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1、幼儿园招生的活动方案幼儿园招生的活动方案1活动时间：20xx年8月19日上午8：0011：00参加对象：新入园幼儿及家长活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。4、准备家长号码牌。活动过程：一、来园活动（8：008：40）1）教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码1牌。2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。二、自我介绍及亲子律动（8：409：10）老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个
2、宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动小太阳O三、生活活动及认识自己的生活用品（9：109：40）在老师的.引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、亲子游戏袋鼠抱宝宝（9：4010：10）玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。五、组织幼儿喝水、上厕所（10：1010：25）六、亲子小制作：心愿卡（10：2511：00）每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂
3、色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐。幼儿园招生的活动方案2一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取Q三、招生对象1、招生对象以具有本镇常（暂）住人口的2xx6岁幼儿为主。2、招生年龄：小班（4周岁幼儿）：20xx年9月后xxx20xx年8月前出生中班（5周岁幼儿）：20xx年9月后xxxx20xx年8月
4、前出生大班（6周岁幼儿）：20xx年9月后xxxx20xx年8月前出生四、招生时间：12月xxxl月五、招生要求：1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。2、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的横溪镇暂住证、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。六、20xx年第二学期小星星幼儿园招生计划幼儿园招生的活动方案3一、幼儿园简介某某幼儿园是黄骅市的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力
5、量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干,我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收20xx年9月1日入园新生二、办园宗旨让每一个幼儿都能享受到优质教育！三、办园特综合主题活动1、双语综合主题活动以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。2、个性化特长
6、培养以幼儿兴趣为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程，充分满足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展3、启蒙式经典诵读通过日常有节奏有韵律的诵读弟子规三字经百家姓等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，积累人文素质，提高人格素养。4、全天候爱心呵护保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境！四、教育目标培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童！培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好
7、品德。培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。扩展幼儿知识，启发幼儿智力。五、招生年龄亲子班：两岁以下托班：23岁小班：34岁中班：45岁大班：56岁幼儿园招生的活动方案4一、园况分析：认真列出本园的优势与不足，确定工作目标。二、预计招生考试人数，人人心中有目标三、招生考试措施：内容一：联合小区做活动（一）利用周六、日可以到幼儿园周边小区设置招生考试咨询点,进行和父母面对面的交流、解答问题，并登记留下咨询父母的资料,以便日后联系。在
8、小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。1 .与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。2 .商议如何在小区的宣传栏里张贴幼儿园的海报。3 .横幅的悬挂。4 .准备接待父母，及咨询者。资料准备：父母手册、宣传海报、咨询登记表、横幅（二）结合节日联合小区做活动。活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动具体措施：1.了解周边小区的分布图，锁定目标小区。2 .和小区的物业进行联系确定活动内容。3 .提前向父母发放通知使其了解活动的大致内容。4 .组织活动并进行宣传、发放材料及信息收集。内容二：到超市、商场投放宣传资料根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。根
9、据本园的现状，应从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。具体措施：1 .锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。2 .到超市、商场与负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。3 .负责人跟踪发放情况。内容三：教师与父母之间手递手的发放宣传材料为了保证幼儿园资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和父母手递手的发放，以便能和父母进行面对面的交流。具体措施：1.选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。4 .培训教师，统一招生考试口径。5 .发放宣传资料并向父母介绍幼儿园特色。6 .留下父母资料及电话，以便日后取得联系。7 .统计整理父母资料。内容四：
10、组织进行亲子活动根据季节的不同组织不同的亲子活动。如春秋季可以组织幼儿和父母的运动会，也可以在周六日开设亲子班。具体措施：1.在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。8 .做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。9 .利用周六日请1岁一1.5岁的孩子和父母一起来园参加活动。10 长期举办并记录下父母的资料，为幼儿的入园打下基础（锁定鱼苗）。内容五：网络宣传网络是幼儿园的又一窗口，合理利用网络宣传也可为幼儿园增加效益。1 .网站的完善。2 .和其他网站进行链接。3 .也可以选择网络广告。4 .了解网络广告的价格供我们参考。内容六：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动利用儿童节、圣诞节
11、、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动，并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天，秋天等合适的季节，选择一日带幼儿外出，进行踏青、采摘等活动。1 .在各大节日进行演出，可以联合社区等做活动。2 .春季可带幼儿进行踏青或者远足等活动。3 .秋季可以带幼儿进行采摘等活动。4 .带幼儿外出参加表演、比赛等。幼儿园招生的活动方案5一、预计招生考试人数：本园预计开设4个教室：宝宝班、小班、中班、大班各20人。二、招生考试措施：（一）到商场、超市投放宣传资料；根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投；具体措施：1、锁定目标超市商场、东山商业街及东山小学门口等；2、到超市、商场和负责人或服务
12、台进行沟通，商量合；（二）联合小区做宣传活动：结合节假日，联合附近小。具体措施：第一，编写一本幼儿园的,父母完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有父母来咨询时，送上一本。第二，做四块幼儿园的展版，搁在幼儿园的大厅，以便父母前来咨询时参看。具体样式，也可参看附录。第三，印一些彩页，在周边小区、各幼儿园父母出入必经地发放。注意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常，这些幼儿园是反对你这么干的，但争取生员，你别无选择。第四，做一些横幅，如“英华幼儿园现招收26岁幼儿园Q咨询电话：等，挂在小区主要出
13、入口，以及城市主要街道上。第五，在幼儿园，挂一个横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起大家的注意。第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。第七，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。第八，园长招生考试时机要选择好。如果你的幼儿园定在9月1日正式开学，你务必在7月1日之前完成幼儿园的建设任务，6月份全面招生考试，7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运行。幼儿园招生的活动方案6一、园况分析：本园现有
14、班级XX个，幼儿XX名。其中小班XX个，幼儿XX人；中班XX个，幼儿XX人;大班XX个，幼儿XX人。二、预计招生人数：小班预计招生15人；中班预计招生5人；大班预计招生15人;小班、中班、大班共计招生人数35人。三、招生对象：小班20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼儿，中班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼儿，大班招收20xx年9月1日-20XX年8月31日出生的幼儿，身体健康（无慢性的传染病），可正常参加集体活动的适龄幼儿。四、招生时间：20xx年6月10日统一报名，6月15日进行补招。平时有空缺随时补招。五、招生基本程序1、发布招生简章5月10日通过媒体、发放
15、宣传资料等形式向社会公开本幼儿园招生工作方案和幼儿园基本情况，幼儿园基本情况包括名称、地址、性质、类别、招生计划、报名时间，收费项目及标准、报名咨询电话等。2、组织招生报名报名时，家长要带领幼儿，持户口薄或居住证到幼儿园登记，及时的公布录取幼儿名单及编班情况。3、组织新生入园幼儿入园前需到市级妇幼卫生保健机构或指定的医院按规定项目进行体检。报到时，家长须向幼儿园提交儿童健康档案和儿童预防接种证六、报名地点城关中心幼儿园教学楼二楼园长。七、成立招生小组成员组长:副组长：分组长：幼儿园招生的活动方案720xx年湖州中心城区幼儿园招生工作方案，共有49所幼儿园有招生计划，合计招收小班数量184个。招
16、生对象年满3周岁（20_年9月1日至20年8月31日前出生），户籍入户在湖州中心城月河、朝阳、爱山、飞英、龙泉、凤凰、康山、湖东（未拆迁的除外）等八个街道内或者户籍入户在仁皇山（一至八社区）、滨湖（阳光假日、丘城、浮霞三个社区）、环渚（北白鱼潭、玉堂桥、香樟湾、金龙家苑四个社区）、龙溪（敢山、亿丰七里亭、光明御品三个社区）等四个街道城市社区内并居住稳定的。报名时间中心城幼儿园招生报名时间统一为20xx年6月8日（星期六）。报名地点中心城各幼儿园。招生流程第一阶段：（6月3日）公布招生咨询电话，张贴招生公告。向社会公布招生咨询电话，及时告知家长报名时间、所需材料及其他相关事项;各幼儿园门口张贴由
17、区招生办提供的招生公告，公布本园建议施教区（同时张贴在相应小区门口）。第二阶段：（6月8日）建议施教区首批报名录取。报名对象为建议施教区内户房一致的适龄幼儿：须持有20年5月15日前办理的建议施教区域内户籍和相对应的住宅类有效房产证（房产用途为“住宅”或“商住”）o户主须是父母或新生本人，并按分共有51%及以上产权，新生户籍需对应此房产。提供祖辈房产的，父母及新生本人中心城区确无房产（由市建设局房产管理中心出具无房证明），且与祖辈事实同住一处（新生户籍在此房产内）。本建议施教区内持有廉租房证明的.适龄幼儿参照办理。部分入园矛盾特别突出的园区,按照户籍迁入时间先后排序，超额部分作统筹安排。建议施
18、教区内有户无房或有房无户的适龄幼儿可作登记，根据幼儿园具体情况按序录取。第三阶段：（6月17日至6月19日）中心城部分幼儿园空余学额报名录取。6月17日公布中心城幼儿园空余学位表，6月17日至6月19日尚未报名的适龄幼儿家长根据空余学额幼儿园信息，选择就近幼儿园报名登记、录取。所需材料报名时间，家长需持户口簿、房产证、房屋契证、土地使用证、幼儿出生证、儿童健康卡、儿童预防接种卡原件及复印件，并携幼儿本人到幼儿园报名（幼儿户籍与父、母户籍不在同一户口簿的，需同时带幼儿户口簿和父、母户口簿）。此外，今年中心城区幼儿招生期间，各园区不得举行任何形式的考试，禁止招收未满三周岁幼儿提前进入小班随班就读。
19、幼儿园招生的活动方案8一、班级情况分析1、幼儿情况我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步,但有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿;还发现有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象，我班三位教师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。2、家长情况我班家长文化水平较高，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历4
20、位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合，只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。3、教师情况园里本学期对我班教师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿，适应工作环境。二、班级教育教学总目标：1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿认识能力，开发幼儿的智力。3、促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。4、促进幼儿社会性的发展，培养人际效能力。5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。三、教
21、育措施1、品德教育方面(1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。（2）加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。2、利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表现。3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
