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1、2021学年第一学期八年级教学质量监测语文说明：1.全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。2 .答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3 .答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 .本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷得分最后不得超过120分。5 .考生必须保持答题卡的整洁。一、积累运用（22分）1 .根
2、据课文，默写古诗文。（1）山随平野尽，O（李白渡荆门送别）2 2）,提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）（3）无可奈何花落去，o（晏殊浣溪沙）（4）岂不罹凝寒，O（刘桢赠从弟）（5）,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颍黄鹤楼）（6）祖国河山，壮美如画。东皋薄暮中“树树皆秋色，（王绩野望）；凉州边塞上“大漠孤烟直，（王维使至塞上）；南山田园上“,飞鸟相与还”（陶渊明饮酒）；三峡两岸边,隐天蔽日”（啷道元三峡）。2.根据拼音写汉字。东京奥运会期间，奥运健儿们拼尽全力为国争光，而在赛场外的解说间内，央视解说员也全情投入，金句频出。例如，用“岁月不负追梦人”评价苏炳添刷新亚洲纪录的重大（1）jianshu:又如，用
3、“一个是老赎伏杨志在千里，一个是旭日东升未来可期”，表达对庞伟和姜冉馨取得冠军佳绩的（2）tuTChongo汉语言中的精辟之词，被解说员运用得（3）qiaomiaojueIun0同时，他们（4）yyAngdUncub的解说也给大家带来了不一样的观赛体验。3 .依次填入下列横线中词语，最恰当的一项是（）顺峰山公园雅正园展出了顺德民俗文化实物龙虱龙舟。传统的“龙虱”是存放杳云纱染料的薯芭桶，的顺德人运用薯茯桶，以洪拳武术为基础，参照龙舟竞渡的规则，创造了龙虱游艺这一项目。形体窄而长，仅容一人坐的龙虱龙舟不仅有娱乐性，有竞技性。这一非遗项目了顺德人积极乐观、敢为人先的精神，对弘扬顺德的优秀传统文化具
4、有深远意义。A.因地制宜还呈现B.自出心裁却彰显C.自出心裁还彰显D.因地制宜却呈现4 .下列说法不无娜的一项是（）A.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是钱塘湖春行一诗颈联。B.名作背影是著名作家、学者朱自清所写的一篇托物言志类的散文。C.愚公移山中的“汉阴”是指汉水南岸，古代“阴”是指水的南面。D.意象通常有相对固定的象征义，如“菊”象征高洁，“鹏”象征自由。5.阅读下面材料，回答问题。中新网北京12月14日电由国家体育总局冬季运动管理中心、中国冰雪大会组委会、中华世纪坛艺术馆联合举办的百城千校“画冬奥、滑冰雪、话健康”实践体验活动14日在北京中华世纪坛开启,A.活动将持续约15天左右，以
5、数字化、场景化的形式引导更多青少年走近冬奥。B.这一活动面向全国学校开展，是冰雪教育板块的主要项目之一。活动分为冰雪知识普及和冰雪活动体脸两大类，活动区域分为展示区和体脸区，包括“冰雪运动在中国”“中国冰雪体育文化收藏展”“冬奥徽章墙”“冰雪大课堂”和“数字冰雪运动会项目体脸”等五大板块。（1）画线句子有语病的是项，修改为：（2）如果你是记者，想采访参加此项活动的同学，请设计一个采访问题。二、阅读（48分）（一）文言文阅读（11分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与
6、其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】夕景欲沈，晓雾将合，孤鹤寒啸，游鸿远吟，樵苏一叹，舟子再注。诚足悲忧，不可说也。风吹雷飙（bi配），夜戒前路。下弦内外，望达所届。寒暑难适汝专自慎夙夜戒护勿我为念。恐欲知之，聊书所睹。临涂草爱，辞意不（节选自鲍照登大雷岸与妹书）【注】下弦：农历每月二十二日或二十三日。届：指目的地。聊：姑且。草蹙(CU):仓促。鲍照：字明远，南朝文学家。6.根据表格里的方法提示，解释加点词语。文言字词方法解释五色登辉组词法(1)沉鳞竟跃勾连课文法负势章上(与朱元思书)(2)夜顼前路字典检索法一“戒”的造字本义：动词，双手持戈，警惕备战。引申为：防备；革除不良嗜好：同“界”，界限
7、(3)7 .用现代汉语翻译下面的句子。自康乐以来，未复有能与其奇者8 .请用三条“/”给乙文中画线的句子断句。寒暑难适汝专自慎夙夜戒护勿我为念9 .结合甲乙两文，用下面短语将句子补充完整。抒悲情赏美景思小妹盼知音(1)陶弘景,(2)鲍明远o(二)实用类文本阅读(11分)【材料一】佛山剪纸是古老的传统民间艺术，源于宋代，盛于明清，历史悠久。与其他派系的剪纸相比，佛山剪纸有个独特之处，就是采用了铜箔作为原材料。金碧辉煌的铜箔是佛山著名的手工业产品，用手工反复折叠锤打铜片，再经过火炉燃烧，然后用乌梅汁及醋酸两次酸洗，多次水洗，最后经过摺花、锤光等工序制作而成。1黑参考，7.5斤铜经加工可形成9寸长、
8、7寸宽的铜箔约IOoO张。可是由于佛山铜箔厂在上世纪70年代解散，这门剪纸绝艺也随之销声匿迹。2010年，佛山国家级非物质文化遗产代表性传承人陈永才和徒弟饶宝莲经过不断地尝试与努力，终于找到了又可以展示铜凿技艺的材料纯金。在铜箔上镀着纯金，既能够保证铜凿技术的延续，又能够恢复铜凿剪纸的光彩。除了材料方面的突破创新，在铜凿技术上，饶宝莲也创新了“前后立体敲”的刺绣浮雕技艺，结合图案背景的不同，恰当运用立体敲的手法，从而让作品画面比传统剪纸更具立体感，形象更生动逼真。另外，在铜凿剪纸的色彩上也有了大胆的创新。传统的铜器剪纸色彩单一，容易脱落，饶宝莲钊新使用西藏唐卡的色彩，使之更加鲜艳俏丽，颜色之间
9、有了过渡，剪纸作品更加精致。（选自南方都市报，有改动）【材料二】起稿是佛山铜凿剪纸作品成形的基础，创作人员首先根据剪纸的内容、构图和色彩搭配，用铅笔勾画轮廓，然后经过反复地修改，再用黑色勾成正稿。过稿是刻制前的必要准备，把画稿通过复印或电脑处理影印在簿的纸上，这样才方便敲凿。敲蓄时把成叠的铜箔放在砧板上，按画稿图形的线条用木槌敲击有小圆珠的钢凿，利用铜箔较好的延伸性，使铜箔按图形凸现出由一点点小圆珠组成的线条，这样遍番一次后，再在圆珠旁边反方向凿一次。完成了画面的纹样后，用锋利钢凿镂刻出画面的外轮廓，小心揭起后则完成敲凿的工序。因为在铜箔上单靠小圆珠连成线条组合的图像毕竟是不够清晰的，故必须在
10、图像的各个部位填色。因为色是填在铜箔上，故均用铅粉、佛青、碳朱、石绿、石青等不透明的矿物质颜料，并以牛皮胶为粘着剂使其牢固。着色后的铜箔剪纸其色彩与铜箔、铜珠的金色交相辉映、经久不变。剪纸完成后，把它面向地、背朝天，平放在玻墙上，在较厚的白纸上均匀平涂浆糊或乳白胶，然后把这面平压在前纸的背面，迅速拿起，再用干净的吸水纸把空白处的浆糊或乳白胶吸起，则裱贴成功。装框是剪纸制作的最后一道工序，把剪纸放进不同规格的镜框上，便于悬挂、展示和砍赏。（选自百度百科，有改动）10.阅读上面两则材料，完成资料卡片一。名称铜凿剪纸遗产类别(1)所在地(2)制作流程起稿f过稿i（3）_(4)_一裱贴一装框11 .结
11、合下面句子中加点的词语，体会选文语言的准确、严谨。二黑米物7.5斤铜经加工可形成9寸长、7寸宽的铜简约100o张。12 .小顺说：“铜凿剪纸就是换了一种剪纸材料而己。”为了帮助他更好地了解铜凿剪纸，请结合材料内容，向他介绍铜凿剪纸与普通剪纸的不同之处。(三)文学类文本阅读(16分)母爱千里皖心午后，有一抹阳光照进来。一团一团的茶雾，从茶几上冒出来，透过反射的光，散发着淡淡的暖，母亲像只误入花圃的蜜蜂，在厨房和客厅之间穿来穿去。注视着母亲颤颤的背影，有种酸涩从心底泛起。离家二十年，能像今天这样和母亲聚在一起的时光，加起来也不超过两百天。每次从千里之外赶回，母亲总是兴奋得像过年一样，目光一刻也不停
12、地黏着我，仿佛一转身，我就会逃脱。我总以爱的名义回来，又以索取的姿态存在，可母亲就是高兴。每次我回家，她都一改不爱说话的常态，走在小区里，遇见熟人，没等别人开口，她就自顾自地说着：“这是我小姑娘，回来看我的。”有时别人只是客气地问她吃饭了没，她更是抬高嗓音说：“这不，小姑娘从老远的地方回来，非要带着我出来走走呢。”这样反复说了几次，我就恨不得抽打自己，明知母亲老了，希望有人陪，可我却一次次推托，一次次缺席。多年的漂泊，使我在母亲的饭菜里，总能闻到家的味道。只是，母亲现在做饭的动作，明显慢了许多，一团醒好的面，要揉上很久，那种架势，恨不得把积攒一年的功夫全部用上。那天，我盯着母亲变形的手指，看她
13、揉面，她却装作轻松的样子，漫不经心地对我说：“以后街上手工面食越来越少，你自己也要慢慢学着做，不然我走后，没人给你做了。”她的话还没说完，我就假装掏出手机，逃出厨房。那天，陪母亲去街道口买菜，准备穿过天桥的时候，刚好有电话进来，当我接完电话，发现母亲已蹒跚着走上天桥，突然想慢下来，看看母亲的背影。我第一次发现，母亲真的老了，竟然连上阶梯都有些困难了，只见她右手扶着天桥的栏杆，一阶一阶慢慢地向上攀，左手扶着她那患有风湿痛的膝关节，用力往上托起，上一个石阶才慢慢放下，右手牢牢抓着栏杆不放，生怕下一秒就会摔着。望着那微微下弓略显肥胖的身子和满头纷乱的白发，我飞奔过去，紧紧握住母亲的手，才发现母亲手心
14、里全是汗。其实，母亲可以不必如此，可她总是强调那里的菜，品种多又新鲜。我发现母亲的窗台比其他房间的窗台更光滑，母亲说：“整个屋子，就窗离你们最近，趴在窗台，能看到你们每个人所在的上空，无论你们在干什么，天是一样的，云也一样。”弟弟说，从父亲去世后，母亲变得很安静，事实上也更孤独了，很少与外人打交道。母亲干完家务活儿后，总喜欢坐在窗台边，要么看看书报，要么对着那几株香椿树发呆，偶尔会给远在不同地方的我和姐姐打个电话，就像母亲说的：“每次看完你们所在城市的天气预报，晚上的觉，就能睡得心安。”窗外的香椿是父亲生前种植的。父亲去世后，这个窗台就成了母亲发呆和瞭望的地方，其中的意义，也许只有母亲自己才懂
15、。一想到即将到来的别离，我的心就堵得发慌，咽喉里像卡了东西似的。我知道，母亲又会凌晨起床，又会躲进厨房，假装有很多事情要做的样子。这个时候，我只能硬着头皮，跳上车，假装不知道。每一次，当送我的车子即将驶出小区大门时，我总会忍不住回头。这时，我会看到母亲站在爬满青藤的窗台后，侧着身体，双手撑在窗台上，伸长脖子，努力地往车子走远的方向佑望。那一刻，我捂住脸，泪如雨下。（选自散文选刊2021年第三期，有改动）13.结合选文内容，填写表格。地点母亲的行为(1)向熟人分享喜悦在厨房里(2)(3)艰难爬上台阶在窗台上(4)14 .第段画线句是如何描写母亲的背影的？为什么写得这样详细？15 .如果在文章结尾
16、加上下面这段话，你认为是否有必要？说说理由。母亲，像冬日的暖阳，在人生路上，一次次温暖着我的心，又一次次让我潸然泪下。16 .选文以“母爱千里”为题，有何作用？（四）名著阅读（10分）机不可失。必须在敌人援军到达之前把饰占领。于是再一次征求志愿人员。红军战上一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛法枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞逆在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢施行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人
17、越来越施近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都进了开去，或者落在对岸的悬崖上。终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把辟油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃。（选自红星照耀中国）【链接材料】“战士魏小三最早牺牲，从桥上脱手落入河
18、中。接着，中了弹的刘大贵也趴在铁索不动了。紧跟着，刘大贵落入水中。不料对岸燃起火来，铁索烧得发烫，冲在前面的刘金山始终抓着铁链，手臂下的疤痕，正是匍匐在铁索上烫下的伤痕。”（杨成武将军回忆录忆长征）【链接材料二】在台湾博物馆陈列着一份西康军阀刘文辉发给蒋介石的电报，报文称：“李团与沿河之匪奋战。”发报时间是1935年5月29日。17 .选文第段加点的“桥”指的（1）桥（A泸定桥B赵州桥C卢沟桥），19 .阅读下面的材料，完成实验报告。它们即使受到烈日的炙烤，也决不会轻易离开网去阴凉处歇一会儿。至于其它蜘蛛，它们一律不在白天出现。它们自有办法使工作和休息互不相误这阳光明媚的白天虽然使蜘蛛们头晕目
19、眩，却也是其它昆虫最活跃的时候：蝗虫们更活泼地跳着，蜻蜓们更快活地飞舞着。所以正是蜘蛛们捕食的好时机，那富有粘性的网虽然晚上是蜘蛛的居所，白天还是一个大陷阱，如果有一些又粗心又愚蠢的昆虫碰到网上，被粘住了，躲在别处的蜘蛛是否会知道呢？不要为蜘蛛会错失良机而担心，只要网上一有动静，它便会闪电般地冲过来。它是怎么知道网上发生的事的呢？使它知道网上有猎物的是网的振动，而不是它自己的眼睛。为证明这一点，我把一只死雌虫轻轻地放到右好几只的峡的网上并日放在它们看得见的地方。有几只蜘蛛是在网中，有几只是躲在隐蔽处，可是它们似平都不知道网上有了猎物。后来我把鲤虫放到了它们面前，它们还是一动不动。似乎瞎了，什么
20、也看不见。于是我用一根长草拨动那死蝗，让它动起来，同时使网振动起来。结果，停在网中的条纹蛛和丝光蛛飞速赶到蝗虫身边：其它隐藏在树叶里的蜘蛛也飞快地赶来，好像平时捉活虫一般，熟练地放出丝来把死螳虫捆了又捆，缠了又缠，丝毫不怀疑自己是不是在浪费宝贵的丝线。由这个实验可见，蜘蛛什么时候出来攻击猎物，完全要看网什么时候振动。（选自昆虫记）实验报告初步观察它们即使受到烈日的跋烤，也决不会轻易离开网去阴凉处歇一会儿。发现问题(1)提出假设使它知道网上有猎物的是网的振动，而不是它自己的眼睛。(2)第一次实验：把一只死蝗虫轻轻地放到有好几只蜘蛛的网上，并且放它们看得见的地方。第二次实验：用一根长草拨动那死蝗，
21、让它动起来，同时使网振动起来得出结论蜘蛛什么时候出来攻击猎物，完全要看网什么时候振动。三、写作（50分）20 .阅读下面文字，按要求写作。人间词话中说：“一切景语皆情语。”从自然之景，到社会之景、人生之景在外物的影响下，人会产生或喜或忧，或乐或悲之情。请自拟含有“风景”一词的题目，写一篇文章。要求：（1）不少于500字；（2）文体不限；（3）文中不得出现学生和学校的真实信息。附加题（10分）阅读下面材料，回答问题。清晖园景致优美，有状元堂、凤来峰、留芬阁等景观，是岭南四大名园之一，已被列为省级文物保护单位。21 .结合链接材料，参考示例，给清晖园内的荷花池，命一个富有诗意的名字（不超过4个字）
22、，并说明理由。【链接材料】(1) “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”(杨万里晓出净慈寺送林子方)(2) “清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰)(3) “紫藤挂碧溪，芭蕉映荷塘。”(张文方清晖园)示例：我给荷花池命名为“远香池”，语出周敦颐爱莲说“香远益清，亭亭净植”。以此为名，能体现荷花清香的特点，也寄托人们对美好品德的追求。22 .小顺同学想把荷花池照片发布至微信朋友圈，并写一段推介的话，要求至少运用一种修辞手法，从不同感官角度描写荷花池的景色。请你和他一起完成。23 .“野芳发而幽香，你怎么舍得它受伤？”这条护花标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从杜甫春望中选择句子，改写后填入横线，完成护花标语：“,踏时草惊心。”
