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1、钳工实训课程教学总结2021/2022学年第1学期系部智能制造学院课程负责人本课程教学情况总结：本学期我们小组认真完成了钳工实训专业课程的教学工作。在教学前根据大纲要求制定了教学计划，在教学过程中，围绕教学计划进行教学，做到教学时数、教学内容与教学大纲、教学计划的要求相一致。在指导学生认真完成实训任务的同时，强调实训的安全生产意识，培养学生良好的工厂素质。学生能按照教学要求认真完成实训任务，安全措施良好。通过考核，掌握情况基本符合大纲要求。本课程教学中存在的问题及改进措施在教学过程中，也存在一些问题，如学生的接受能力不同，对试件完成和动作的掌握情况差距较大，从而出现时间节点不一致现象。后续通过
2、对不同学生的不同要求，来改善这一状况。本课程的考核情况（采用的考核方法以及对考核结果的分析）本学期钳工实训属于考查课，根据考查课的通用考核方法进行了考核，对学生加工的实训工件进行实际考核70%,平时分（根据学生的平时表现如出勤情况、作业情况、课堂表现等综合评定）占30%。考核结果表明学生对课程内容的掌握情况基本符合大纲要求。本课程教学的教学手段（方法）、创新本学期钳工实训等专业课程的教学以课堂理论讲解和现场加工教学为主，辅以部分功能介绍和演示。在课堂教学中，坚持做到认真钻研教学大纲，仔细分析教学大纲的编写意图，明确教学目的和教学要求，准确把握教学重点和教学难点，认真讲解工件加工工艺、方法，反复强调安全生产意识，做好生产指导工作。广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教学任务。备注：理论课程、实践课程的课程负责人填写课程教学总结；本表一式两份，一份归系部存档，一份教师自留。
