审核3负责培训资源平台各板快的维护和管理4负责网络课件的设计、开发和管理5负责远程培训的实施与管理6负责相关信息的上传7负责完成直接主管交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科计算机科学、教育技术、信息技术或其他相关理工类2.所需技能出色网络设计和维护技术、网络课程制作经验、以及培训管理能力，善于发现问题和解决问
22、题，具有良好的沟通协调能力有培训师工作经历I所需培训培训课程培训期限IT应用服务知识、综合管理、教育学、行为科学、信息技术、教育技术、远程教育等长期4.工作经验要求3年以上大专院校教务或远程教育管理经验、3年以上网络或网络培训的规划和管理经验岗位说明书（培训管理主管）职务名称：培训管理主管直接上级职位：培训管理组经理所属部门：总部培训部定员人数：3人辖员人数：O人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责全公司培训的计划、管理和评估2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1根据公司的发展战略、年度业绩计划、组织的变革以及各专业职能管理部门对员工的要求，制定并及时修订公司年度培训计划关
23、键业绩考核指标（KPI）培训计划制定的全面性和针对性培训计划的执行率公司培训的整体效果（培训满意率）公司人均参训课时数月培训制度修订或培训改进措施制定的及时性和有效性新培训课件评估的及时性和有效性其它考核人：管理管理组经理2负责审核各大区半年度培训计划和月度培训计划3负责审核大区分公司培训费用4负责管理各大区培训计划的执行情况，收集培训总结，进行分析整理后向公司董事会报告公司月度培训情况5负责分析和评估公司整体的培训效果，修订培训制度，或制定出相应的改进或补偿措施6负责组织对新开发的培训课件进行试讲和评估，并将评估结果提交课件开发组经理7负责完成直接主管交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所
24、需最低学历专业正规院校本科企业管理、电子商务、计算机科学、师范、其他理工类2.所需技能出色的组织策划和培训管理才能，善于数据分析和统计、善于发现问题和解决问题，具有良好的沟通协调能力有培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限IT应用服务知识、项目管理、目标管理、教育管理、TTT.行为科学、统计学、成本预算等长期4.工作经验要求3年以上大专院校教务或3年企业培训管理的工作经验岗位说明书（培训师管理主管）岗位编号:一、基本资料职务名称：培训讲师管理主管直接上级职位：培训管理组经理所属部门：总部培训部定员人数：1人辖员人数：。人二、工作概要1、工作摘要负责全公司培训项目的评估2、职务说明编号工作任
25、务的内容分数考核标准1负责制定和修订公司专、兼职培训讲师的管理制度关键业绩考核指标（KPl）培训讲师管理制度的合理性和有效性专兼职培训讲师的授课满意率专职讲师人均授课时数2负责公司专、兼职讲师TTT计划的制定和结果的跟踪管理3负责公司专、兼职培训讲师人才库的建立和管理专职培训讲师提升的数量和质量兼职培训讲师的数量和质量专、兼职讲师人均接受E培训的课时数年其它考核人：培训管理组经理4负责公司专、兼职培训讲师的TTT培训5负责公司专职讲师的评级6负责公司专职讲师的资源调配7负责公司培训讲师积分卡的管理8负责完成宜接主管交办的其他工作三、任职资格I.学历要求所需最低学历专业正规院校本科教育学、教育心
26、理学、企业管理、人力资源及其相关专业等2.所需技能出色的综合管理技能和企业培训技能，善于发现问题和解决问题，具有良好的沟通协调能力有培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限IT应用服务知识、项目管理、目标管理、教育学、行为科学、TTT等长期4.工作经验要求3年以上大专院校教务企业培训管理等工作经验岗位说明书（总部培训管理主管）职务名称：总部培训管理主管直接上级职位：培训管理组经理所属部门：总部培训部定员人数：1人辖员人数：O人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责总部全体员工的培训计划、组织和管理2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1负责根据公司发展战略和总部员工的岗位职能
27、，制定总部年度和月度培训计划关键业绩考核指标（KPl）培训计划的合理性和有效性计划的执行率月培训满意率月总部员工人均参训课时数月总部专、兼职讲师人均接受E培训的课时数年培训成本的控制其它考核人：培训管理组经理2负责总部所有培训项目的策划、组织、管理与评估3负责和总部各专业职能管理部门沟通，分析和整理培训需求，及时修订总部培训计划4负责总部员工培训积分卡的建立与管理5负责协助行政部、人力资源部在总部开展有关提升员工凝聚力、团队意识和企业文化建设等方面的内部活动6负责总部专、兼职讲师的沟通、协调和培训，负责总部专、兼职讲师培训讲师积分卡的建立和管理7负责总部培训与内部活动成本的控制8负责完成直接.
28、主管交办的其他工作三、任职资格5.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等6.所需技能出色的综合管理和人际技能能力，善于发现问题和解决问题，能承受定的工作压力有组织大型活动和培训师工作经历7.所需培训培训课程培训期限IT应用服务知识、项目管理、目标管理、教育学、行为科学、TTT等长期8.工作经验要求5年以上大专院校教务企业培训管理企业管理等工作经验岗位说明书（大区培训中心经理）岗位编号:一、基本资料职务名称：培训中心经理直接上级职位：高级行政总监所属部门：大区培训中心定员人数：1人辖员人数：2人二、工作概要1、工作摘要负责本大区内各分公司培训计划的审批、
29、培训效果的提升、培训人力资源的建设与提升2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1负责在本大区内贯彻执行总部培训部制定的各项规章制度和业务标准、工作流程关键业绩考核指标（KPl）培训计划的合理性与有效性培训计划的执行率本大区培训效果（满意率）本大区人均参训课时数月本大区专职培训讲师人均授课时数月本大区培训讲师提升率和流失率月本大区专、兼职培训讲师人均接受TrT培训的课时数年客户培训课时数分公司月培训和内部活动的成本控制率部门员工工作满意度考核人：大区高级行政总监（50%）总部培训部总监（50%）2负责审批本大区内的培训计划，并提出合理化建议3负责审核培训效果，制定提高培训质量的措施4负责协助
30、总部完成在大区内举办的管理和客户培训5负责本大区内培训资源的管理和协调6负责本大区内培训人力资源的建设与提升7同其它大区培训中心进行交流合作8完成高级行政总监交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等2.所需技能出色团队组织管理才能、敢于承担责任、善于及时发现和解决问题有企业管理培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限公司发展策略、IT应用服务、企业管理、项目管理、教育学、行为科学、人力资源、成本核算等相关知识长期IT服务行业相关知识、综合管理知识、教育学等长期4.工作经验要求5年以上大专院校讲师教务企业培训讲师企业管理的工
31、作经验岗位说明书（大区TTT培训讲师）岗位编号:一、基本资料职务名称：XfflTTT培训讲师直接上级职位：培训中心经理所属部门：培训中心定员人数：1人辖员人数：。人二、工作概要1、工作摘要负责本大区内E培训计划的制定、实施、评估和改进。2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1负责制定本大区内专、兼职讲师的TTT计划，报总部培训部审批关键业绩考核指标（KPI）TTT计划的合理性和有效性计划执行率本大区专、兼职培训讲师人均接受TTT培训的课时数年本大区人均授课满意率月木大区专耿讲师的人均授课时数月本大区专职培训讲师的提升率和流失率月本大区兼职讲师的数量和提升率培训成本控制其它考核人：培训中心经
32、理2根据审批后的培训计划，按培训流程执行具体的培训3负责管理本大区各分公司专、兼职培训讲师的培训讲师积分卡4有计划组织本大区内专职和兼职培训讲师进行交流和学习5完成大区培训中心经理交办的其他工作三、任职资格1、学历要求所需最低学历专业正规大学本科企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等2、所需技能良好的口头、书面表达能力和知识整合能力，善于跨公司的组织、沟通与协调有大型会议组织和培训师工作经历3、所需培训培训课程培训期限IT应用服务知识、项目管理、目标管理、教育学、行为科学、Trr等长期4、工作经验要求3年以上大专院校讲师企业培训讲师培训管理的工作经验岗位说明书（培训管理主管）职务名称：培
33、训管理主管直接上级职位：培训中心经理所属部门：大区培训中心定员人数：1人辖员人数：O人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责本大区各分公司培训日常运营管理2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1负责本大区对公司培训管理指引的执行情况，并整理各分公司执行中的建议提交总部培训部关键业绩考核指标（KPI）培训计划的针对性和全面性培训计划执行率2负责本大区半年度计划的制定和执行培训效果（满意率）3负责分公司培训计划的审核，并提出合理化建议大区人均参训课时数客户培训课时数分公司月4负责本大区培训的执行和培训效果的评估、改善培训和内部活动成本的控制率其它5负责根据培训效果设计改善措施6负责
34、收集培训效果，分析、整理后报总部培训部考核人：培训中心经理7负责组织总部在本大区举办的管理层培训交流或相关会议8负责本大区内培训资源的协调9负责组织本大区各专业职能管理部门的培训10负责完成直接主管交办的其他工作三、任职资格5.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等6.所需技能出色的团队组织管理才能、敢于承担责任、有良好的沟通协调能力、数据分析能力有培训师工作经历7.所需培训培训课程培训期限公司发展策略、IT应用服务、企业管理、项目管理、教育学、行为科学、人力资源、成本核算等相关知识长期8.工作经验要求3年以上大专院校教务企业培训管理的工作经验岗位说明
35、书（分公司培训经理）岗位编号:一、基本资料职务名称：培训经理直接上级职位：行政总监所属部门：分公司培训部定员人数：1人辖员人数：2人二、工作概要1、工作摘要负责分公司培训计划的制定与执行、培训效果的提升、培训部人力资源的建设与提升2、职务说明编号工作任务的内容分数考核标准1贯彻执行总部培训部制定的各项规章制度和业务标准、工作流程关键业绩考核指标（KPI）月度培训计划的全面性与有效性培训计划执行率分公司人均参训课时数月专职培训讲师人均课时数月课程开发修订建议书采纳数月分公司人均案例采纳数月课件开发的采纳数半年培训讲师提升率和流失率季培训和内部活动成本控制率部门员工工作满意度考核人：行政总监（70
36、%）大区培训中心经理（30%）2负责根据大区半年度计划和分公司的实际需要制定分公司月度培训计划，报批后监督计划的执行3负责与分公司总监各部门经理小组负责人沟通，确认培训需求4负责每月向大区培训中心提交培训计划和总结报告5负责和相关表面负责人分析培训效果，制定提升培训效果的措施6负责策划和组织分公司内部活动7负责本部门人力资源的建设、管理与人员素质的提升8完成行政总监交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等2.所需技能出色团队管理才能和人际技能、敢于承担责任、善于及时发现和解决问题有培训师工作经历3.所需培训培训课程培训期限I
37、T应用服务知识、项目管理、目标管理、教育学、行为科学、成本控制、TTT等长期4.工作经验要求2年以上大专院校讲师教务企业讲师企业培训管理的工作经验岗位说明书（培训讲师）职务名称：培训讲师直接上级职位：培训经理所属部门：分公司培训部定员人数：2-X人辖员人数：O人岗位编号:一、基本资料二、工作概要1、工作摘要负责组织和执行分公司培训和内部活动，负责公司员工培训积分卡的建立和管理2、职务说明编zI工作任务的内容分数考核标准1负责根据公司培训管理指引，组织和执行分公司的培训关键业绩考核指标（KPl）授课满意率授课时数月课程开发修订建议书采纳数案例采纳数月内部活动组织满意率培训和内部活动成本控制率其它
38、考核人：培训经理2负责统计并填写培训效果评估统计分析表，及时反馈培训讲师、课程开发责任人和培训的组织者3负责内部员工和客户培训的跟进辅导，发现并提出存在问题，与相关部门负责人沟通后，提出培训需求或向总部提交课程开发修订建议书4负责和分公司各部门沟通，策划和组织公司内部有关凝聚力、团队建设和企业文化建设等活动5根据总部培训部的安排，负责某些课程的开发6负责员工培训积分卡的建立和管理7完成培训经理交办的其他工作三、任职资格1.学历要求所需最低学历专业正规院校本科企业管理、人力资源、师范类专业、其他理工类等2.所需技能出色的口头、文字表达能力，善于沟通、协调与合作，具有亲和力有培训师工作经历3.所需
39、培训培训课程培训期限IT应用服务相关知识、项目管理、目标管理、教育学、行为科学、成本控制等长期4.工作经验要求2年以上大专院校讲师企业讲师企业培训管理的相关工作经验第六章培训各组织间的工作关系培训计划实施流程培训效果评估流程第七章培训制度1 培训需求调查及培训计划1.1 培训需求分析依据：培训必须立足于组织发展的需要，组织的需求主要来源于业务发展和业务策略；同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。培训需求的主要依据如下：1.1.1 公司的战略规划1.1.2 人力资源规划：专家管理干部需求计划、普通员工需求计划1.1.3市场竞争需要与核心竞争能力培养需要1.1.4公
40、司年度经营目标1.1 .5业绩和行为表现考核1.1.6流程、部门、职位运行状况和人员任职能力状况1.2 需求分析的方法1.2.1 培训需求的调查方法：期待的、需求的实际的、现状的1.2.2 重大事件分析法：通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件，发现企业运营管理方面存在的不足，从流程、制度、能力三方面分析事件发生原因，如果是能力不足的原因，则对症安排培训；1.2.3 绩效考核分析法：分析绩效不佳、出色、创新的问题所在、原因所在、责任部门和人员所在，针对性地提出流程能力改善计划和个人能力提升计划；分析员工行为表现，得出文化、制度、技能等方面的培训需求；1.2.4 访谈法：通过访谈各部门、各
41、层级领导、业务骨干，了解业务实际运行状况和员工个人需求，从而筛选培训需求；1.2.5 问卷法：设计培训需求调查问卷，调查流程、部门运作状况和员工职业发展信息，从而筛选培训需求1.2.6 观察法：通过观察参训对象的日常工作行为表现，了解其与期望标准的差距以确定培训需求；1.2.7 以上四种方法，可以根据实际情况单独或混合应用。应用访谈法和问卷法调查培训需求时，注意要设计客观而非凭感觉回答的问题，同时，调查信息整理时要把握组织需求原则，剔除纯粹的个人培训需要；1.3 培训需求的组织：培训需求由总部大区分公司培训部统一组织，总部大区各专业职能管理部门、分公司各部门应大力支持并配合收集1.4 培训需求
42、的应用：需求分析形成的报告可以为培训课程的设计、开发或培训计划与组织提供初始输入与依据1.5 培训需求的管理：5.1各分公司培训部负责每半年对分公司各岗位和客户的培训需求进行全面调查，在得到各部门主管的确认签字后于每年的5月15日和11月15日前将分公司的培训需求调查汇总表报所属大区培训中心（不包括分公司培训部日常运营工作中对培训需求的随时收集，这类需求是每月报总部培训部的培训工作月报表的内容之一）。1.5.2大区培训中心负责对本大区各职能部门和所辖分公司的培训需求进行汇总、分析，于每年5月20日和11月20日前将大区的培训需求调查汇总表电邮至总部培训部（.）1.5 .3总部培训部每年5月15
43、日前和11月15日前负责对总部各职能部门的培训需求进行调查，并在得到各专业职能管理部门总监的签字确认后备案。1.6 培训计划：1.6.1 培训计划生成图1.6.2 全国统一的培训计划：总部培训部每年的11月20日根据公司下年度的发展战略调整、新产品推出计划和公司各岗位员工的培训需求，制定下一年度的公司年度培训计划，包括培训目的、主题、时间、参训对象、讲师安排、费用预算、所需资源等，报总部主管副总审批后，在全国范围内执行。每次培训的执行结果由培训的组织单位记录在员工培训积分卡上，并将原始结果保存一年。该年度计划在每年的5月15日前根据全体员工和客户的培训需求修订一次，修订计划于每年6月1日开始执行。大区统一的培训计划：大区培训中心根
