《2023年北京重点校初二（上）期末道德与法治试卷汇编：积极奉献社会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年北京重点校初二（上）期末道德与法治试卷汇编：积极奉献社会.docx（20页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2023北京重点校初二（上）期末道德与法治汇编积极奉献社会一、单选题1. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）在我们的社会中，有这样一群守夜人，对凌晨的北京景象非常熟悉。他们中有开夜班车的公交司机，有配送夜宵的外卖骑手，有保百姓餐桌的商户摊主，有维护城市清洁的环卫工人因为有他们，人们在夜晚也能感受到城市的温暖。守夜人的行为（）自觉承担责任，爱岗敬业从平凡中闪耀出伟大用劳动服务奉献社会相互关爱，传递美好情感A.B.C.D.2. （2023秋北京西城八年级统考期末）早些年，高校会给贫困生统一发放棉被、床单等，统一的款式成了这些学生的标签。现如今，很多高校会把“校内购书卡、饭补卡、电话卡”等
2、资助材料放入一个信封，满足学生入学时多方面的生活需求。高校调整资助方式（）体现了平等待人，重视他人表明关爱他人，要讲究策略体现了受到尊重，会产生良好心理体验表明精神关怀比物质帮助更重要A.B.C.D.4）3. （2023秋北京顺义八年级统考期末）“最美弯腰女孩“给老人系鞋带、“小暖男”擦干座位积水主动让座、“最美小芳护士”跪地三次抢救昏迷学生这些举手之劳如一股股暖流温暖了我们。下列选项与以上材料相符的是（）A.鞠躬尽瘁，死而后已B.赠人玫瑰，手留余香C.静以修身，俭以养德D.敏而好学，不耻下问4. （2023秋北京延庆八年级统考期末）针对居委会在小区开展向社会福利院献爱心活动，一些同学纷纷发表
3、自己的观点。以下观点你认同的是（）A.献爱心是成年人的事，等我长大了再说B.我不认识他们，这项活动跟我没有关系C.我要把自己的压岁钱和珍爱的书捐出来D.我必须捐100元以上，否则显着自己太小气5. （2023秋北京通州八年级统考期末）王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。王继才的行动（）告诉我们要关爱他人体现了生命的价值在于对社会的责任与贡献具有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会启迪我们服务社会能促进我们全面发展A.B.C.D.6. （2023秋北京大兴八年级统考期末）2022年
4、10月17日，湖南省永州市新田县发生森林火灾，年仅23岁的蔡茂强、24岁的冯坪坪和47岁的肖建强三位消防员不幸壮烈牺牲。他们的事迹告诉我们（）要勇于承担责任，不言代价与回报承担责任就能获得荣誉和金钱服务和奉献社会需要我们承担责任要做一个对社会负责的人A.B.C.D.7. （2023秋北京大兴八年级统考期末）以下是小张和小牧同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动。扮演的角色完成的任务主要收获垃圾分在小区垃圾站，进行垃圾分类宣传感受到了垃圾分类指导员工作的辛苦与艰难，认识到了类指导和分类投放指导。垃圾分类人人有责，增强了责任感，强化了讲文明、树员新风的意识。交通文在十字路口，纠正不文明行为，并我在
5、体验社会生活中得到了锻炼，提高了与他人的沟通明引导提醒行人遵守交通规则，按照交通能力，实现着自己的人生价值，而且正在通过积极参与员信号灯指示通过路口。社会公益活动，回报社会，为社会做贡献。从他们的分享中，可以看出（）在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任作为社会一员首先要学会对他人负责、做负责任的公民作为公民要增强权利意识，自觉承担对国家社会的责任参加志愿活动在服务奉献社会中，自身能力也得以提升A.B.C.D.8. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）为更好缓解家庭经济困难学生后顾之忧，许多学校设立助学金，由曾经的大张旗鼓组织受助学生参加发放仪式，转变为让困难学生能在保障尊严、隐私的
6、前提下，单独领取助学金。从“公开发放”到“单独领取”说明（）A.关爱他人要讲原则，明是非、重仪式B.我们要换位思考，心怀善意，讲究策略C.关爱他人要尽己所能，不计代价D.积极承担社会责任，就能赢得尊重9. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）微光成炬，向光而行。志愿者是用平凡书写伟大的一个群体。从2008年北京奥运会到2022年北京冬奥会，数以万计的青年志愿者不畏辛苦，用温暖的笑脸和真挚的服务，向世界展现出亮丽的中国名片，成就了“无与伦比”的奥运盛会。参与志愿服务（）有利于体现人生价值意味着履行法定义务促进我们的健康成长需要丰富的人生阅历A.B.C.D.10. （2023秋北京房山八年级统考期
7、末）2021”北京青年榜样”年度人物。在岗位上时，他倾力奉献，认真管理志愿者团队，向世界展现着中国自信和北京之美。除了保障冬奥之外，平时他还热心公益，参与光明影院公益项目，同时还深入边远乡村开展实践活动、支教帮扶活动，用实际行动播洒汗水与温情。这体现了（）积极关注、重视他人，欣赏他人服务社会，体现生命的价值主动承担责任，不言代价与回报热心公益，体现责任和担当A.B.C.D.11. （2023秋北京房山八年级统考期末）无处不在的“志愿蓝温暖着北京，打开北京的“志愿服务地图”，点击任何一处志愿标志，都能弹出某一志愿团队的联系方式及相关信息，这个如今拥有400多万人的团队，期待着每个人的加入。下列对
8、参加志愿活动的评价，正确的是（）A.爱岗敬业，在创造财富中成就自我B.砥砺自我，在努力拼搏中获得名利C.艰苦奋斗，在开拓创新中谋求发展D,奉献爱心，在服务社会中创造价值12. （2023秋北京海淀八年级统考期末）张定宇患有渐冻症，2020年他坚守在武汉抗疫第一线，被授予人民英雄国家荣誉称号。2022年作为党的二十大代表，来北京履职前，张定宇决定捐献遗体用于渐冻症研究，医者仁心，再次令人动容。对于张定宇的行为，评价正确的是（）珍爱生命，履行法定义务勇担责任不言代价与回报奉献社会，实现人生价值关心社会，主动了解社会A.B.C.D.13. （2023秋北京海淀八年级统考期末）在庆祝中国共产主义青年团
9、成立100周年大会上，习近平总书记对新时代青年“在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护等作了充分肯定。这说明（）青年是中国共产党的助手和后备军在新时代，中国青年发挥决定性作用服务和奉献社会，需要青年担当责任中国青年用青春之我创造青春之中国A.B.C.D.14. （2023秋北京昌平八年级统考期末）下图是某社区“跨越数字鸿沟”活动的宣传海报，该活动的开展有利于老年人（）关爱点人“善雄数字清沟/你我共同叁与和望年X的体包能加入我旬.小手1不会用.不敢用WiSf机的老人.J后科:TQA,享受数/生
10、活的便利和米趣得到更多关爱，提高生活技能获得美好情感，实现一切权利适应信息发展，提升生活质量增加防护知识，保证身体健康A.B.C.D.15. （2023秋北京通州八年级统考期末）在竞赛与非竞赛场馆，一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭，那是冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、防疫核验志愿者青春洋溢的脸庞，是温暖冬奥的阳光，冬奥志愿者用行动说明了（）要倾力奉献社会，实现人生价值要在实现个人利益的过程中维护国家利益在志愿服务实践中，锤炼自己、完善自我让个人青春梦在新时代志愿服务中完美绽放A.B.C.D.16. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）为以下内容拟定标题，最恰当的是（）
11、参与“关怀困境母亲”，让“抗战英魂回家”等捐款活动，已经是网名为“自由曼妙”的这对教师夫妇的生活方式，每年捐款数千元，已坚持了很多年。河南特大暴雨，某民间救援队队员毫不迟疑，火速集结。参与解救转移受困群众2600多人次，灾后队员们回归各自的岗位。A.心系他人，勇担责任B.爱岗敬业，服务社会C.直面挑战，丰富阅历D.挖掘潜能，传递情感二、选择题组（2023秋北京大兴八年级统考期末）近日，一段视频冲上热搜，被数万网友点赞。视频中，正值晚高峰，一名阿姨需要扶着助行支架行走，而且鞋子不慎掉落，因无法弯腰拾起，只能踢着鞋子在交叉路口的车流中慢慢向前挪动，这时一名热心小哥立刻停下电动自行车，走到马路中央捡
12、起鞋子，跪地为阿姨穿上鞋，然后单手抱起阿姨送到路边。市民给这位热心小哥起名“抱抱侠”，他名叫刘玉金，刘玉金说：“这只是举手之劳，我只是做了应该做的事。”据此完成下面小题17. 刘玉金的暖心举动和话语折射出的精神品格是（）关爱他人更担责任诚信爱国勤劳勇敢A.B.C.D.3）18. 你觉得“抱抱侠”刘玉金的行为意义在于（）积极投身社会实践，参加社会公益活动关爱他人，能够给人带来温暖和希望关爱他人，能促进社会和谐文明进步在奉献社会中实现自己的人生价值A.B.C.D.三、分析说明题19. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）请你从以下两则新闻中住造?;，以“这个冬天最温暖的人”为题，写一篇点评
13、稿。新闻一新闻二X，_近日，山东青岛眼镜店-干老板刘燕刷朋友圈时，看到开花店的邻居小伙子发文求助急需退烧药，她赶紧拿出自己家里常备的一盒布洛芬（两板），从中取出一板用塑料袋装起来，挂到了小伙子花店的门把手上，并微信告知了小伙子。小伙子表示感谢，很快就回店里取了药。第二天，小伙子来找刘燕，放下一束花在店外面的桌上，说了句感谢就走了。小伙子微信说，花都是刚来的，让刘燕剪一下直接插到水里。刘燕说：“邻居，不用这么客气。”赠人玫瑰，手有余香。一板布洛芬，是刘燕急人所急的善良；一束鲜花，是韩先生最温暖的报答。天冷，搭把手、帮一帮，就过了。If阳了吗?却却?体温最高多少？这是一张由发热I不舒服的症状?有什
14、么慢性的大病？对什么药物过敏吗？门诊医生准备的提问卡，因为自己感染后咽痛难忍，只能指着文字问诊。轻伤不下火线，很多医生都是这句话：只要身体条件允许就得坚守岗位，因为病人需要我们。这个冬天，他们拼尽全力守护我们。排班调度电话那头的医生，有的声音发哑，有的正在咳嗽，但当得知医院人手不够时，他们都毅然表示，我可以！发热门诊，他们一坐就是十几个小时；重症监护室，他们24小时全心守护；检验检查和药房，一个人包揽了几个人的活这里是健康的最后一道防线，他们就是最勇敢的战士。20.（2023秋北京顺义八年级统考期末）2022年12月，中央文明办、教育部、共青团中央等五部门联合举办了2022年“新时代好少年”先
15、进事迹发布活动。全国有多名同学获此殊荣。他们有的热心公益，志愿服务超过2600小时，用行动服务社会；有的积极参加课外实践活动，宣传文明礼仪，传递正能量；有的宣讲革命故事、英雄故事，传承红色精神；有的奉献爱心，用稿酬设立奖学金，资助近百位家庭苦难的学生（1）这些“新时代好少年”人物身上有哪些优秀品质？结合材料和所学，谈一谈关爱他人、服务社会的意义。21. （2023秋北京延庆八年级统考期末）我们的社会充满了关爱和温暖。下面是一则反映双向奔赴的温暖片段。某理发店老板发现在店门口经常有隔壁建筑工地的工人走过。他看到头发凌乱的工人，就想为工人兄弟做点事，于是在店门口立起了免费帮工人兄弟理发的通知。来店
16、里理发的工人越来越多，尽管耗费了理发店一定的成本，但店老板心里美滋滋的。后来，工人们得知理发店理发的价格后，觉得为自己免费理发的店老板太吃亏了，于是就不好意思再去理发了。后来，老板得知原因，接哽了工人们稍微收一点钱的建议，工人们又开始到店里理发了。有网友评论此事，这是一种“双向奔赴的善意结合材料，运用所学知识，谈谈你对“双向奔赴的善意”的理解。22. （2023秋北京通州八年级统考期末）八年级开展“寻找温暖瞬间”板报评比活动，以下是某班展示的材料。一位大学生用自己勤工俭学赚来的钱捐助贫困地区学生继续读书。受捐助的学生在感谢信中说：“我心中燃起了新的希望之火，对未来的美好愿景化为一股强大的动力，
17、支撑着我的信念，助力我前进。”一位温柔而又神秘的好心人“顺其自然”，二十多年来累计捐款一千多万元，帮助无数贫困学子渡过了难关。虽然我们不知道“顺其自然”姓甚名雄、身在何处，但这份美德和善心，温暖着你我，感召着越来越多的人顺其自然地成为“顺其自然”。结合材料和所学知识，请你为板报设计一个主题，并撰写一段不少于100字的文字说明。23. （2023秋北京通州八年级统考期末）某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间，在图书馆整理图书。周末，在公园宣讲节能环保知识。节假日，去敬老院陪老人聊天。寒暑假，在小区垃圾桶前值守，引导居民对垃圾科学分类；到博物馆做志愿者小岩说：“虽然会花费一些时间和精力，
18、有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”小M说：“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，同学们感到有付出更有收获。（1）结合材料，说说参加公益活动有什么收获。结合材料和所学知识，谈谈如何做一个负责任的人。24. （2023秋北京大兴八年级统考期末）徐立巧是乌镇生产姑嫂饼的名企一“泰丰斋”的掌门人。1995年，徐立巧继承了祖上老字号，成为“泰丰斋”第五代传承人，开始专攻姑嫂饼。一路走来，她耳边总是充斥着旁人的“冷嘲热讽”，有人说她是傻瓜，有人说她“瞎搞事”，但她认定了“发扬光大姑嫂饼”这件事并坚定地走了下去。，傻事，之一她把企
19、业经营成了福利企业。早年间在农村，徐立巧看到有些残疾人没有社会地位、没有家庭地位，自己有了店面后，她做的第一件事便是招收一些残疾人，让他们有经济收入，能体体面面做人，她说：“我觉得做人最大的善，就是去帮助别人。”残疾孩子的工作效率大约只有正常人的四十分之一，但她始终对他们不离不弃，视他们为“甜蜜的负担”。如今，“泰丰斋”共有员工40多人，残疾人15人。徐立巧也成了大家离不开的“巧妈妈”。“这些孩子以前什么都不会做，在家里只会给家人增添负担，可如今，他们能上班工作，还学会了一门简单的手艺，能养活自己。他们和所有健全的人一样，应该有自身的价值，要发挥自己的作用。”徐立巧说。“傻事”之二2006年，
20、她在乌镇寸土寸金的地方，把企业约700平方米的场地无偿提供给工艺美术家协会使用，建成桐乡市工艺美术馆。若有游客前去参观坐落于乌镇泰丰斋食品有限公司的桐乡市工艺美术馆，不仅能欣赏工艺美术大师的作品，还能看到残疾人员工亲手制作的手工艺品。一针一线、一笔一划，尽显残疾人的努力和“巧妈妈”的良苦用心。“傻事”之三2017年，她把企业约1500平方米的场地用来做“姑嫂饼博物馆”。消息一出，除儿子外，身边其他人都表示反对。“我就想让姑嫂饼有个落地的地方！“朴实的徐立巧力排众议，投入200多万元，终于将博物馆建成。姑嫂饼的传说、姑嫂饼的诗文传颂、姑嫂饼的工艺流程、姑嫂饼的传承在这里，有全面展现姑嫂饼发展变化
21、的图文照片，有一比一的制作工具模型展示，有青少年研学基地“还有二期，打算再做提升。”徐立巧说。有人不解地问徐立巧“你怎么这么傻，这都是政府的事，你干嘛要掺和？”徐立巧总是回答：“我知道这是政府的事，我们老百姓能做一些是一些。“在她心里，“衡量人生的价值有多个维度，不能单用财富价值来定输赢。”阅读材料，回答问题：（1）徐立巧身上有哪些品质值得我们学习？（2）作为中学生，我们应该如何向徐立巧学习？25. （2023秋北京海淀八年级统考期末）关注社会发展。某班开展新闻播报活动，以下是某同学的新闻播报。程师傅是某大学的一名保安。在食堂做安保工作时，他注意到有个学生总是独自坐在最边角，每次就点一个最便宜
22、的菜。程师俾便尝试和他聊天，表达要资助对方的想法。这名学生看到程师傅是一名保安，认为不能让他破费。为了打消学生的顾虑，程师傅只好说了一个“谎言”：“我很有钱，以前做生意的，你只管拿去用！如果过意不去，以后毕业赚钱了还我。”就这样，17年来程师传从工资中挤出十余万元先后资助了6位大学生。为保护被资助大学生的隐私，资助款都是现金，从不微信转账。运用所学知识，为上述新闻写一篇评论。（要求：多角度分析，条理清晰。）26. （2023秋北京海淀八年级统考期末）承担社会责任。2022年8月的重庆山火牵动着全国人民的心，许多感人瞬间令人动容。镜头1镜头2镜头3面对肆虐的山火，森林消防救援队伍冲在一线、昼夜麋
23、战。消防队员在近50摄氏度的高温下工作，最近时距离明火只有10米，靴子坏了便找根绳子绑起来，累了就打地铺睡一会儿。重庆山林茂密，山间林道狭窄崎岖，摩托车在运送救火物资上发挥了至关重要的作用。一个个越野摩托车骑手自发组成志愿服务队，赶赴一线支援。大火被扑灭后，当地群众自发夹道送别灭火英雄们，感谢声汇成一片。有人往车上送水和西瓜，有人将写满“致敬烈火英雄”的鸡蛋送给消防队员，还有小孩子在消防车窗上挂满了成串的棒棒糖结合材料，运用所学，谈一谈这些镜头为什么令人动容。27. (2023秋北京昌平八年级统考期末)我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。某班开展了“责任在肩，感恩有您”主题活动
24、，并设计了相关展板，以下是展板中部分内容。父母辛勤劳动，为我们提供衣 食，给予我们温暖与关爱，无怨 无悔地履行养育子女的责任。解放军战士，不畏严寒酷暑，依然坚 守在自己的岗位上，守卫祖国边疆， 用青春和热血承担着保家卫国的责 任。疫情突袭，某社区志愿者 招募群里“我要报名”的 声音打动人心，“让我来 做”的承诺坚毅笃定，他 们用行动践行着责任。(1)结合展板内容，运用所学知识，谈谈如何做一名有责任、有担当的好少年。(2)活动后，同学们打算成立一支志愿服务队，以下是倡议书的内容，请你补充完整。倡议书亲爱的同学们:“志在心中，“愿”在行动。如果你也被志愿者的精神所感动，如果你也希望在课余时间做一些
25、有意义的事情，快来加入我们志愿服务队吧!我们真诚的欢迎大家的加入，在这里你会收获:。28. (2023秋北京房山八年级统考期末)一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拉着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等。司机打开车门让售票员下车去接老人，售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用？参考答案1. A【详解】本题考查积极参加社会公益活动。：分析题文并结合所学知识可知，材料中守夜人的行为是自觉承担责任，爱岗敬业，从平凡中闪耀出
26、伟大，服务奉献社会，正确；：材料未体现相互关爱，排除；故本题选Ao2. A【详解】该题考查平等待人、关爱他人。：分析题文，很多高校会把“校内购书卡、饭补卡、电话卡等资助材料放入一个信封，满足学生入学时多方面的生活需求；结合所学知识可知，高校调整资助方式体现了平等待人，重视他人；表明关爱他人，要讲究策略；符合题意；：材料没有涉及尊重的意义，不符合题意；：精神关怀与物质帮助都重要，错误；故本题选Ao3. B【详解】本题考查关爱他人。B：“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、“小暖男”擦干座位积水主动让座.这些都属于关爱他人的奉献行为，分析选项，赠人玫瑰，手留余香，符合题意，B正确；A：指不辞辛苦，勤勤恳恳
27、，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止，与题干不符，A排除；C：指应当以不受外界影响来修养自身，与题干不符，C排除；D：体现勤奋好学，与题干不符。D排除；故本题选Bo4. C【详解】本题考查奉献社会。C：居委会在小区开展向社会福利院献爱心活动值得称赞和学习，把自己的压岁钱和珍爱的书捐出来是亲社会行为，奉献爱心，奉献社会，所以C正确；AB：献爱心不论年龄大小、认识与否，所以AB错误；D：捐款奉献爱心是道德要求，不是“必须”，所以D错误；故本题选C。5. C【详解】本题考查对服务社会的认识和把握。：依据题文描述，王继才同志的事迹表明生命的价值在于对社会的责任与贡献，体现了他具有高度的社会责
28、任感，服务社会，奉献社会，故说法正确；：在题干中未涉及，排除；故本题选c。6. D【详解】本题考查服务社会、承担责任。：题干中消防员不幸壮烈牺牲，这启示我们要勇于承担责任，不言代价与回报；服务和奉献社会需要我们承担责任；要做一个对社会负责的人，符合题意；：就能，说法绝对，排除；故本题选D。7. C【详解】本题考查的是角色与责任、服务社会意义知识的认识和理解。：依据题文描述，小张和小牧在社会实践中分别扮演了不同的角色，承担的相应的不同的责任，故说法正确；：作为社会成员，我们每个人首先要对自己负责，故说法错误；：依据题文描述，小张和小牧增强的不是权利意识，而是责任意识和义务意识，故说法错误；：通过
29、两个人总结的不同收获，可知参加社会实践活动既为社会做出了贡献，又提升了自己的价值和能力，故说法正确；故本题选C。8. B【详解】本题考查关爱他人的相关知识。B：关爱他人，要讲究策略，关爱他人，要尽己所能，帮助他人时，要注意爱心传递的方式，要考虑他人的内心感受，关爱他人，要心怀善意，不伤害他人的自尊心。许多学校设立助学金，由曾经的大张旗鼓组织受助学生参加发放仪式，转变为让困难学生能在保障尊严、隐私的前提下，单独领取助学金。从“公开发放”到“单独领取”说明我们要换位思考，心怀善意，讲究策略，B正确，符合题意；A：关爱他人不应该重仪式，A错误；C：关爱他人不计回报，C错误；D：积极承担社会责任，就能
30、赢得尊重太绝对，D错误；故本题选B。9. A【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。：参与志愿服务是服务社会的行为，是积极服务社会、勇于承担社会责任的体现，有利于体现人生价值，促进我们的健康成长，正确；：志愿服务是道德义务，错误；：参与志愿服务有利于丰富人生阅历，而不是参与志愿服务的必要条件，错误；故本题选Ao10. C【详解】本题考查服务社会。：题干描述体现了服务社会，体现生命的价值，热心公益，体现责任和担当，正确；：说法正确但题干没有体现，排除；故本题选C。11. D【详解】本题考查对奉献和服务社会的理解。D：材料中的志愿服务活动属于亲社会行为，是在奉献爱心、服务社会，提升自我价值，故D说法
31、正确；AB：创造财富、获得名利的说法错误，故应排除；C：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选Do12. B【详解】本题考查承担社会责任。：张定宇决定捐献遗体用于渐冻症研究，医者仁心，再次令人动容。张定宇的行为是奉献社会，实现人生价值，勇担责任不言代价与回报的表现，所以正确；：张定宇的行为是承担的道德义务，不是法定义务，所以排除：说法正确但不符合题意，所以排除；故本题选Bo13. D【详解】本题考查中国共产主义青年团。：根据所学知识和材料说明，服务和奉献社会，需要青年担当责任，中国青年用青春之我创造青春之中国，所以正确；：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，所以错误；：新时代，中国
32、青年是社会进步的重要推动力量，发挥重要作用，不是决定性作用，所以猜猜我；故本题选Do14. B【详解】该题考查关爱他人。：分析题文，某社区开展“跨越数字鸿沟”活动，帮助不会使用智能手机的老人开启智慧生活，结合所学知识可知，该活动的开展有利于老年人得到更多关爱，提高生活技能；适应信息发展，提升生活质量；符合题意；：实现一切权利的说法太绝对，错误；：该活动的开展并不能增加防护知识，保证身体健康；不符合题意；故本题选Bo15. B【详解】该题考查服务和奉献社会。：题文材料主要描述了冬奥会志愿者的无私奉献动人事迹，结合所学知识可知，冬奥志愿者用行动说明了要倾力奉献社会，实现人生价值；在志愿服务实践中，
33、锤炼自己、完善自我；正确；：错误，要在维护国家利益的过程中实现个人利益；：错误，参与志愿者活动有利于提升生命价值，但不能说能让个人青春梦得到完美绽放；故本题选B。16. A【详解】本题考查勇担社会责任。A：题文中教师夫妇和民间救援队队员的做法体现了高度的社会责任感，服务社会、奉献社会，发扬无私奉献的精神，A观点正确，符合题意；BCD：都属于良好的道德素养，但与题意无关；故本题选Ao17. B18.C【解析】17.本题考查关爱他人、服务社会。：“抱抱侠”刘玉金的行为是关爱他人的表现，故正确；：“抱抱侠”刘玉金的行为是勇担责任，奉献社会的表现，故正确；：我们要诚信爱国，但是题干没有体现，题干强调帮
34、助他人，故错误；：我们要勤劳勇敢，话语表达正确，但是题干没有体现，故错误；故本题选Bo18. 本题考查关爱他人、奉献社会。：”积极投身社会实践，参加社会公益活动”属于做法而不是意义，故错误；：“抱抱侠”刘玉金的行为表明，关爱他人，能够给人带来温暖和希望，故正确；：“抱抱侠”刘玉金的行为表明，关爱他人，能够促进社会文明进步，故正确；：“抱抱侠刘玉金的行为，是在奉献社会中实现自己的人生价值的表现，故正确；故本题选C。19. 新闻一：眼镜店老板刘燕和花店老板小伙子的暖心之举传递着关爱他人的美好情感。他们的心里充满着关爱，带给别人冬日里的温暖和感动。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友
35、好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福新闻二：疫情防控政策优化调整后，白衣天使带病坚守岗位，传递着爱岗敬业的精神、无私奉献的精神。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。他们是这个冬天里最敬业的群体之一，为了挽救更多患者的生命最大限度的减少病毒感染造成的死亡，无数的医生和护士坚守岗位勇敢地和病毒搏斗，他们是守护我们生命的最后的勇士。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。【分析】考点考查：关爱、责任的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【详解】新闻一第一步：审设问，
36、明确.主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：山东青岛眼镜店老板看到开花店的邻居小伙子发文求助急需退烧药，她赶紧拿出自己家里常备的一盒布洛挂到了小伙子花店的门把手上。小伙子表示感谢，放下一束花在店外面的桌上，说了句感谢就走了T眼镜店老板刘燕和花店老板小伙子的暖心之举传递着关爱他人的美好情感。围绕关爱的意义作答即可。第三步：整合信息，组织答案。新闻二第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取
37、关键词，链接教材知识。关键词：很多医生都是这句话只要身体条件允许就得坚守岗位，因为病人需要我们。他们就是最勇敢的战一每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。围绕责任的角度作答。第三步：整合信息，组织答案。20. (1)爱国、友善、具有高度的社会责任感、无私奉献。(2)关爱他人，收获幸福；服务社会体现人生价值、能得到社会的尊重和认可；能促进自身全面发展、提升自己的道德境界等。关爱他人、服务社会可以传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于促进社会文明进步。【分析】考点考查：关爱他人、服务社会能力考查：分析材料提取观
38、点的能力核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：他们有的热心公益，志愿服务超过2600小时，用行动服务社会一可链接的教材知识具有高度的社会责任感；关键词：有的积极参加课外实践活动，宣传文明礼仪，传递正能量T可链接的教材知识友善；无私奉献。关键词：有的宣讲革命故事、英雄故事，传承红色精神一可链接的教材知识爱国；第三步：整合信息，组织答案。(2)本题考查关爱他人、服务社会的意义，可以联系课
39、本知识回答。21. 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是要关爱和善待自己。关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。【分析】考点考查：关爱他人能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德品质【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，
40、需要运用关爱他人的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：来店里理发的工人越来越多，尽管耗费了理发店一定的成本，但店老板心里美滋滋的T关爱他人的意义；关键词：老板得知原因，接受了工人们稍微收一点钱的建议T关爱他人的做法；第三步：整合信息，组织答案。22. 主题：关爱他人，温暖社会说明：关爱无处不在，无时不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往的过程中与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会的文明进步。【分析】考点考查：关爱他人能力考查：获取和分析信息的能
41、力核心素养：道德修养、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中学生，需要运用关爱他人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：大学生勤工俭学捐助贫困学生，“顺其自然默默捐款帮助贫困学子T可链接关爱他人的教材知识。关键词：受捐助的学生在感谢信中说：“我心中燃起了新的希望之火，对未来的美好愿景化为一股强大的动力。“一可链接关爱无处不在，无时不在，关爱传递着美好情感的教材知识。关键词：虽然我们不知道“顺其自然姓甚名谁、身在何处，但这份美德和善心，温暖着你我，感召着越来越多的人T可链接关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
42、的教材知识。第三步：整合信息，组织答案。23. (1)有利于体现自己的人生价值，在参加公益活动的过程中，能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。有利于促进我们全面发展，在参加公益活动的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。能让自己收获幸福，在参加公益活动的过程中，能够赢得他人的尊重，得到他人的关心、帮助和表扬，从而让自己收获幸福。面对可以选择的责任，要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，并义无反顾地担当起应负的责任。面对非自愿选择的责任，改变自己对待应该做的事情的态度，把它们
43、当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。要对自己负责，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。【分析】考点考查：负责任、服务社会能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：责任意识【详解】（I）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用责任和服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持一可链接促进我们全面发展，在参加公益活动的过程中，我们的视野不断拓展，知识不
44、断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。关键词：帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐，得到别人表扬，我感到很自豪T可链接能让自己收获幸福，能够赢得他人的尊重，得到他人的关心、帮助和表扬，从而让自己收获幸福。关键词：在图书馆整理图书，在公园宣讲节能环保知识等T可链接体现自己的人生价值，在参加公益活动的过程中，能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查做一个负责任的人，可结合教材知识作答。24. （1）服务社会、奉献社会的精神；关爱他人、帮助他人；承担责任，实现人生价值。关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略
45、。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业，培养敬业精神。勇于承担责任，不言代价与回报。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。【分析】考点考查：服务社会、关爱他人、承担责任能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用服务社会、关爱他人、承担责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：她做的第一件事便是招收一些残疾人，让他们有经济收入。把企业约700平方米的场地无偿提供给工艺美术家协会使用。她把企业约1500平方米的场地用来做“姑嫂饼博物馆”T可链接服务社会、奉献社会的精神；关爱他人、帮助他人；承担责任，实现人生价值。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查服务社会、关爱他人、承担责任的要求，可以结合教材知识作答。25 .积极承担责任，心怀友善，关爱他人，讲究策略。体现了生命的价值和意义。不计代价与回报的无私奉献精神得到人们的尊重和认可，使人们得到温暖。（本题为开放性试题）【分析】考点考查：勇担社会责任、关爱他人能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：责任意识、道德品质【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用勇担社会责任、关爱他人
