《幼儿园火灾应急疏散方案范文(精选6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园火灾应急疏散方案范文(精选6篇).docx（13页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、幼儿园火灾应急疏散方案范文（精选6篇）【篇一】幼儿园火灾应急疏散方案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能从容冷静的指挥，快速报警，很好的扑灭初起火源或掌控火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的削减火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特订立本应急预案。一、领导组董事长罗开荣二、小组人员灭火行动小组：组长：组员：后勤组人员重要职责：火灾初起时，立刻切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发觉现场人员需要救助，则应尽力想方法救人。疏散引导组：组长：陈庆组员：现场任课老师各班班主任及各楼道负责老师重要职责：当火灾发生时，立刻到本身岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、快速
2、、安全撤离火灾现场。通讯联络组：组长：重要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救助各组联络，掌控学校广播，调动有关人员到指定地点。应立刻报警，先报119救火,再报IlO维持校门外秩序，依据人员受损害情况报120,同时报县教育局办公室。救助安全组：组长：组员：后勤人员。重要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应帮助灭火组和消防人员实行救助措施，适时现场救助或移交120急救中心。三、防备措施1、开展消防学问的宣扬工作依据消防学问进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣扬消防学问，并建立消防宣扬墙,设置消防宣扬长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。2、加强幼儿园消防硬件建
3、设设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为幼儿园消防管理办公室。3、设置必需的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣扬标志。4、常常巡查，排出隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况常常进行巡查。四、应急措施1、发生火灾时，由现场老师向园长或副园长或行政报告，幼儿园领导立刻通知广播室，由广播室指挥相关人员立刻行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥快速到现场和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、从容冷静为要，防止引起全园恐慌）呼叫119、110,并依据实际情况呼叫
4、120报告教委打开校门（当班门卫）灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，掌控火势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特别情况疏散组可临时依据火灾发生的地点，做出决断的疏散线路决议，并加以引导。2、撤离次序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任快速到班级现场指挥撤离，其他老师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课老师现场指挥撤离，空课老师按要求到楼道指挥。五、有关要求1、从容冷静指挥。组织人员按分工合作，从容冷静，指挥得当
5、。各指挥疏散老师要识大体顾大局，严密掌控下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散构成员应最终撤离现场。2、幼儿不得参加救火。幼儿疏散时必需顺从老师布置，有序按计划快步撤离，不得参加救火。3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥老师快速清点幼儿人数，并向指挥老师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，老师应立刻叫醒幼儿快速撤离现场，告知幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱
6、火势，或关闭门窗掌控火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保本身安全的前提下不得撤离火灾现场。5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，适时联系，把有关情况报告总指挥。火灾发生后，学校要积极帮助公安消防机关查明火灾原因，供给必需的信息，属人为的火灾事故，坚持做到三不放过（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严厉处理。【篇二】幼儿园火灾应急疏散方案一、要加强对园内教职员工的消防安全教育，防患于未然加强教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作，防备火灾的发生，保护师生员工的身安全和公共财产安全特别紧要,在认真落实防备为主，防
7、消结合的消防工作方针的同时，应加强教职工的消防学问培训，消防设施、器材的管理，可有效地防止幼儿园火灾的发生做好此方面工作可实行以下措施：1、组织全校教职工认真学习中华人民共和国消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理等有关法律、法规。组织全体老师职工进行消防法规、学问答卷考试。2、加强对师生员工的消防安全教育，加强师生员工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救方法,敏捷地进行自我救助。3、每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录，发觉安全隐患适时处理，并加强复查，责任到
8、实在责任人。4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，消防安全疏散标志。5、组织教职工、幼儿开展消防演练，请专业消防人员给老师作报告。6、加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。二、加强对幼儿的安全教育，使他们树立防火安全意识幼儿园新纲要指出：幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工的重点责任和义务，只单方面强调成人的注重是远远不够的，而是要让幼儿形成保护本身生命的安全意识，并提高自我保护的本领，为本身的健康成长供给最基本的保证。因此，在开展防火安全教育时，应尝试应用多种形式开展系列活动。如进行现场模拟演习，让幼儿将本身所取得
9、的生活阅历转化为自发的现实行为。为了将幼儿获得的相关感性阅历转移为试验，幼儿园应开呈现场模拟演习。在模拟着火的场景中老师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿要依据本身的察看和所处的位置，以及当时火势的情况，分别选择不同的逃命和求救的方法：快速选择有安全标志的出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；或则站在阳台挥动毛巾呼救演习结束时，老师应组织幼儿一起相互交流和评价，使那些在现场中没有找到正确逃命方法的幼儿获得了正确的阅历。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活阅历得到了进一步巩固，而且有助于幼儿将本身的感性认得付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。三、订立灭火预案
10、，灾祸发生时能够快速组织自救并适时组织幼儿逃命幼儿园突发事件包含人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。订立相应措施，适时抢救，会使事故造成的损失、损害程度降低到最低限度。（一）建章立制，用规章制度来规范防火工作。1、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担负组长，全面负责Q成立幼儿园义务消防抢险应急小组，火灾发生时第一时间内打开自救和幼儿的疏散。2、每天值日领导和值周老师要严格依照值勤制度，在校门口、学校学校、教学楼走廊等处进行常常性的巡察。3、禁止幼儿玩打火机、火柴等火具，违者通报批判，对涉及的
11、班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周老师要注意矫正幼儿在学校内上述违规现象。4、加强幼儿自救自护的教育和训练。5、幼儿园定期不定期进行各校的安全检查，发觉问题，适时解决，除去学校的安全隐患。每学期期初、期末都必需就幼儿安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。6、幼儿园建立安全例会制度，每月工作会议必需对上一月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体老师安全工作例会每季度应召开一次。7、建立安全工作台帐制度，按年初订立的幼儿园安全责任分工,各司其职，共同搞好幼儿园安全工作。（二）、订立实在安全事故救助应急预案事发觉象：发生火灾、爆炸事件。救助方案：当发觉幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人。
12、要立刻拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息供给给消防部门。实在的报警语是：这里是XX幼儿园，发生了火灾，火势（较大或实在情节），火灾的实在位置是（教学楼或其它）的是第X层楼,是（电火、其它物质着火），现在火已经（着火的现象）。请赶快来救火。我到XX路口等候消防车，我穿XX衣裳。1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立刻向区教育局和区政府报告。2、抢险应急小组快速切断有关电源。3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人
13、员到达后在统一指挥下积极搭配消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势扩散6、现场积极帮助120急救中心做好受伤人员救助和医疗器械用具的搬运、输送工作。7、火灾事故处理过后，学校要立刻进行灾后重修等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。防火工作是每个公民应尽的义务，保护幼儿的生命安全，加强幼儿园防火工作，防备火灾事故发生，使消防安全工作有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩，把消防安全工作落到实处，让祖国的“花朵”茁壮成长。【篇三】幼儿园火灾应急疏散方案为应对幼儿园突发火灾事故，适时、有序、高效地作出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度削减学校的损失和
14、负面影响，保证学校教育工作的顺当进行，维护社会的稳定，依据我园实际和结合*的法律、法规，特订立本预案。一、坚持“早防备、早发觉、早报告、早救治”原则。1、早防备。即要求幼儿园全体师生坚固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，细心*、缜密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以*事，规范操作，适时排查和除去幼儿园内的各种消防隐患。2、早发觉。即落实责任，严格执行学校的各项检查*,发觉苗头性问题适时实行相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”*,适时向上级*报告*信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发觉谁首先受理的*,发觉消防事故，立刻招呼就近人员，*局面，最大努力阻
15、拦火灾的进一步进展；发觉伤情或病情，立刻*人员送医院救治。二、一旦学校显现突发火灾事故，立刻启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。1、应急人员准备组长：组员：2、实行首问负责制。不推诿，适时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等）。3、*各班*管好各班幼儿。三、突发火灾事件的实在处置对策1、发生火灾时，现场老师立刻*疏散同学离开现场。2、依据火势如需报警立刻用电话或移动电话报告消防中心（电话119）o3、在向学校、教育局*报告同时，派出人员到重要路口等待引导消防车。4、*师生有序地疏散到安全区域，不得*幼儿抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班
16、为单位清点人数。5、学校有关人员第一时间立刻抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上*材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。四、扑救方法：1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类*具。2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用*、沙土、浸湿的棉被等，一定不能用水扑救。五、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。2、火灾第一发觉人应判定原因，立刻切断电源。3、火灾后应把握的原则是边救火，边报警。4、严禁*幼儿参与灭火。【篇四】幼儿园火灾应急疏散方案一、成立防
17、火工作领导小组，落实各部门职责（一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长构成的防火领导小组；组长：副组长：成员：（二）后勤人员构成灭火行动组，积极帮助专业灭火人员的工作；（三）各班老师、保育员负责疏散引导幼儿；（四）保健大夫帮助医疗人员负责救助工作。二、日常工作要求（一）防火领导小组要定期检查、不绝完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用；（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必需处于打开状态，各通道必需保持畅通；（三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全学问的教育与培训，工作人员做
18、到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其把握紧急情况下的逃命技能。三、报警和火灾应急处理（一）发觉火灾后，必需立刻拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力掌控火势扩散；（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命；（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁紧要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为重要方面予以处
19、理；（六）灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，决断扑救，捉住时机，不等不靠，为连续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；（七）无关人员要阔别火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；（八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；（九）不得组织幼儿灭火；（十）适时报告主管单位领导。【篇五】幼儿园火灾应急疏散方案一,成立突发事件领导小组，落实各部门职责（1）成立由园长、后勤分管副园长、保健老师、各班级组长、保安人员构成的领导小组；（2）依照各自的分工进行工作。二.日常工作要求（1）领导小组要定期检查，发觉安全隐患适时处理；（2）幼儿入园、离园时，保
20、安人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后适时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；（3）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做好记录后方可入内。三 .事件应急处理：（1）突发事件当事人马上通过电话报告园长；（2）园长、保健老师等相关人员快速赶到现场，依照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；（3）如是意外事故，保健老师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，快速拨打IlO报警；（4）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；（5）在等待救援的同时，严格掌控闲杂人员和家上进入幼儿园，避开显现混乱状态。（8）各班老师加强对幼儿的察看，适时发
21、觉异常现象。四 .事故应急处理：（1）就餐后，当幼儿显现呕吐、腹泻等现象时，带班老师要立刻将幼儿送往医院，并向园长汇报；（2）食堂人员负责保存好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；（3）组织由保健老师、后勤副园长、骨干老师构成的陪护队伍，实在负责陪护事宜；（4）稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；（5）适时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。【篇六】幼儿园火灾应急疏散方案一、安全演练主题珍惜生命，阔别火灾二、组织领导总指挥：（校长）副总指挥：指挥员：徐禹、疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）救助组：卫生室老师、体
22、育老师和其他男老师。宣扬组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡察与反馈）。摄影通讯：前汇后勤组：三、演练时间、地点时间：11月24日（星期四）上午第一节课后大课间地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）四、疏散演练步骤准备工作:1、召开班主任会，做好布置、培训工作。2、利用晨会，班主任老师向同学作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。五、安全疏散演练计划1、假设显现地震突发事件的疏散2、假设显现火灾时的疏散3、防踩踏六、安全疏散演练要求1、严格依照规定次序上下楼，不抢不拖，确保安全。2、疏散次序：按广播操入场次序进行疏散。3、到达操场后，各班快速清理人数并适时报告活动指挥。4、各班到达操场次序，按广播操次序排列。
