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1、本文由第一公文gongwen.IkejiOm收集整理4中学教科研室2024年春季工作总结一学期来，教科研室紧紧围绕学校办学目标绽开工作，实行学校工作支配。努力完善管理职能，扎实提升服务成效，接着推动全体老师在专业思想、专业学问、专业实力等方面不断发展和完善，促进老师专业化发展。在全校老师的共同努力下，学校教化科研工作稳步推动，各方面取得了肯定成果，也存在着一些问题与不足。以下是教科研室开展的主要工作:一、抓好培训研修，促进老师素养实力提升学校要发展，须要师德好、素养高、实力强的老师群体。教科室主动协作学校及上级有关部门落实老师的各种培训进修。珍惜各种外出培训机会，组织支配好老师外出培训。4月1
2、0Q-15日陈征淮副校长到泉州师范学院参与校长培训,4月19-20日熊国斌老师参与晋江市心理健康教化研修班培训林春、陈萍萍、许成发、叶珊虹四位新老师到泉州参与为期一周的泉州市20242024学年度中学新任老师见习期培训。今年暑假，陈达仁、许江波、陈清涵三位学校中层干部将于8月12日一16日到福建教化学院参与晋江市中学中层管理干部高级研修班培训，陈飞霞老师将参与晋江市中学语文老师学科素养提升培训I,徐天飞老师将参与晋江市中小学书法老师师资培训，叶建炜、张小榕、李彬玲、林梅福、詹丽珠、张芹、林智敏、叶珊虹、林春、陈卫华、林渊瑶、许成发、陈晓瑜、雷婷婷、陈萍萍、卢敏16位新老师将到福州参与晋江市新老
3、师分学科分学段培训L本学期11人参与晋江市中学信息技术应用实力提升工程校本研修、道德与法治、青少年科普剧表演、中学音乐美术质量监测培训及初中语文历史学科络培训I;10几位老师参与晋江市名师名校长大讲堂活动；31人次外出参与思品、语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、体育、美术、音乐、信息技术、心理健康等学科市级教学研讨活动，34人次外出参与晋江市各学科质检质量分析会或中考会考总究习工作会。24人前往晋江一中参与初三年语文、数学、英语、物理、化学听课评课教研活动及中考总更习教研讨活动。二、抓好青蓝工程，促进老师帮扶成效提升为进一步提升我校老师队伍的整体素养，充分发挥优秀骨干老师的引领作用，2
4、024-2024学年度我校接着推动青蓝工程老师结对帮扶活动。依据老师的不同特点，青蓝工程分为两类：第一类成熟期老师结对帮扶；其次类适岗期老师结对帮扶。成熟期老师结对帮扶可以相互共享教化教学阅历，克服职业倦怠，达到成熟期老师“学科结对、促进沟通、取长补短、共同提高”的目标。适岗期老师结对帮扶可以帮助新老师尽快适应教化教学工作,驾驭先进的教化思想、教学方法，促进青年老师尽快成长，不断完善我校“自主提升、同伴帮扶、市级引领、以校为本”的适岗期老师培训机制。2024年6月15口晚上，召开XX中学新老老师结对帮扶领导小组会议。会上领导小组成员依据XX中学青蓝工程老师结对帮扶工作要求、xx中学适岗期老师培
5、训工作方案及XX中学青蓝工程老师结对帮扶工作要求，依据各队提交的相关考核材料，领导小组成员对15对20242024学年度xx中学青蓝工程结对帮扶老师及19对20242024学年度xx中学青蓝工程结对帮扶老师进行年度考核，同时对14对20242024学年度XX中学青蓝工程结对帮扶老师进行年度考核。在全体参与帮扶活动老师的共同努力下，全部顺当通过年度考核。对于帮扶活动中存在的问题，教科室已在6月19日全体老师大会上进行反馈，提出警示，预防以后再次发生。三、抓好业务训练，促进老师教学技能提升2024年11月15日晋江市教化局、晋江市总工会、晋江市人力资源和社会保障局和晋江市老师进修学校联合发文，举办
6、晋江市首届老师教学技能大赛。我校主动响应，制定了XX中学2024年老师教学技能大赛实施方案，发动全校老师主动参与。2月21日确定了XX中学老师教学技能大赛初赛入围人员，2月27日将XX中学参与晋江市首届老师教学技能大赛选手陈飞霞、林梅福、郑巧丽、庄安智、施华丽、陈志强、徐观福、周天德、彭雪梅等9人名单报送晋江市教化局人事科。4月21日他们到进修学校参与观课评课竞赛，4月22日他们又到子江中学参与片段教学竞赛。竞赛结果：在晋江市首届老师教学技能大赛第一阶段市级决赛中施华丽老师荣获初中地理组二等奖，陈飞霞老师荣获初中语文组三等奖，林梅福老师荣获初中数学组三等奖。发动组织部分老师参与晋江市第十三届“
7、三优联评”作品评比和信息技术应用实力提升工程微课作品评比。在2024年晋江市中小学老师“三优联评”作品竞赛中，蔡雅亮老师荣获课件晋江市三等奖，詹丽珠老师荣获精品视频公开课晋江市三等奖；在2024年晋江市信息技术应用实力提升工程微课作品评比中，李细真老师的定值电阻与小灯泡在伏安法测量电路中的区分荣获晋江市二等奖，陈文武老师的现在进行时表示将来的用法荣获晋江市三等奖。也有很多老师注意教学反思，主动撰写论文，有肯定数量的论文发表或收入汇编。组织老师参与福建省、泉州市2024-2025年度“一师一优课、一课一名师”上“晒课”活动，激励老师主动参与上“晒课四、抓好名师管理，促进名师示范作用提升重视发挥名
8、老师的示范引领作用，努力促进形成良好的教学教研科研氛围。接着加强对本校晋江市名老师的培育与管理，实施名师培育工程，切实推动我校老师队伍建设，促进全校老师的专业成长与业务实力的不断提高。教科室依据上级文件精神刚好布置相关工作，如举荐晋江市教化信息化专家库成员名单,送晋江市骨干老师培育对象纸质材料到教化局人事科，上交晋江市学校美育工作指导组成员举荐表。做好本校名老师平常各项工作的跟踪服务，利用暑假，接着搞好20242024年度我校16位晋江市名老师的年度考核工作。要求本校16位晋江市名老师在8月23日前完成本年度考核项目内容的材料报送，8月24日前完成本年度考核项目内容的上填报，8月26日前完成名
9、老师本年度考核项目材料收集，并在9月8日前完成对本校名老师材料审核、考核工作，9月14日前将晋江市名老师年度考核状况汇总一览表上交进修科研管理处。五、抓好校本研修，促进老师课堂质量提升中心听课组活动，有利于老师之间相互学习，取长补短，共同提高；有利于老师之间相互借鉴教学阅历及对高效课堂的思索；有利于老师教学方式和学生学习方式的转变；有利于良好教学风气的形成，促进教学改革的深化，进一步明确了今后课堂教学努力的方向。我校自启动中心听课组活动以来，己连续进行十三期，取得了肯定的成效。2月27日召开第十四期中心听课组工作布置会，筹备开展第十四期中心听课组活动。本学期先后对叶建炜、李彬玲、张小榕、林梅福
10、、詹丽珠、叶珊虹、谭菲文、林智敏、陈萍萍、施华丽、雷婷婷、陈晓瑜、谢志荣、柯珊珊、林春、卢敏、林渊瑶、许成发、张芹、陈卫华等20位新老师进行跟踪听课，评课议课。本次活动，变更了以往活动的做法，对各教研组，对开课老师和听课老师提出了新的要求。活动分为六个阶段进行，每个阶段由一个教研组担当，从语文组起先，接着数学组、英语组、政史地组、理化生组，最终技能组。每个阶段的活动时间两个星期，各组新老师开课后，教研组集中统一评课，沟通研讨。此次活动从3月8日起先，持续到5月26日结束。其中3月21日-23日xx中学教学公开周期间，20位新老师全部参与开课。本次活动力争在前十三期阅历的基础上，不断完善活动功能
11、，让中心听课组活动这个平台在促进老师专业化成长过程中发挥更大的作用。六、抓好课题探讨，促进老师科研氛围提升课题探讨不仅是学校发展的支撑点，也是造就名师的舞台。我校坚持以课题带动科研，以科研促进课改，努力营造主动向上的校内教科研氛围。教科室主动协作晋江市教化科学规划领导小组开展工作，力图通过规范管理，强化跟踪指导，全面提升我校课题探讨质量和教化科研水平。4月14日我校选送许江波、陈文武、陈晓瑜主持的三项小课题参与晋江市第三批立项小课题申报，其中许江波老师主持的以美育活动塑造后进生健康人格的实践与探讨和陈晓瑜老师主持的七年级历史教学中家国情怀教化的实践探讨两个小课题5月3日被晋江市教化科学规划办公
12、室确认为晋江市第三批立项小课题。3月份庄文革老师负责的福建省教化科学“十二.五”规划2024年立项课题初中数学活动中模型思想培育的实践探讨顺当通过福建省中期检查，6月份吴晓绵老师负责的晋江市“十三五”规划探讨课题初中生物科学探究活动生活化的探讨顺当通过晋江市中期检查。李细真陈良约两位老师也参与了晋江市老师进修学校的省课题探讨工作。2024年6月15日晚上，召开XX中学课题探讨结题验收领导小组会议。会上领导小组成员依据XX中学教化科学规划探讨小课题结题验收评定等级要求及鉴别标准、依据各课题组供应的小课题结题申报表、小课题结题报告、小课题档案袋及相关材料，对申请结题的XX中学第三批立项小课题进行仔
13、细地审核与评议。XX中学第三批立项小课题共8项，谢华老师主持的提高初三学生记叙文阅读实力的实践探讨、陈文武老师主持的提高初中英语课堂教学有效性的策略探讨、詹丽珠老师主持的八年级数学教学中培育学生模型思想的实践探讨、蔡雅亮老师主持的八年级地理教学中运用古诗词化解难点的实践探讨、施华丽老师主持的世界区域地理复习中思维导图应用的策略探讨、李细真老师主持的培育初二学生自我批改物理作业有效性探讨、许江波老师主持的泉州市校内足球创新赛制在XX中学的应用与推广实践探讨和陈珊珊老师主持的七年级体育教学中学生特性差异与分层次教学探讨，其中陈文武老师主持的小课题申请延期结题。经领导小组仔细评议后，有7项小课题已经
14、完成，准予结题。同时对XX中学其次批立项小课题中3项须要延期整改的小课题进行仔细地复:议复审。这3项小课题是林艳玲老师主持的引入物理课外读物培育学生自主学习实力的策略探讨、徐观福老师主持的化学第一轮复习课前小测试教学有效性探讨和彭雪梅老师主持的初中生良好美术学习习惯养成的实践探讨。经领导小组仔细复审后，这3项小课题也已经完成，准予结题。一学期来，在学校领导的重视和引导下，教科室仔细组织实施，务实开展工作，经过老师的主动参与、协调协作，教科研工作取得了一些阶段成果。但是，教科研管理工作还存在很多困难与不足。今后教科研室将加强自身建设，努力学习，不断规范管理，强化服务，力求实效，为提高我校教化教学质量和提升老师队伍素养努力工作。本文由第一公文gongwen.1kejiOm收集整理4
