《科学_三年级下册_1.1运动和位置双减分层同步练习（含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学_三年级下册_1.1运动和位置双减分层同步练习（含答案.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、第一单元物体的运动1运动和位置班级姓名:基础巩固一、选择题1.小鸟在天空中飞行，相对于（），它是运动的。A.地面上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫2.下列关于描述自己所处位置的说法中，不正确的是（）oA.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离3 .判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同，得出的结论是（）oA.相同的B.不同的C.无法确定的4 .下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）oA
2、.小明静止不动，小红在小明西北方向B.小明静止不动，小美在小明1米处C.小明静止不动，小丽在小明东南方向2米处二、判断题（对的打7”,错的打X）5 .判断一个物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。（）6 .一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（）7 .在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（）8 .判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（）素养提升三、阅读题9 .阅读材料后回答问题。手抓子弹第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（）和（）几乎保持着相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。四、问答题10 .怎样判断物体是运动的还是静止的？第一单元物体的运动1运动和位置参考答案1.A2.B3.B4.C5.6.7.89 .子弹飞行员10 .判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。
