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1、小学生日常安全教育教案设计一、课题：安全在我心中二、教学目标1、知识与能力。使学生掌握安全知识，避免出现安全事故。了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、过程与方法。通过出示安全资料，引导小组讨论，分析、归纳、汇总，引导学生开展探究性学习；学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。3、情感态度与价值观通过教学，使学生真正认识到预防安全事故发生的重要意义，在日常学习、生活、工作中，自觉遵守规定，养成良好的行为规范，提高安全意识，杜绝安全事故的发生；又通过自己的研究性学习，不断完善充实安全知识，提高自护、自救能力。三、教学重点、难点重点：懂
2、得校园安全知识、交通安全知识、消防安全知识难点：提高安全意识，预防安全事故四、教学准备1、制作本课多媒体课件，增强教学内容的直观性、生动性。一方面搜集相关课件制作资料，力争直观展现课程内容，为学生创设学习情境。另一方面设计参观学习一分组讨论一总结归纳的教学流程。2、将学生分成四个学习小组，各小组整理好搜集到的资料，进行问题探究。五、教学方法分组讨论、案例、多媒体六、教学课时：2课时七、教学过程设计(-)导入：同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是
3、，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了确保同学们自己的人身、物品安全，度过平安、快乐的时光，因此，学习安全知识，提高安全意识，避免安全事故发生是很重要的。出示资料：1、20*年*月*曰*时，*中学发生学生踩踏事件，致使学生8人死亡，26人受伤。2、20*年*月*日早晨*点*分，*校区学生宿舍6楼602室着火，4名女大学生情急之下跳楼身亡。分析事故发生原因：一踩踏事件发生是学生在楼梯口嬉闹、推操、拥挤所致；二火灾是由于宿舍楼使用“热得快”烧开水引起。（二）下面我们先来关注校园安全一。校园存在的安全隐患主要有：1）上下楼梯的安全隐患；
4、2）课间活动的安全隐患；3）学生饮食的安全隐患；4）教室、防火、用电安全隐患；安全六要素在人们的日常生活中，会有一定的危险因素存在。躲避危险是人类的本能，但识别危险却是后天形成的。如何认识并防范危害，这与一个人的安全素质有关。为了共保安全,我们应培养六个方面的安全素质：1.树立安全意识；2.懂得安全知识；3.遵守有关安全的规章制度和操作规程；4.掌握安全技能；5.遵守和维护公共秩序6.培养和提高紧急避险能力校园日常安全教育内容重点落实上下楼梯和课间安全。1、上下楼梯安全1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛；发现不文明的行为要敢于劝阻和制止；上下楼梯靠右行。2）尽量避免到
5、拥挤的人群中，不得己时，尽量走在人流的边缘；应顺着人流走，切不可逆着人流前进。3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。4）陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后，迅速离开现场。5）若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。6）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。2、课间活动安全1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2）活
6、动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满，避免发生扭伤、碰伤等3）不在校内无序追逐打闹，不在护栏、水井、窗户、比赛场地等有危险处嬉戏，不坐在走廊、栏杆、楼窗边沿、墙头屋顶玩耍，不从楼上往下抛掷任何物品；打扫卫生、擦拭玻璃时注意安全。4）不攀爬翻越围墙、建筑物；不到施工现场玩耍，不触摸校内电线、插座。5）课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。6）上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。7）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、
7、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。8）以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。3、在教室内外活动应怎样注意安全1）防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2）防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3）防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4）防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。4、
8、校园安全歌谣上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。小学生，要知道；上学校，要自保；校园内，知礼仪;不乱跑，防摔跤；楼道间，轻步走；靠右行，要注意；教室里，懂规矩；争达标，赛学习；休息时，要放松；到操场,做活动，玩游戏，要注意，危险事，不要理；就餐时，先洗手，讲卫生，爱粮食，排好队，不推挤，依次序，守纪律;就餐后，清垃圾，拿餐具慢轻放；体育课，先准备，听指挥，炼身体；放学了，别乱跑，随路队，讲秩序，好与坏,要分清，坏行为，敢斗争，好习惯，早养成，受教育，终生益。（三）、交通安全二1、导入：出示交通事故图、全国交通事故资料。（全国平均每天发
9、生交通事故*起,死亡*人,受伤*人,直接经济损失*万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。）2、看到这些触目惊心的惨剧，你想说什么？3、认识交通安全标志。4、如何遵守交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑
10、自行车上街。5、出示交通拍手歌小朋友，路上走，交通规则要遵守。不追逐，不打闹，走路要走人行道。走马路，走横道，左右两边都要瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通法，记心头，人人安全把家回。（四）消防安全1、出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。（打一自然现象）（谜底：火）导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。2、火给人类带来什么好处。（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
11、认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。）师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。3、出示事例：例一：*俱乐部9.20事故：9月20日23时许，*市*区*街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾，经*区消防部门全力扑救，火灾很快被扑灭，事故共造成43人死亡，88人受伤，其中51人需住院治疗。例二：*学院学生宿舍楼发生火灾：2008年11月14日早晨6时10分左右，*学院*校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使
12、用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警钟。讨论：火灾给人类带来哪些危害。小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。4、学习学生防火知识：分析事例2：*学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。（1）从以上事例中你看出什么？（2）火灾自救与逃生5、学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1）井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2）弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲
13、目开门。3）冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻.，低势跑行。4）楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5）身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。火场报警：（1）牢记火警电话119o没有电话或没有消防队的地方，（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。（7）不能乱打火警电
14、话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。7、发生火灾时，应该怎样应对？是不开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人，先断电再灭火？8、出小相关图片9、火场逃生法则要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点.利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法.尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明
15、亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。(2)不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。(3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关
16、闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上,再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中.常会发生逃生无
17、门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。10、防止火灾六不要：严禁学生携带烟花爆竹入校到公共场所。不要乱烧废物。易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。不玩火机，不准玩与火有关的游戏。(五)教师小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。同学们在校园生活中一定要做到时时记安全、人人讲安全、处处要安全、事事防安全，一定要时刻提高安全意识，牢记安全注意事项，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪，一生平安！
