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大班艺术：好玩的番薯造型活动目标：1 .喜欢自己动手制作番薯造型。2 .能根据已有的生活经验，发挥想象，创作出不同的造型。活动准备：1 .大小不一，形状各异的番薯若干；牙签、小棒、画笔若干；装饰用的各种纸等。2 .范例若干。活动过程：一、出示范例谈话。小朋友你们看，今天老师为你们带来了什么？这些有趣的小动物、小饰物老师是用什么做出来的？二、启发思维。1.教师随意地取出一个番薯，引导幼儿观察这个番薯的外形像什么？可以做成什么？3 .想一想一个或几个番薯拼起来，可以做成什么？三、讨论交流。1.请小朋友相互讨论交流：我准备用X个番薯做什么？4 .再次引导幼儿观察老师带来的作品，说说老师用几个番薯做成了什么？四、幼儿操作。教师观察指导。1 .启发幼儿根据番薯的不同外形，大胆想象，创造出与别人不同的作品。2 .教师巡视观察指导，及时发现幼儿的需要和特殊的创意，并及时给予幼儿一定的帮助。五、展示幼儿作品，相互介绍。1 .请个别幼儿介绍自己的作品，说说自己作品的名称，用了哪些材料制作而成的？2 .师幼一起评出最具形象奖若干个。
