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1、1岁幼儿记忆训练的方法1岁幼儿记忆训练的方法1.摇杯子游戏目的：加强幼儿对动作的记忆，领会摆弄物品的乐趣。所需道具：一个乒乓球，一个杯子。跟我一同这样做：1.卧室里，让幼儿看着妈妈。2 .妈妈抓起一个小球放进茶杯里。3 .妈妈拿起杯子摇几下。4 .妈妈把这些道具放在一边。5 .以后，妈妈把这些道具交给幼儿，看起能否会模仿妈妈的做法去摇晃杯子。6 .幼儿在模仿妈妈的模样摇杯子。游戏延伸：如果幼儿成功地模仿出来，那就隔1天、1周，然后是1个月，再次把这些道具交给幼儿，看其能否还记得这些。游戏提示：如果幼儿没有按照妈妈的意思将杯子摇晃起来，也不要急，更不能强迫幼儿。可以先等一等，等幼儿有了兴味，再去
2、让他做这样的动作。听听专家怎样说:这时分候的幼儿，能够认识一些东西了，这样，可以让幼儿做些模仿的游戏。这类游戏，不仅可以锻炼他们的动手能力，领会摆弄物品的乐趣，还能有效加强他们的动作记忆效果。1岁幼儿记忆训练的方法2.镜子中的人是谁游戏目的：训练幼儿的简单记忆能力，添加幼儿的感觉刺激。所需道具：一面穿衣镜。跟我一同这样做：1 .妈妈抱着幼儿一同坐到镜子前面，告诉幼儿镜子中都有谁妈妈和幼儿。2 .让幼儿看看镜子中的妈妈，对幼儿说：“这是妈妈，这是爱你的妈妈”。3 .妈妈一边抱着幼儿看镜子，一边哼唱儿歌：“我的好妈妈，收工回到家，劳动了一天，妈妈辛劳了！妈妈、妈妈快坐下，妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯
3、茶!让我亲亲你吧、让我亲亲你吧!我的好妈妈”游戏延伸：在幼儿盯着镜子看的时分，可以问幼儿，镜子中除了妈妈还有谁，以此来激发幼儿的记忆力。游戏提示：如果幼儿不想看了，不要强迫幼儿长工夫盯着镜子看，以免浇灭他对游戏的热情。可以在第二天接着和幼儿一同照镜子。听听专家怎样说：1岁摆布的幼儿记忆的范围很小，起初只能认妈妈、亲人，然后才能再认周围的事物。这个游戏，就是引导幼儿认识妈妈的轮廓,从而产生印象。做这个游戏的时分，家长要有耐心，不要焦急，不要对幼儿的期望太高。训练幼儿记忆的游戏5-8个月的宝宝给孩子看一件玩具，然后让他背对着玩具。如果他回头找玩具,便搂他一下，给他玩具。8-12个月的宝宝在孩子把玩
4、多件玩具时，趁他没看见时，用大毛巾盖着其中两件玩具，祗露出一小部份（例如，小汽车的轮子、洋娃娃的脚）。问他洋娃娃在哪里，让他找出来。如一时找不到，把毛巾稍稍拉开，再叫他找。藏起些他没玩过但见过的玩具，给他提示让他找。12-24个月的宝宝把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。问他知不知道玩具在哪儿?如果他自动找玩具出来，称赞他。下次把玩具放在身后或隐蔽处，再让他找出来。2-3岁的宝宝把小苹果藏在各个能让孩子接近的隐蔽地方。当孩子吵着要吃时，可让他猜水果藏在哪里。用暗示方法一步步地引他猜想：不在厨房，不在睡房，也不在客厅?在饭厅!猜得好。再仔细听：不在饭桌上，不在椅子下，也不在壁画后，在碗橱里!又猜对了。听清楚：就在正两头的抽屉里。“找到了！”如果在游戏的过程中，发现孩子生气，表示这孩子缺乏耐性，就更要逗弄他、训练他了。逗弄孩子，其实是同时训练其体能和脑筋，更可助他养成考虑的习气。
