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1、三年级体育教案第周第1课学生人数55人教师学习目标1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。场地器材教室多媒体重点难点重点：挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。教学内容（室内课）引导课体育常识：做早操的好处课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟1一、课堂常规；一、1唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；。1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。组织：单人单桌基本部分
2、253-5次一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。在自己位置上认真听讲分钟习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范、3、学生练
3、习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。认真跟老师作游戏结束部分5分钟一分钟一、总结本次课的情况。二、卜.课。1、教师总结本次可的情况。1认真听讲情绪饱满。2下课学生按教室的座位坐好。易犯错误预防纠正预计心率曲线平均，160,1501401301201101009080占率：120-140次/分-密度：65%0510152025303540预计练习密度低安全隐患无课后反思1、开学第一节体育课，上了一节室内课。今天跟三年级主要是交流，由于是初来乍到，更多的是对学生了解的基本情况。2、学生对体育课兴趣较高，比较活跃，回答问题积极，但是大多数学生对体育课不太了解。3
4、、学生的注意力集中不够，容易开小差4、以上几点都是在今后的课堂上要注意。第一周第2课学生人数55人教师:学习目标1通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。教学内容1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟1次一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”做二到三节简单徒手操。2、专项准
5、备活动。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。学生精神饱满。组织：XX同上队列基本部分25分钟5次一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头，难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。课课练1、和要领。2、确示范。3、指导。二、1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、认真听动作方法和要领。2、学生练习分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：xXXXXX同上队列四列横
6、队结束部分5分钟H-fc次一、放松：二、小结：三、下课2、教师总结本次课的情况。3、下课。1认真听讲情绪饱满。3下课。组织：XXXXX同上队列四列横队预计心平.16(15(14(13(12(11(10()外率：120-140次分密度：映:根什原J誉1Z中安全陷患无率曲线90Illll051015202!3103540课后反思1、队列队形教学内容在低年级教学当中是比较枯燥的，很难调动学生对学习的兴趣，所以我认为若要活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分来提高练习效果，达到锻炼身体为目的是有一定的难度。2、在教学中我除了关注练习以外，更多的是关注学生的展示，向平时注意力不集中的学生提前布置“任务”如课前
7、跟他们布置本节课由他们做示范展示等等各种让他们能展示的任务。3、本节课我针对学生爱玩的情况，引导学生掌握好各种队列队形的动作技巧，此方法引起学生较大的兴趣。第二周第1课学生人数55人教师:学习目标1通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。教学内容1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟*次一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣
8、布课的内容和任务。二、准备活动：3、小游戏；“抓人”做二到三节简单徒手操。4、专项准备活动。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、成四列横队。2、和教师一同做游戏。3、认真听讲看示范。4、精神饱满。组织：XXXXXXXXXXXXXXX同上队列基本部分25分钟3到5次一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。课课练二、1、和要领。2、确示范。3指导。二、1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。4、认真听
9、动作方法和要领。5、学生练习分组练习。6、学生练习时精神饱满整齐一致。组织XXXXXXXXX同上队列四列横队结束部分5分钟*次、放松；二、小结；三、下课4、教师总结本次课的情况。5、下课。1认真听讲情绪饱满。4下课：组织：XXXXXXXXX同上队列四列横队预计心率曲线平均，C160150140130120110100900/率：12O14O次分-密度：69上MIlIl1015202D3卜3540预计练习密度中安全船、,患无课后反思1、通过前两节课对学生的了解后，我觉得在体育课堂上必须创设出有助于学生自主学习，乐学的“情境”非常重要。2、本节课创设一个让学生喜欢的情境，由学生自己喊口令自己做动作
10、，这样可以让学生更投入学习当中，学习效果自然就好，最关键是学生还学得快乐，它能让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，能进一步发展学生思维能力，增强自信心。3、本节课不足的地方，内容由于是重复次数过多，对部分耐心不好的学生来说枯燥。第二周第2课学生人数55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（七彩阳光广播操）。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：动作的规范。难点：练习广播体操的节奏。教学内容1、基本体操：七彩阳光广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；课
11、的结构时问次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟S一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。5、3、专项准备活动。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。组织：XXXXXX同上队列基本部分25分钟5次一、七彩阳光广播操(13)节：原地踏步(8X2)第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。重点：各节的动作
12、要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生表演。U教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。5、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求，2、学生练习。3、分组练习。组织：XXXXXXX同上队列四列横队结束部分5分钟次一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1认真听讲情绪饱满，2、下课。组织：XX同上队列四列横队预计心平均416015014013。120,110100率.1筏14。次粉.)密度*三
13、x预H-练习密度中安全隐患无率曲线90SlIIl01015202JI03540课后反1、本节课是一节复习队列队形以及新授广播体操教学课，大部分时间是老师在操作，重复练习次数多，学生精神注意力不够集中。2、在组织课堂没有有做到严格要求，学生动作不够整齐。3、在今后的体育课上需要关注“小细节”做到不放过“小细节”，完善“小细节”，更要挑战“小细节”，并在“小细节”中不断成长。第二周第3课学生人数55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操（七彩阳光广播操）O2、学习短跑直道途中跑技术，让学生建立短跑技术概念。3、学习短跑辅助性练习，让学生掌握短跑的练习手段。场地器材操场，跑道
14、口哨重点难点重点：1动作的规范。2直道途中跑技术难点：1练习广播体操的节奏。2大小腿折叠高抬，拉大步幅技术。教学内容1、复习队列队形，广播体操2、短跑：跑的专门性练习，直道途中跑技术课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟次一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、向右看齐、跨立、成体操队形散开、原地转法。2、复习七彩阳光广播1-2节（充当热身操）3、游戏（报数抱团）1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3广播操的讲解和示范。4师生一同练习。5组织游戏1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3
15、、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。一、组织：如下图水水水水水水水*要求：1、集合做到快，静、齐2、精力集中，精神饱满3、见习生随堂听课居本部分25分钟次一、与学生互动；1提问：同学们对短跑的项目的了解（如有哪些项目。）2希望成为哪些明星。二、短跑基础技术1、学习摆臂技术：学习摆臂技术的1教师讲解动作方法和要求。2教师做完整正确的示范。3教师个别指1精神饱满动作轻松整齐一致2学生认真听讲要求。3学生练习。（一）队形：（二）要求：1.队伍整齐，活而不乱；2.速度不宜过快。一、队形：X5次i摆臂技术要领：两手半握拳，手腕放松，肘关节自然弯曲成90度，以肩为轴前后摆动。2学习高抬腿技术：（1）原
16、地高抬腿（2）行进间高抬腿（3）原地高抬腿接加速跑。3站立式起跑比赛（20米-30米距离）4课课练（与体测有关的内容）导。找学生表演。4教师讲站队的要求。4、学生练习，教师指导。5、教师评定：4分组练习。5学生每四人一组快速跑6集体课课练XXXX二、要求：动作幅度和速度由小到大，由慢逐渐加快，充分把各关节活动开。（一）队形：XXXXX-（二）要求：1 .队伍整齐，活而不乱；2 .速度不宜过快。一、队形：XXXXXXXXX二、要求：动作幅度和速度由小到大，由慢逐渐加快，充分把各关节活动开。结束部分5分钟次一、放松；二、小结；三、下课3、教师总结本次课的情况。4、下课。1认真听讲情绪饱满。5下课。
17、组织：同上队列四列横队预计心率曲线平均，C160150140130120-Ild100率：120-140次/分密度：65%一预计练习密度中强安弋隐患分组练习时学生跑到终点要求从跑道两边外侧回到队伍900llllll510152025303S40课后反思1、本节课以复习队列队形为主，七彩阳光广播体操1至3节教学为主。还带小游戏“抱团”短跑高抬腿技术。2、课堂上在复习队列队形和广播体操教学过程中效果都达到预期效果，学生可以自己组织喊口令和做动作.但是在后面的游戏和高抬腿教学过程中太多学生都有各种不同形式的坏习惯。在课堂上随堂纠正了学生的动作。3、本课体现教师风格在课堂的重要性，在以后的教学中需要严
18、格要求学生不乱做不做错不做反。第三周第1课学生人数55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(七彩阳光广播操)。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：动作的规范。难点：练习广播体操的节奏。教学内容1、基本体操：七彩阳光广播操(3-4)节；2、队列：排纵队，横队课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟S一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒
19、手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范4、学生精神饱满。组织：同上队列二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。6、3、专项准备活动。基本部分25分钟3到5次一、七彩阳光广播操(34)节：原地踏步(8X2)复习1-2节七彩阳光，并纠正动作。第三节，阔胸运动。第四节，踢腿运动。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准4、教师讲解动作方法和要求。5、教师做完整正确的示范。6、教师个别指导。找学生表演。6、教师讲站队的要求。7、学生练习，1、精神饱满动作轻松整齐一致2、学生认真听讲要求。3、学生练习。4、
20、分组练习。组织：x同上队列四列横队确性和优美大方有节奏感。二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。三、课课练。教师指导。8、教师评定。结束部分5分钟一、放松；二、小结：三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1认真听讲情绪饱满。6下课。组织：XX同上队列四列横队预计心率曲线平.16(15(14(13(12(11(10(900M),)I、率：120-140次/分-三IIIIII110152025303540预计练(习密度中安全隐患无1、本节课以复习队列队形为主，七彩阳光广播体操3至4节教学为主。还带小游戏“抱团”。2、课堂上在复习队列队形和广播体操教学过程中效
21、果都达到预期效果，学生可以自己组织喊口令和做动作。但是在后面的游戏和高抬腿教学过程中太多学生都有各种不同形式的坏习惯。在课堂上陵堂纠正了学生的动作。3、本课体现教师风格在课堂的重要性，在以后的教学中需要严格要求学生不乱做不做错不做反。第三周第2节中秋放假第三周第3课学生人数55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(七彩阳光广播操第5-6节)。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：动作的规范。难点：练习广播体操的节奏。教学内容1、基本体操：七彩阳光广播操(5-6)节；2、队列：
22、排纵队，横队；课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟次一、课堂常规：1、体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范4、学生精神饱，两。组织:同上队列1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。7、3、专项准备活动。基本部分25分钟Ij5次一、七彩阳光广播操(56)节：原地踏步(8X2)复习1-4节七彩阳光，并纠正动作。第三节，体侧运动。第四节，体
23、转运动。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生练习教师指导。1、精神饱满动作轻松整齐一致2、学生认真听讲要求。3、学生练习。4、分组练习。组织：同上队列四列横队1、本节课以复习队列队形为主，七彩阳光广播体操5至6节教学为主。学生身体素质练习。课后反 思2、课堂上在复习队列队形和广播体操教学过程中效果都达到预期效果，学生可以自己组织喊令和做动作。分小组相互教学，过程中太多学生都有各种不同形式的坏习惯。在课堂上随堂纠正了学生的动作。有很大得帮助。3、在以后的教学中需要严
24、格要求学生不乱做不做错不做反。第四周第1课学生人数55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(七彩阳光广播操第7-8节)。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：动作的规范。难点：练习广播体操的节奏。教学内容1、基本体操：七彩阳光广播操(7-8)节；2、队列：排纵队，横队；课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形备分准部10分钟h-*次一、课堂常规；1、体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教
25、师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范4、学生精神饱满。组织:xXX同上队列1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。基本部分25分钟Gl次一、七彩阳光广播操(78)节：(8X4)复习1-6节七彩阳光，并纠正动作。第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生表演。1、精神饱满动作轻松整齐一致2、学生认真听讲要求。3、学生练习。4、分组练习。组织：同上队列四列横队重点：各节的动作要领及要求。难点：动
26、作的准确性和优美大方有节奏感。1、教师讲站队的要求。2、学生练习教师指导。二、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。三、课课练：1、高抬腿2、平板撑。3、教师评定。结束部分5分钟次一、放松：二、小结；三、下课1、教师总结木次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课：组织：XXXXX同上队列四列横队预计心率曲线平:16(15(14(13(12(11(10(均，1),率：120T40次/分密堤65%一预计练习密度中安全隐患无9001IO151202IIIJo35401、广播操教学内容在低年级教学当中是比较枯燥的，很难调动学生对学习的兴趣，所以我认为若要活跃课
27、堂气氛，刺激学生潜在的天分来提高练习效果，达到锻炼身体为目的是有一定的难度。课后反思2、在教学中我除了关注练习以外，更多的是关注学生的展示，向平时注意力不集中的学生提前布置“任务”如课前跟他们布置本节课由他们做示范展示等等各种让他们能展示的任务。3、本节课我针对学生爱玩的情况，引导学生掌握好各种广播体操的动作技巧，此方法引起学生较大的兴趣。第四周第2课学生人数55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（七彩阳光广播操整套）。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。4、培养学生的耐力。场地器材操场，口哨重点难点重
28、点：跳绳动作的规范。难点：摇绳时双脚腾空姿势。教内1、基本体操：七彩阳光广播操；2、跳短绳。课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分付S一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范，4、学生精神饱酒。组织：XXXX同上队列二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、两到三节简单徒手操。3、专项准备活动。基本部分25分钟3到5次一、七彩阳光广播操(18)节
29、：(8X4)复习1-8节七彩阳光。重点复习7-8节并纠正动作。第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，1、精神饱满动作轻松整齐一致2、学生认真听讲要求。3、学生练习。4、分组练习。组织：XXXXXXXXXX同上队列四列横队难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、跳短绳三、课课练：1、高抬腿2、平板撑。教师指导。3、教师评定。结束部分5分钟次一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。组织:XXXXX
30、同上队列四列横队预计心率曲线平j16(15(14(13(12(11(10(如)./率：120-140次/分8：65%一预练I度安全隐患无900CWi3M/!o课后反思1、通过对学生的了解后，我觉得在体育课堂上必勿非常重要。2、本节课创设一个让学生喜欢的情境，由学生自己学习当中，学习效果自然就好，最关键是学生还学交流等活动获得基础知识和技能，能进一步发展学）3、本节课不足的地方，内容由于是重复次数过多，员创设出有助于学生自主学习，乐学的“情境”,喊U令自己做动作，这样可以让学生更投入得快乐，它能让学生通过观察、操作、模仿、生思维能力，增强自信心。对部分耐心不好的学生来说枯燥。第四周第3课学生人数
31、55人教师:学习目标L通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（七彩阳光广播操整套）。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。4、培养学生的耐力。场地器材操场，口哨重点难点重点：跳绳动作的规范。难点：摇绳时双脚腾空姿势。教学内容1、基本体操：七彩阳光广播操；2、单脚跳。课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟1次一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、两到三节简1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一
32、起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范4、学生精神饱满。组织：XX同上队列单徒手操。3、专项准备活动。基本部分25分钟S次一、七彩阳光广播操(18)节：(8X4)复习1-8节七彩阳光。重点复习7-8节并纠正动作。第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示-氾。3、教师个别指导。找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。1、精神饱满动作轻松整齐一致2、学生认真听讲要求。3、学生练习。4、
33、分组练习。组织：X同上队列四列横队方有节奏感。二、1纵跳，2单脚跳，3行进间单脚跳4助跑跳。三、课课练：1、高抬腿2、平板撑。结束部分5分钟1次一、放松；二、小结：三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课：1、认真听讲情绪饱满。2、下课。组织：X同上队列四列横队预计心率曲线平均，160150140130120-110100900f、率：120-140次/分-密度：65%二1015212上iokLo预S度中安全隐患无1、本节课以复习广播体操为主。课后反 思2、本节课创设一个让学生喜欢的情境，由学生自己喊口令自己做动作，这样可以让学生更投入学习当中，学习效果自然就好，最关键是学生还学得快乐，它能
34、让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，能进一步发展学生思维能力，增强自信心。3、本节课不足的地方，内容由于是重复次数过多，对部分耐心不好的学生来说枯燥。4、在单脚跳教学过程中，学生的支撑能力较差，以后教学当中需要加强学生身体素质练习。第五周第1课学生人数55人教师:学习目标1 .通过自主学习体验原地转法，80%-90%的同学掌握动作要领。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。场地器材操场，口哨重点难点重点：转体时脚步动作。转的方向。难点：转的方向统一R1、队列队形、原地转法；2、身体素质练习。课的结构时间次数教学内
35、容教法学法组织与队形准备部分10分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏，3、学生认真听讲看示范，4、学生精神饱满。组织：XXXXXXXXXXXXXXX同上队列1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、两到三节简单徒手操。基本部分25分钟S次一、队列队形教学：1、快快集合2、纵队教学3、横队教学4、纵队横队教学。二、原地转法1向左转：2向右转，3向后转三、身体素质教学：4、教师讲解动
36、作方法和要求。5、教师做完整正确的示-氾。6、教师个别指导。找学生表演。4、教师讲站队的要求。5、学生练习，教师指导。6、教师评定。1、精神饱满动作轻松整齐一致2、学生认真听讲要求。3、学生练习。4、分组练习。组织：X同上队列四列横队1、高抬腿2、平板撑。3、立卧撑结束部分5分钟一、放松；二、小结；三、下课3、教师总结本次课的情况。4、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。组织：XXX同上队列四列横队预计心率曲线平J16(15(14(13(12(11(10(900),、率：120-140次/分密度：65%?101520253035*40预计练习密度中安全隐患无课后反息1、本节课以多次复习队列队
37、形为主。学生能熟练地完成老师布置的任务。2、复习原地转法需要多加一些反应游戏，这样能让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，能进一步发展学生思维能力，增强自信心。对部分耐心不好的学生来说枯燥。3、由于学生的支撑能力较差，在身体素质练习过程中，很多学生无法做到老师预期的效果，在以后教学当中需要加强学生身体素质练习，例如：跑，跳，单脚支撑，燕式平衡等等协调性动作练习。笫五周第2课学生人数55人教师:学习目标1 .通过自主学习体验原地转法，80%-90%的同学掌握动作要领。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。4、学习武术操第一节。场地器材操场，口哨重点难点重点：转体时脚步动作。转的方向。难点：转的方向统一。1、复习队列队形、原地转法；2、武术操、3、身体素质练习。课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分10分钟1次一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、两到三节简单徒手操。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。4教师做徒手操
