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1、劳动教育助力孩子的人生摘要：劳动的重要性是众所周知的。从大的方面讲，劳动创造了人类，劳动推动了社会的进步。从小的方面讲，劳动关系到我们个人的生活质量和家庭的幸福。作为祖国未来建设者的中学生，具有优秀的劳动品质就显得尤为重要了。所以我国的教育方针，就是培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可知，劳动教育是我国教育的重要组成部分。关键词：劳动教育，责任感，英语教学，教育效果一、劳动的重要性劳动的重要性是众所周知的。从大的方面讲，劳动创造了人类，劳动推动了社会的进步。从小的方面讲，劳动关系到我们个人的生活质量和家庭的幸福。作为祖国未来建设者的中学生，具有优秀的劳动品质就显得尤为
2、重要了。所以我国的教育方针，就是培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可知，劳动教育是我国教育的重要组成部分，英语教育当然要贯穿劳动教育。二、劳动教育缺失的状况然而，现在的中学生劳动教育缺失的状况是极其令人担忧的。第一，现在大部分的学生程度不同地存在着，劳动意识淡薄，生活懒惰，对外界依赖性强，所以家庭责任感不强，不知道去分担家庭的重担，从而导致他们缺乏集体责任感，这样的学生，你很难想象将来他会有很强的社会责任感。第二，由于学生没有劳动实践的机会，所以就不能接近大自然，因而就没有机会接触动物和植物，就不能培养对动物，植物的爱心，同样也不知道保护动物，更体会不到其中的无限快乐
3、。第三，由于没有经过劳动的锻炼，大部分学生健康状况较差，我曾经见过一个早晨的升旗仪式，竟能晕倒几十个学生的现实。第四，没有经过劳动教育和锻炼，他的意志力较差。刚开学的时候，我们班几十个学生，不能坚持跑完500米的有一大半，所以他们更没有顽强的意志力去攀登学习的高峰。第五，由于缺乏劳动技能的培养，他们没有独立生活的能力。他们做事没有条理，生活一团糟，这样的学生你能奢望他有很强的生活能力和审美能力吗？生活和工作的实践以及作为教师的社会责任感告诉我们，一定要对学生进行劳动教育。作为多年的班主任，我一直非常重视对学生的劳动意识的培养和劳动能力的训练，从校内，校外，家庭三者结合对学生进行这方面的培养。三
4、、具体培养措施如下：首先，学校和班级是学生在校学习和生活的主要场所，所以我对学生的劳动教育主要是从这里开始。开学之初的班会上，我把两幅反差非常大的教室的照片展现在多媒体上的白板上，然后让学生观察。当看到窗明几净的整洁的教室时，学生们惊叹得“哇”的一声；当看到脏乱差的教室时同时发出“咦的声音，明显的表现出厌弃。然后我让他们发表自己的意见,对我们的教室做一个设计和规划。他们都表示希望有一个干净舒适的生活和学习环境，在取得了一致的意见后，我们就开始实施我的劳动教育计划。我们班总共50个学生，我就把学生按顺序编成50个号码，同时把班级所有的事物细化分解，从屋顶，墙面到地面的每一块都划分成工作量大概相当
5、的50份，也标上序号对应的同号学生分担相应的工作。如1号负责教室的前门，二号负责关灯,三号负责，第一扇窗户，四号负责窗台上的绿萝等等，就这样，每一位同学承包他所分到的那一部分任务，上面的一切工作由他自己来完成。这些任务一学期，甚至三年都不变。然后我们组成五个评价小组，每组十人，从周一到周五，每组值日一天，每人负责监督五个人的任务完成及其保持状况，从墙面上的一片蜘蛛网到地面上的一片纸屑，从擦黑板到浇植物，一定要保质保量的完成，完成最好的加三分，其次加两分,再次是加一分，最差的要扣一分。每周得分儿最高的前十名得铜星，每月评比一次的银星，四颗铜换一颗银星，每学期结束前，全班的银星最多的被授予“劳动之
6、星”称号，并颁发奖状和金星，并把这些得星同学的照片放到班级表彰栏里，并转发到家长群里。有了这些激励机制，孩子们都积极地搞好自己的工作。我们班的卫生一直是全校最干净，每次值日的老师和学生到我们班都会发出真干净这样的感叹，都会毫不犹豫的给我们加两分。有人可能会怀疑，我们把精力全部放在这些和学习无关的事情上，是不是会影响孩子们的学习呀？有不务正业的嫌疑。我可以非常自豪的告诉你们，他们各自完成这一部分任务，只需要三五分钟的时间。孩子们不仅可以做好这些事情，而且为学习带来正面的影响。我们班的这些孩子在同一层次的班级多次考试中一直是第一名，每个孩子都以自己是班级的一员而感到自豪，为班级出一份力量而感觉到光
7、荣,每个孩子都有强烈的集体荣誉感。其次，劳动教育当然要渗透到学科教学中，平时的英语教学中，当遇到一些有关劳动的话题的文章时，我总是适时对学生进行劳动教育。例如，八年级英语下就有一篇短文，讲述了国外的一个学生放学回家觉得很累，妈妈让他出去陪狗散步而被拒绝，最后妈妈生气了几天都不干家务，家里脏到极点。后来学生经过反思后主动承担家务的故事。借助这篇文章我专门召开了一次班会，让学生谈一谈自己在家做家务的情况，以及学生对做家务的看法，然后让学生用英语写成文章。孩子们在文章中都积极发表自己的观点，表示家务不是爸妈的专职，以后自己一定要多分担家务。第三，在校内我们班积极参加学校组织的各项活动，如清扫校运动场
8、，花园拔草义务劳动等，学生每次都做得又快又好，得到学校团委的多次表扬和奖励。同时.，为了给孩子们更多的劳动锻炼的机会，我们还和县城西郊的霞光敬老院结成对子，每学期至少去一次到那里进行敬老爱心活动，孩子们在那里，积极帮助老人整理房间，给老人们读报纸，为老人们捏肩捶背，和老人亲密交谈。在孩子们意识深处种下了敬老爱老的美德的种子，同时也丰富了孩子们的人生阅历，增加了孩子们的交际能力和劳动本领。最后，我还让家长协助我共同对孩子进行劳动教育。每逢节假日，我会给孩子们布置一些劳动任务，让家长拍照片发到家长群里。例如在母亲节，父亲节要求孩子们，为父母做一件事，作为感恩父母的节日礼物。同时让父母在家长群里说几
9、句心里话，作为对自己孩子的回应和鼓励。四、取得成效：对孩子进行这样的劳动教育，我已经坚持了多年，得到了广泛的好评，收到了良好的效果。在学校内，我们班级一直是同年级的佼佼者，特别是卫生和学习成绩一直是我们的骄傲。最可喜的是让我们的学生收获颇丰。首先，劳动教育增强了学生的两个责任感一一家庭责任感和社会责任感。许多孩子都知道了作为家庭的一员，家庭的幸福需要我们每个人都做出自己的贡献，每个人有责任，有义务通过自己的辛勤劳动去分担家庭的重担，改善家庭的状况。这样孩子们同样对班级和社会也具有了强烈的责任感。其次，劳动教育增强了孩子们的体质和顽强的意志力，现在我们班的体育活动男子1500米，女子800米长跑
10、，每一个人都能坚持到底，并且有不错的成绩。学校的运动会上，我们班同学李涵，李宇两名男生，王雅和马婷两名女生都在中长跑项目中获得了前八名的优异成绩，这当然需要顽强的毅力和拼搏精神。这种精神同样也让我的孩子们的学习上受益匪浅。我们班的孩子学习比以前更加努力，学习上遇到困难和挫折的时候，总能表现出不抛弃不放弃的顽强毅力，所以这让孩子们在学习上突飞猛进，迅速拼进全年级学生的前几名。最后，劳动教育也增强了我们孩子们的生活能力。原来几个做事没条理，生活一团糟的学生，在长期的劳动教育和同学们的帮助下，书桌收拾的整洁有序，也不再为了找一张试卷，要花很长时间，把所有的东西都翻个底朝天了。他们的衣服穿着也干净整齐了，因此，生活能力和审美能力也得到了很大的提升。相信我对孩子们的劳动教育一定会让他们受益终身！
