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1、绩效薪酬考核管理方案（3篇）绩效薪酬考核管理方案（精选3篇）绩效薪酬考核管理方案篇1一、考核导向本绩效考核方案以业绩为导向来进行考核，考核内容突出部门和个人的工作重点，并注重达到的实际结果。二、目标分解1、每年年初，根据公司的战略目标，设计公司的战略地图，通过会议将战略目标分解至部门，并通过鱼骨图的方式确定部门的KPl指标，制定各部门年度规划识别表（目标分解的具体步骤见附录，见绩效考核方案第5页）。2、部门通过会议的方式对本部门目标进行再次分解，确定部门内部每位员工的考核指标，即KPl和CPl指标，制定出各岗位的.规划识别表。三、考核内容1、部门的考核内容通过年度计划会议上确定的部门关键绩效指
2、标（KPI）和月度工作目标来确定，见部门绩效考核表。为提倡团队精神，部门的考核结果与相应系数对应，对部门内部员工的业绩有直接的影响。2、公司员工分为管理员工和普通员工两类。1）管理员工中，部门负责人通过关键绩效指标（KPI）和月度工作目标考核，填写员工绩效考核表（1）O2）其他管理员工通过关键绩效指标（KPI）,月度工作目标、日常绩效指标（CPI）、工作质量、纪律性、成本意识等几个方面考核，填写员工绩效考核表（2）O3）普通员工的考核从工作任务的完成、工作能力、工作协调、责任感、工作勤惰、工作质量、纪律性、成本意识等几个方面考核,填写员工绩效考核表（3）o3、月末，部门及员工都应对本月工作做出
3、总结，提出工作改进意见，填写部门月度工作总结表和员工月度工作总结表。四、考核分值1、部门及部门负责人的考核指标需与分管领导充分沟通后填写,并确定分值，满分100分。2、其他管理员工的考核指标应与部门负责人充分沟通后填写，并确定分值，其中关键绩效指标（KPI）,月度工作目标、日常绩效指标（CPI）三项指标占70虬工作质量、纪律性、成本意识等三项固定指标占30%o3、普通员工的考核只通过固定指标考核，满分100分。五、考核方式及操作步骤1、被考核者均采用自评、直接上级（第一考核者）评分、隔级上级（第二考核者）评分相结合的方式考核。其中，自评仅作参考,不列入考核分数，第一考核者评分占70%,第二考核
4、者评分占30%。2、各部门每月评出的优秀员工率应不高于5%,较差员工率不低于5%,其他员工的评分也应保持一定差别。3、如果考核年度内6个月被评为优秀员工，则考虑该员工升职或加薪；如连续3个月被评为较差员工，则该员工将作辞退处理。绩效薪酬考核管理方案篇2为进一步强化社会管理综合治理工作，全面落实县委综治工作责任目标要求，扎实有效地推进平安建设，构建和谐社会，提高我镇社会管理综合治理整体水平，现制订我镇20_年度综治考核方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持实事求是，公开公正的原则，对各村（居）、镇直各单位社会管理综合治理工作进行考评。以全面了解情况，认真总结经验，切实整改问题，严格奖惩兑现，
5、促进社会管理综合治理各项措施进一步落实，确保全镇社会治安平稳、社会政治稳定。二、组织领导镇综治委牵头，镇人大、政府组成考评领导小组，考评单位由镇综治办、六十铺派出所、六十铺法庭、六十铺司法所等成员单位组成。考核工作由镇综治办负责组织。三、考核重点内容（1）20_年初镇委、镇政府与各村（居）、各单位签订的社会治安综合治理责任书落实情况。（2）关于矛盾纠纷排查调处工作开展情况及治安防范措施落实情况（十户联防报警器和安装情况）。（3）深入开展平安创建工作，扎实推进“六五”普法活动。（4）深入开展创建“无邪教村（居）”和“无毒村（居）”活动，落实各项教育转化措施，及时打击、取缔各类邪教和非法宗教活动。
6、（5）信访工作纳入年度综治工作考评，各村（居）、各单位要做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”，若出现一例进京上访事件，从总分中扣8分；出现一例到省上访事件，从总分中扣6分；出现一例到市上访事件，从总分中扣4分；出现一例到县上访事件，从总分中扣2分。直至扣完为止。全年无一例到县以上政府或其他机关单位上访的村（居）年终奖励一万元。四、考评方法步骤1、平时考评与年终考评相结合。相关部门的平时登记资料与镇集中检查考评相结合，各村（居）、镇直有关部门应建立健全信息台帐，事件及非正常上访，危害国家安全案件，“FLG”及其他邪教案件，其他维稳问题，民转刑案件，护路案（事）件及学校周边环境，青少年犯罪帮
7、教等方面做好规范记录。2、考评打分。检查组严格按考核方案记分，镇综治部门将结合平时各村（居）各单位的工作情况综合实行100分制考核记分。3、分类排队。镇综治委将根据综合得分情况，对各村（居）、各单位社会管理综合治理工作进行排名站队、兑现奖惩。对因工作不力发生严重危害社会稳定和社会治安问题，有下列情形之一给予“黄牌警告”.(I)发生事件或发生多起事件，造成严重社会政治影响和经济损失的；(2)因事件发生国道、高速公路和重要交通枢纽8小时以上的停运的；(3)因消防责任制不落实，监管不到位，发生火灾事故，造成人员伤亡或财产损失的；(4)发生“FLG”及其他邪教组织模聚集闹事或破坏事件、造成社会政治影响
8、的；(5)发生恶性治安案件的，或被市以上综治委挂牌整治不力，以致造成严重后果的；(6)严重执法过错造成事件等严重后果的；(7)公众测评结果为最后一名的；(8)可防性案件多发，群众反映强烈的；(9)上级综治部门根据社会管理综合治理“一票否决”权制有关规定认定的其他应予“黄牌警告”的。五、奖励与处罚全镇社会管理综合治理综合考评为先进单位的，报请镇委、镇政府列入全镇年度重点工作表彰奖励，连续三年考核进入先进行列的，以平安村(单位)上报县综治委审批。对平安村(单位)实行动态管理，本年度考核进不了先进的，取消其平安村(单位)称号。对被“黄牌警告”的单位由镇综治委下达社会治安综合治理“黄牌警告”决定。对导
9、致我镇综治工作“一票否决”的直接责任单位责令限期整改，并按责任追究程序进行责任追究，对辖区内垂直单位的考核结果同时向其上级主管部门报告。六、考核时段本方案的考核时段为20_年全年。七、工作要求1、各村（居）、各单位要积极做好准备，提高迎查意识；2、考核组组要客观公正、立足实情，实事求是确保检查不流于形式，避免走过场。20_年六十铺镇综治考核评分表（IoO分）单位名称：考核时间：总评分：项目考核内容分值得分扣分一、综治责任落实情况（40分）1、组织健全、社会管理服务站有人员，有制度，有办公室，调解委、治保委能正常发挥作用5分2、定期召开会议，特派员能指导工作开展，村与村民组签订责任书有计划、小结
10、4分3、综治16本账记录规范3分4、开展校园周边环境整治工作有记录有措施3分5、平安创建工作有计划、有行动、有申请4分6、按时排查调处矛盾纠纷（每周一次）5分7、流动人口安置帮教工作有台账、有记录5分8、技防工作有底册、及时维修4分9、冬防工作（1）治安岗亭冬防硬件（2）各项记录4分10、网格化管理工作2分11、治安保险工作开展情况2分二、维稳工作开展（10分）1、有计划、有总结4分2、重点人员管理有台账，如：常上访人员、下岗人员、退伍军人、高危人员有底册3分3、有稳控措施3分三、反邪教情况开展（10分）1、有计划、半年小结4分2、开展工作有记录3分3、按时上报排查表3分四、禁毒工作开展情况（
11、8分）1、有计划、半年小结3分2、定期排查吸贩毒人员、建立台账3分3、开展禁毒宣传有记录、有行动2分五、专职调解员工作开展情况（8分）1、有工作开展记录4分2、有调解卷宗（6卷）4分六、信息上报情况（2分）能按时上报矛盾纠纷、邪教、吸贩毒人员排查表2分七、群众满意度测评（2分）走访群众10人，了解治安状况及综治工作开展情况2分八、信访工作（20分）20分被考核人员签名：考核组人员签名：绩效薪酬考核管理方案篇3一、工作要求1 .统一作息时间：从2月10日起，所有班级按照规定的作息时间开展学生线上学习的授课和辅导工作。2 .统一授课内容：按照市教研室规定的学习内容，有序开展线上教学活动。3 .统一
12、线上点名：每节课的任课老师必须在授课前或结束前，查点未参加学习的学生名单，报班主任，班主任务必掌握学生的学习动态。4 .统一听课要求：班主任和全体老师要求所有学生，每一门学科准备一本练习簿，用于分课时记录每一节课的重点内容，及其老师课堂作业，于正式开学后检查。二、工作内容（一）学校1.教务处于2月9日前将原各班课表进一步完善，增加早读课,七、八年级早读7:308：00,九年级早读7：008:00,统一作息时间。5 .质监室建立教师授课情况的督查机制，每天对所有教师的线上课堂进行监测，建立教师线上授课的抽查档案，加强线上教学的教师管理。6 .教务处从2月10日起，通过不同方式督查学生在线学习情况
13、,将督查情况及时通报，加强线上学习的学生管理。7 .实行专人统计各班级学生参与学习人数，以各班每天参与线上学习人数的最少一节课为上报数，作为教学资料备查，并及时通报。8 .各备课组提前提醒任课老师，及时接收教研室发送的上课资料，加强线上学习的教研，努力提高教学质量。（二）班级1.班主任完善班级授课平台，可以是QQ或微信，或其他可行的授课平台。查点是否包含每一位学生、每一位授课老师，帮助学习设备使用有困难的学生参与线上学习。9 .公布线上学习的班级课表和作息时间，于2月9日前通过不同方式让学生家长知晓，并回复班主任该家长已知线上学习情况,并争取家长的支持和帮助。10 建立班级小组点名制度，特别是
14、早读课点名，掌握每一位学生在线学习情况，及时了解学习过程中离线原因，通报学习过程中违纪情况，加强学生管理。11 加强线上班会课的研究，在注重疫情期间学生的学习管理的同时，突出学生的心理疏导和思想品德教育，增强学生责任意识、民族意识和国家意识。（三）教师1.2月10日前熟悉班级线上学习使用的平台，加强交流，努力提高线上教学的效果和效率。充分发挥“双师”（视频教师和任课教师）作用，充分突出学生的课堂主体地位，每节课视频教师和任课教师要同时参与教学。2 .做好提前备课。了解市教研室制定的教学计划，熟悉线上教学的教学进度，通读市教研室提供的学案和课件，在市局提供的课堂视频的基础上，加强针对本班的二次备
15、课，精选例题，适当补充。3 .加强线上学习管理。每节课前或课结束前通过不同方式，如电脑截屏、小组长点名等查点每一位学生，下课后立即将迟到或离线学生名单上报班主任。4 .加强线上学生辅导。任课教师要了解每节课视频老师布置的作业，明确学生作业完成时间和上传要求。针对不同学习内容采用相应的方式，识记类的通过家长监督，学生背诵，录制音频上传，抽查学生的背诵情况。计算类问题请家长监督，作业完成后签字拍照上传等，增加学生学习效果的信度，并及时做好线上讲评，学生完成订正。（四）学生1 .在家长的帮助下，准备好线上学习的设备，绘制好作息时间和班级课表。2 .遵守作息时间，按时完成学习任务。在家长的帮助下将相关学习过程资料上传。3 .每一门课程准备一本练习簿，用于记录课堂笔记和当堂作业。4 .在学有余力的情况下，通过电视或其他媒体，开展自主学习，如江苏省空中名师课堂、泰州市泰微课、兴化市名师课堂等。
