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1、2024年教育教学年终工作总结教化教学年终工作总结1随着新年钟声的敲响，我们又迎来了新的一年。时间总是过的这么快，一个学期的教化、教学工作又接近了尾声。回顾本学期，我将本学期工作做以下总结：一、体验学习的欢乐1.外出学习带给我欢乐就在本学期初，9月份的时候，我承载着学校领导的嘱托，有幸参与了一次国家级的班主任专业化的培训。整个培训历时两天，而就在这两天里，让我再一次感受到了少女时那种激情四射的情感在不停的撞击着我的心灵。我被陈纪英老师的精神所感动，我被陈银花老师的慷慨激扬而心潮澎湃。我感受着专家们赐予我的那种精神上的享受、视野上的开拓、和教化理念上的升华。那种欢乐的感觉无以言表。后来在12月份
2、的时候学校领导又赐予了我与大家共享欢乐的机会。我把我的享受，我的欢乐带给了大家，只希望将这种欢乐的感受传给大家，传给每一个爱我的人和我爱的人。2、绿洲杯带给我欢乐绿洲杯”到这个学期已经实行了第八届了。而本次的参赛给我的感受是最深的。因为，在这次竞赛的打算过程中，我更深的体验了那种探讨探讨的氛围，团结一样的干劲和开拓创新的喜悦。对于“绿洲杯我是有爱，有恨。爱它带我的集体共同学习、探讨、努力的氛围，恨它总是让我彻夜难眠，但我想它带给我的最多的还是另的成长了的欢乐的感觉。3、班级博客带给我欢乐本学期初，我应学校的要求，在百般的尝试下最终找到了我那个荒废已久的班级博客。说是百般尝试，我感受颇深。由于长
3、时间没有登录，所以早就遗忘了登录的用户名和密码了，于是我整整一个晚上就在登录，失败，再登录，又失败的惨痛过程中度过的。当时真的是很痛恨，为什么非要要求写博客呢？不写莫非就不能当好一名老师吗？可当我找到它,并起先在上面记录翔口孩子们的一点一滴时，我发觉，原来在思索与实践的过程中可以更好的发觉问题、解决问题。而在这在总结和反思的过程中，我可以更细腻的感受到与孩子门之间的华蜜生活。每一种不同的学习经验都带给我不同的感受每一次学习的过程都让我体验到了成长的欢乐;每一次这样欢乐的经验都让我感到无比的华蜜。二、享受班级建设的华蜜班级特色活动1、班级文化建设本学期初，由于学校校舍无法修缮,变成了危楼,我们便
4、全体搬迁到了现在地方。刚来到这边，有许多家长都不理解，遇到了许多的问题。比如说：现在暂借的这个校舍唯恐还是危楼、冬天屋里面冷、街道车流量大,存在许多平安隐患等等。一时间学校里成了家长们每天征战的战场。不过还好，我们班里的家长者问E常的通情达理,虽然心里也是有点不情愿，但完全可以理解学校的难处，协作老师的工作。不过我想，要让教学工作更好的进行下去，就要把家长心里的那么点不情愿也打消下去。我想，作为一名班主任，我所能做的就是，在这里能让学生们同样感到家的暖和，让孩子们喜爱上这里，这样家长们也就不会再有什么想法了。于是在开学初,我便起先着手布置教室。我将教室布置分为四个部分：一、硕果累累：展示的是学
5、生的作品。有假期手抄报、英语钢楷等等，让孩子们在看到自己的作品是能充分感到傲慢和骄傲。让他们在欢乐中成长，在生活中进步。二、全家福：班级是我家，我爱我的家。始终都是孩子们最想说的话，如今我们把这样温馨的话语书写在了墙上,再配以班级的全家福，让更多人一起来感受我们这个家的温馨。三、雅兰书香读书始终是我们班同学的一个良好习惯，一个温馨的图书角更是必不行少的。整齐的图书，再配以学生自制的板报，结合幽兰之高雅,更体现出了班级读书、学习的氛围。四、红花榜：本学期在设计红花榜时，在旁边还配以班级的班风和班级奋斗目标读好书、写好字、学好习、做好人这样让孩子们有目标的前行，达到了事半功倍的效果。就这样，一个小
6、小的老师，变成了我们37个人共同的家。孩子们越来越喜爱在这个家里生活、学习了，自然家长们也便起先喜爱上了这里。2、优秀值日生评比班级值日工作每天都在进行着，但却总是有不尽人意之时。有的孩子缺乏责任感，总是遗忘值日；有的孩子怕脏、怕累总是往后躲；还有的孩子在家就是个宝，到学校来更是不会干活。怎么才能把孩不门的主动性都调动起来呢?本学期我创设了评比优秀值日生的特色活动。每周一组同学进行值日工作，然后，由自己到前面先来阐述自己本周工作的优缺点，然后在进行集体评议，最终选出本组的优秀值日生，并授予他们“优秀值日生勋章。此活动一经推出，孩子们值日的热忱一下子高涨起来，干劲十足。每组做同样工作的同学还进行
7、相互沟通、学习，以保证自己的工作质量更高。一个小小的勋章，激发了一个班的热忱，树立了他们剧烈地责任心和使命感。3、班委会例会如何让孩子们做好班级的主子?如何增加他们的主子翁意识呢?我想,让孩子们加入到班级管理中来，是最主动可行的方法了。如魏书生老师所说的：事事有人干，人人有事干。这样才能使班级的每一个分子活跃起来、主动起来，才能让他们体会成为这个班级一员的真正价值。本学期，我们班每周实行一次班委会成员的例会。由班长主持，全体班级干部参与,来汇报和探讨本周班级内出现的问题。别看他们人小，可还真是能办大事。在这不，针对本周的问题，他们立即成立的几个专项小组：1) .互帮互助小组:宗旨：帮助班级内个
8、别，掉队同学快速赶上班级的大部队，与大家步调一样。2) .卫生小组:宗旨：保证班级一日三扫的次数提高值日工作的质量增加同学们的环保意识3) .体育小组:宗旨：提高学生站队速度使站队达到快、静、齐4)作业小组:宗旨：提高收作业效率，介绍说话、奢侈时间现象。我被他们的举动惊呆了！我从来没望见过小乔如此沉稳、老练、波澜不惊！我从没望见过小马同学如此的聪慧、睿智。更没有意识到，原来平常看似马马虎虎的孩子们，对班级其实是这么的在意。看来是我始绍氐估了他们的实力，没有给他们更大的发展空间啊！我信任，这个家有了他们的参加，肯定会变得更好、更加精彩！三、感受集体的力气1、跳大绳竞赛本学期开学初,学校实行了跳大
9、绳竞赛。在这次竞赛中，孩子们不怕苦难，刻苦练习，最终在全体同学的努力下，取得了学年第一的好成果。这次第一对于我们班同学来说，是一个新的起先，一次新的里程碑，他们将带着这种成功的喜悦和强大的集体的力气，踏上更远的征程。2、创立班风及班级奋斗目标带着一份又一份的喜悦，承载着本学期的累累硕果，班级的团结意识越来越强，班风也越来越好了。在这个时机，我与孩子们共同设立了班风和班级奋斗目标：班风：团结、奋进乐、学善思班级奋斗目标：读好书、写好字、学好习、做好人我们不要高远的口号只要实实在在的目标。我想我的孩子们肯定会朝着目标勇往直前的。以上是我对本学期工作的一点总结和思索，今后我将扬长避短，接着前行！教化
10、教学年终工作总结2一学期很快过去，可以说是惊慌劳碌而收获多多。这学期我主动的去适应新课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。期间灰心过，气馁过，但更多的是鼓起志气向前进，一学年过去了，作为六年级部教研组长就教研组和自己的教化教学工作很有必要小结反思。开放式教学：由老师通过开放题的引进在学生参加下解决使学生在问题解决的过程中体验数学的本质，品尝进行创建性数学活动的乐趣。开放式教学中的开放题一般有以下几个特点：一是结果开放，一个问题可以有不同的结果；二是方法开放，学生可以用不同的方法解决这个问题；三是思路开放，强调学生解决问题时的不同思路。新授前都是让他们先收集资料，然后在课堂上相互沟
11、通通过搜集资料使他们感受到数学就在我们的身边，数学离我们进了，通过相互沟通使他们学到了他人的学问，使学生们共同发展，共同进步，所以说在新课改中不知不觉师生的关系近了处于同等的地位，讲台也变大了，在也不是三尺讲台了,老师已经溶入学生中间了，学生也不在封闭而是相互合作主动探讨、探讨、学生们不在感觉数学枯燥乏味，而是生动好玩，感到了数学就在我们中间。活动式教学：让学生进行适合自己的数学活动，包括模型制作、嬉戏、行动、调查探讨等，使学生在活动中相识数学、理解数学、酷爱数学。通过让学生用同样长的铁丝分别弯制成长方形、正方形、圆，然后引导大家视察、比较、推断：哪一种形态的图形面积？这样的“做一做活动，既触
12、及到生活和生产实际中如何在材料肯定的条件下提高材料的利用效率的问题,又培育了学生对实物与图形的相识实力，同时在学生动手操作中尝到学习数学的甜头。探究式教学：采纳发觉式，引导学生主动参加，探究学问的形成、规律的发觉、问题的解决等过程。例如谈谈储蓄的利息就是来源于社会生活的实际问题指导学生仔细阅读并作一些简洁的计息演算，就能加深学生的印象，使他们感性地相识到学习数学的好处，提高学习爱好。诱发学生的灵感。在教学中，老师应刚好捕获和诱发学生学习中出现的灵感，对于学生别出心裁的想法，违反常规的解答，独树一帜的构思，哪怕只有一点点的新意，都应刚好赐予确定。同时，还应当应用数形结合、变换角度、类比形式等方法
13、去诱导学生的数学直觉和灵感，促使学生能干脆越过逻辑推理而找寻到解决问题的突破口。现行的教材都是分课时编写，通常每课时的任务必需在一节课内完成。多数老师对每节课的内容、任务、进程都详细以时间依次来分解，有时怕完不成任务，学生在关键处及易混易错处发生分歧时，不敢花过多的时间让学生争论沟通，生怕节外生枝，过分讲究课堂教学环节的丝丝入扣，老师往往在一节课的各个阶段，按套路引领学生一步一步去走教案”就行了。这种课看上去紧凑但缺少一种动态生成,往往以牺牲学生学习的主动主动性为代价弊病许多。我们认为教学任务是否完成不在于课上讲了多少，而要看学生学得如何。只要有利于学生学习主动性的调动和学生发展，固定的课堂教
14、学时间结构可以打破，无需每个环节都要支配。只要课堂上学生学得活泼、主动，重点思路驾驭了，不会的问题解决了,即使设计的教学内容或书上的练习没完成，或由于学生对某个内容探究的*很强，老师打破教材课时的限制，依据学生的须要敏捷地处理教学结构而拖堂了，都不能以时间把握不准而一律认为不是一节好课。总之，学无止境、教无止境、研无止境是我们数学教研组的工作内容和工作动力，我们在今后的数学教学工作中，将不断总结已有的胜利阅历，与时俱进、开拓创新、团结协作，为全面提高初中数学课堂教学质量，推动数学课程改革而努力工作。数学学问和科学技术、社会生活休戚相关。关注现代数学科学技术的发展，能使学生真正了解到数学学问的好
15、用价值，使数学教学过程成为学生愉悦的情感体验过程，让学生感悟到实际生活中的数学的奇异和规律，从而激发学生勇于探蝌学学问的潜能，真正实现从生活走向数学，从数学走向社会。教化教学年终工作总结3时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这f学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本
16、班这学期的工作总结：-平安工作1、把平安教化融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安教化，提高他们的平安意识。幼年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼J虑驭一些自我爱护的技能；在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护实力。平常,还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发
17、觉后我们刚好妥当处理，解除一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼JUF把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭华蜜的大事,作为班主任就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的平安
18、意识和应对实力，力求以每桩小事做起，耐性细致周到，刚好发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼J怀玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具剪刀等躅放在老师与幼儿都能看到的地方以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。3、把平安教化融入到教学活
19、动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教化安排，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼JLS爱的嬉戏、视察探讨、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。4、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期我们利用节假日来临前刚好提示家长确保幼家与外出、来园与离园时的平安。二、家园工作方面：家园共育是扩展教化时空发挥各种教化资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园潜豆暂的时间，和家
20、长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。激励家长主动参加幼儿园和班级活动激励家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教化工作。（3）激励家长主动参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地发展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育J导问，这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了
21、家与园关系，与家长们也成了密切的挚友，这将激励我更好的开展家园工作和教化教学工作。本学期，我们虽然取得了肯定成果，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。教化教学年终工作总结4一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用。上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担当的我来说，由于本人阅历欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。我们常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。这学期以
22、来，我们领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为老师少，任务大，所以领导班子常常深化课堂听课，了解教学动态,驾驭了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实
23、在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，相互发表看法，沟通困惑，共同提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资。师资力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德修养的监督，开展老师政治业务学习，接着深化师德培育。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没爱好。因此一年来经过学校领导的深化谈心了解,个别进行了思想教化从而使个别老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。
24、在老师管理上学校把老师的管理制度落到实处坚持考勤制度出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风。德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化。4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。5、要求老师仔细上好品德社会课,强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。
25、6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教化、慰问活动，切实进行德育教化。四、狠抓教化教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量,培育学生学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。(1)严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程
26、，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教务处。(2)做好学籍管理工作。(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。(4)思想汇报专题以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果特
27、别好。(5)、我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中，刚好的把我校老师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且激励特岗老师大胆上好翻版课，早日置身于教化氛围。(6)、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特殊邀请买跃燕老师到我校为我们的老师上样板课，让我校的老师主动学习先学后教、当堂训练的授课形式。五、加强家访和平安管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，促进学生德智体美全面发展。为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、刚好召开家长会,
28、就学生要留意的学习、平安等，要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录,发觉学生学习成果有明显进步或退步、B广课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。3、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内
29、。六、坚持财务制度：1、学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行义务教化学校财务管理制度。2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。3、学校广辟门路,主动争款消退平安隐患，改善办学条件。4、学校开展平安宣扬教化活动，创建平安和谐校内。七、存在问题：回顾一年来，我校本着以人为本的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。教化教学年终工作总结5这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展,
30、重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，相互影响。备教材就是依据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深化浅出，生动活泼,方法敏捷，讲练结合，真正体现学生的主体作用和老师的主导作用备学生指的是全面驾驭学生学习数学的现状,依据学生的学习看法、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩
31、展学生的认知领域，为学生供应思维训练的平台，创设熟识易懂的学习情景，为学生的心理发展和学问积累供应可能。备课中肯定要留意从学生的实际动身，从教材的实际内容动身，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面对全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生主动参加学习活动，理解和驾驭基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得学问还要提高解决问题的实力，不光获得应有的才智，也应驾驭思索问题的思想方法。对概念课采纳启发引导式，引导学生理解和驾驭新概念产生的背景，发生发展的过程，
32、展示新旧学问之间的内在联系，加深对概念的理解和驾驭；对巩固课坚持“精讲多练，精选典型例题，引导学生细致分析问题的特点,寻求解决问题的思路和方法提出合理的解决方案力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯穿，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的实力。我发觉学生不会做笔记，上课也很少自己动手做题，然后我在课上有意识地调动学生自己动手动脑的习惯，课上会增加练习的强度，随机点名去做题，还要求每人打算一个经典题型摘录本，课上讲的，做练习中遇到的，不会的都摘录进去，时时常翻一翻。从期中考试和两次月考成果来看，自期中考试之后进步很快，平均成果也有所提高了，可能跟班风转变也有很大关系之前整体感觉很浮
33、躁期中考试之后变的踏实下来,因此会取得进步。总体来说，我自身从教学技能，学生心理学等方面还有待进一步学习、提高，两个班的学习成果也有很大的提升空间，须要我和学生一起努力。教化教学年终工作总结6随着新年钟声的敲响，我们又迎来了新的一年。时间总是过的这么快，一个学期的教化、教学工作又接近了尾声。回顾本学期，我将本学期工作做以下总结：一、体验学习的欢乐1、外出学习带给我欢乐就在本学期初,9月份的时候,我承载着学校领导的嘱托，有幸参与了一次国家级的班主任专业化的培训。整个培训历时两天，而就在这两天里，让我再一次感受到了少女时那种激情四射的情感在不停的撞击着我的心灵。我被陈纪英老师的精神所感动，我被陈银
34、花老师的慷慨激扬而心潮澎湃。我感受着专家们赐予我的那种精神上的享受、视野上的开拓、和教化理念上的升华。那种欢乐的感觉无以言表。后来在12月份的时候学校领导又赐予了我与大家共享欢乐的机会。我把我的享受，我的欢乐带给了大家，只希望将这种欢乐的感受传给大家，传给每一个爱我的人和我爱的人。2、绿洲杯带给我欢乐“绿洲杯”到这个学期已经实行了第八届了。而本次的参赛给我的感受是最深的。因为，在这次竞赛的打算过程中，我更深的体验了那种探讨探讨的氛围，团结一样的干劲和开拓创新的喜悦。对于“绿洲杯我是有爱，有恨。爱它带我的集体共同学习、探讨、努力的氛围，恨它总是让我彻夜难眠，但我想它带给我的最多的还是刃的成长了的
35、欢乐的感觉。3、班级博客带给我欢乐本学期初，我应学校的要求，在百般的尝试下最终找到了我那个荒废已久的班级博客。说是百般尝试，我感受颇深。由于长时间没有登录，所以早就遗忘了登录的用户名和密码了，于是我整整一个晚上就在登录，失败，再登录，又失败的惨痛过程中度过的。当时真的是很痛恨，为什么非要要求写博客呢？不写莫非就不能当好一名老师吗？可当我找到它,并起先在上面记录翔口孩子们的一点一滴时，我发觉，原来在思索与实践的过程中可以更好的发觉问题、解决问题。而在这在总结和反思的过程中，我可以更细腻的感受到与孩子门之间的华蜜生活。每一种不同的学习经验都带给我不同的感受每一次学习的过程都让我体验到了成长的欢乐；
36、每一次这样欢乐的经验都让我感到无比的华蜜。二、享受班级建设的华蜜班级特色活动1、班级文化建设本学期初，由于学校校舍无法修缮,变成了危楼,我们便全体搬迁到了现在地方。刚来到这边，有许多家长都不理解，遇到了许多的问题。比如说：现在暂借的这个校舍唯恐还是危楼、冬天屋里面冷、街道车流量大,存在许多平安隐患等等。一时间学校里成了家长们每天征战的战场。不过还好，我们班里的家长者即E常的通情达理，虽然心里也是有点不情愿，但完全可以理解学校的难处，协作老师的工作。不过我想，要让教学工作更好的进行下去，就要把家长心里的.那么点不情愿也打消下去。我想，作为一名班主任,我所能做的就是，在这里能让学生们同样感到家的暖
37、和，让孩子们喜爱上这里，这样家长们也就不会再有什么想法了。于是在开学初,我便起先着手布置教室。我将教室布置分为四个部分：一、硕果累累：展示的是学生的作品。有假期手抄报、英语钢楷等等，让孩子们在看到自己的作品是能充分感到傲慢和骄傲。让他们在欢乐中成长，在生活中进步。二、全家福：班级是我家，我爱我的家。始终都是孩子们最想说的话，如今我们把这样温馨的话语书写在了墙上，再配以班级的全家福，让更多人一起来感受我们这个家的温馨。三、雅兰书香：读书始终是我们班同学的一个良好习惯，一个温馨的图书角更是必不行少的。整齐的图书，再配以学生自制的板报，结合幽兰之高雅,更体现出了班级读书、学习的氛围。四、红花榜:本学
38、期在设计红花榜时,在旁边还配以班级的班风和班级奋斗目标读好书、写好字、学好习、做好人这样让孩子们有目标的前行，达到了事半功倍的效果。就这样，一个小小的老师，变成了我们37个人共同的家。孩子们越来越喜爱在这个家里生活、学习了，自然家长们也便起先喜爱上了这里。2、优秀值日生评比班级值日工作每天都在进行着，但却总是有不尽人意之时。有的孩子缺乏责任感，总是遗忘值日；有的孩子怕脏、怕累总是往后躲；还有的孩子在家就是个宝，到学校来更是不会干活。怎么才能把孩不门的主动性都调动起来呢?本学期我创设了评比优秀值日生的特色活动。每周一组同学进行值日工作，然后，由自己到前面先来阐述自己本周工作的优缺点，然后在进行集
39、体评议，最终选出本组的优秀值日生，并授予他们“优秀值日生勋章。此活动一经推出，孩子们值日的热忱一下子高涨起来，干劲十足。每组做同样工作的同学还进行相互沟通、学习，以保证自己的工作质量更高。一个小小的勋章，激发了一个班的热忱，树立了他们剧烈地责任心和使命感。3、班委会例会如何让孩子们做好班级的主子?如何增加他们的主子翁意识呢?我想,让孩子们加入到班级管理中来，是最主动可行的方法了。如魏书生老师所说的：事事有人干，人人有事干。这样才能使班级的每一个分子活跃起来、主动起来，才能让他们体会成为这个班级一员的真正价值。本学期，我们班每周实行一次班委会成员的例会。由班长主持，全体班级干部参与,来汇报和探讨
40、本周班级内出现的问题。别看他们人小，可还真是能办大事。在这不，针对本周的问题，他们立即成立的几个专项小组：1) .互帮互助小组：XXXXXX宗旨：帮助班级内个别，掉队同学快速赶上班级的大部队，与大家步调一样。2) .卫生小组：xxxxx宗旨：保证班级一日三扫的次数提高值日工作的质量增加同学们的环保意识3) .体育小组：xxxxxxx宗旨：提高学生站队速度使站队达到快、静、齐4) .作业小组：XXX等5人宗旨：提高收作业效率，介绍说话、奢侈时间现象。我被他们的举动惊呆了！我从来没望见过小乔如此沉稳、老练、波澜不惊！我从没望见过小马同学如此的聪慧、睿智。更没有意识到，原来平常看似马马虎虎的孩子们，
41、对班级其实是这么的在意。看来是我始绍氐估了他们的实力，没有给他们更大的发展空间啊！我信任，这个家有了他们的参加，肯定会变得更好、更加精彩！三、感受集体的力气1.跳大绳竞赛本学期开学初,学校实行了跳大绳竞赛。在这次竞赛中，孩子们不怕苦难，刻苦练习，最终在全体同学的努力下，取得了学年第一的好成果。这次第一对于我们班同学来说，是一个新的起先，一次新的里程碑，他们将带着这种成功的喜悦和强大的集体的力气，踏上更远的征程。2、创立班风及班级奋斗目标带着一份又一份的喜悦，承载着本学期的累累硕果，班级的团结意识越来越强，班风也越来越好了。在这个时机，我与孩子们共同设立了班风和班级奋斗目标：班风：团结奋进乐学善
42、思班级奋斗目标：读好书写好字学好习做好人我们不要高远的口号只要实实在在的目标。我想我的孩子们肯定会朝着目标勇往直前的。以上是我对本学期工作的一点总结和思索，今后我将扬长避短，接着前行！教化教学年终工作总结7今年在学校领导和全体老师的支持和努力下根据发展老师,让学生胜利”的工作理念，围绕提高老师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教化教学工作进一步深化课程改革，巩固校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教化教学质量，真正实现了老师和学生素养的全面、撵效有效发展。主要工作总结如下：-,以德育为先导，促进学校工作稳步推动。1 .加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则，主动听课，参与
43、学校组织的各种活动，起到了带头作用。2 .加强老师道德教化，三老师职业道德规范、教化法等法律法规，提高老师依法教学的实力。今年，为了加强老师道德修养，开展了老师道德教化月活动，从领导评价、老师评价、学生评价三个方面进行,评比出3名老师道德标兵和5名先进个人。选定的老师进行了题为不要遗忘你的主动性思维我老师的幻想典型阅历沟通报告。3 .开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体,让学生学会以书为伴，以书为友进行阅读。培育学生情操，提高辨别真善美的实力。4 .学校常常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、将来志向、人生价值观、心理健康等教化。5、特殊注意校风的培育。为了开展
44、文明评班等一系列活动，扎实推动师生各方面的标准化，学校基本形成了诚信、文明、和谐、平安的校内。6 .特殊留意班级工作。每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里,老师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教化。7 .加强道德教化，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系。为学生的全面发展创建健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教化网络。二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。今年，学校全体老师以高度的主子翁意识致力于义务教化均衡发展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料打算得质、量、细、全。功能
45、房设备基本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。老师、学生和员工自己创建了主题突出、特色显明的校内文化。受到好评。10月份顺当通过国检。三、严格把握教学套路，规范教学秩序。1 .今年，我校加强了课程安排的实施和管理，实现了开放、提高、教好.同时也促进了学生的全面发展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。(1)留意备课。今年教务处对老师的教案进行了八次检查。每次检查后，教学部门仔细总结,照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)留意上课。这一年，我们接着加强讲课，实行了上课听课的制度，和教学部今年学校对老师作业批改进行了新的评价方法提高了作业批改的要求增加了激励措
46、施。教务处对各科作业批改进行了八次抽查，大部分老师都能仔细处理学生作业中的问题，让学生刚好帮忙批改。(4)重视课后辅导。要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生增加学习责任感。2 .加强毕业班的教学管理。今年上学期，学校对毕业班进行了四次质量抽检，并组织人员仔细审核。在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名！英语和语文单科第一，数学其次。四，加强老师培训，提高老师素养。1 .主动组织老师学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，变更老师的教化教学思想。各教研组依据自身实际状况收集相
47、关教学理论，组织老师学习，用理论指导老师教学实践。2 .主动开展教研活动。(1)今年，我校开展了骨干老师带班、示范班、优秀班示范班、学科老师讲课、及格班、正常班竞赛等活动,大大提高了老师对班级和班级评价的相识。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部细心组织打算，下大力气做好教研工作，从而提高了每位老师的教学实力和教学水平。(2)学校领导深化课堂,老师相互倾听。校长、教务处、教研组长以身作则，在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和科研实力。3.主动僻和教授教化教学年终工作总结8在刚刚过去一学期里，我校在各级教化行政部门、
48、社会各界关切支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，嵋峪小学教化教学取得了令人瞩目的成果，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教化，增加德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素养教化;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，主动实行有效措施预防非典，保证了正常的教化教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本状况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强老师的理论及技能的培训，提高老师的综合素养;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教化,增加德育功能;强化队伍建设才是高师资水平;优化内部管理,推行素养教化;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，主动响应，广泛动员，实行扎实有斓施预防非典，保证了正常的教化教学秩序，做到了“常规工作和“防两不误。
