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1、统编版2023-2024学年七年级上册道德与法治期末综合题强训材料分析题1 .【弘扬精神】2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励着一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。在济宁，雷锋从未离开，雷锋就在身边济宁雷锋幽卜多感动中国人物”：王广杰王广杰光荣入选感动中国2022年度人物银发直播集体奖。王广杰是原济宁第三职业中学的教师，退休后的他对教育事业和电学的热爱却一直没有消失，年近八十的王*rI老师将讲台搬到了网络，每晚七点半到九点准时出现在直播间讲课，义务科普电工和电学知识。我一点也不累，我愿意奉献。”在他看来
2、，这是最先进的方式，可以将自己教了这么多年书积累下来的知识传递出去。诚实守信模范：谢立亭任城区阜桥街道牌坊街社区谢立亭被授r、予全国诚实守信模范全国优秀共产党员等荣誉称号。他始终把一辈子听党的话、跟党走；一辈子行好事、做好人铭记于心、践诺于行，他自创红色三宝”宣讲模式，义务宣传党的理论政策，用实际行动让党的创新理论飞入寻常百姓家，被誉为退休不褪色的红色宣讲员。他坚守平凡却做出不平凡的业绩，不知疲倦地奔波在理论宣讲、服务群众的道路上。请从上述榜样人物中任选一位，表达你对他的敬佩之情。2 .人生的道路不是笔直和平坦的，不管是伟人还是普通人，都会经历或大或小的挫折。正如有人所说，既有阳光明媚的日子,
3、也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声,也有痛苦的深思正是这种喜悦与烦恼、顺境与逆境的交叉，形成了一条崎岖不平的、曲曲折折的人生道路。请回忆自己的亲身经历。我遇到的至今印象深刻的一次挫折是：我受挫时的心情：我是这样战胜挫折的：此次挫折对我产生的积极作用是：3 .【学习榜样人物汲取前行力量】2022年度感动中国人物钱七虎是我国优秀的防护工程专家、军事工程专家，中国工程院首届院士，国家最高科学技术奖获得者，他长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作，攻坚克难，参与了许多重大国防工程，为国筑盾六十载，一头白发终不悔。他创建了中国防护工程学科，研发出多种新型防护材料和系列高抗力复合结构。他将国家最高科学
4、技术奖获得的800万元，全部捐赠给家乡，成立助学基金，捐助慈善事业累计超过1800多万元，钱老表示，为国家和人民安全贡献心血，有价值。榜样的力量激励我们前行，请谈谈你的感悟。4 .材料一小星与我是好朋友，我们形影不离，无话不说。可小星常常有意无意与我进行比较，比穿衣、比吃喝、比成绩，我都不在意，可有一次，我俩同时报名参加演讲比赛，我被选上而小星却落选了，从那之后，小星看我也只是淡淡的，似乎也不像以前那样主动与我说话了。我以为我们的友谊会一直持续下去，但是现在我们渐渐的成为陌生人了材料二小明和小李是好朋友，他们两人在学习上彼此竞争、你追我赶，共同成长，令其他同学无比羡慕(1)材料一说明了什么问题
5、？(2)结合材料二谈一谈你对竞争和友谊关系的认识5 .大道之行自强不息歌曲孤勇者唱道：爱你孤身走暗巷不跪的模样对峙过绝望/不肯哭一场去吗/去啊/以最卑微的梦。这首歌唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。在如何对待挫折方面，这首歌给了我们怎样的启迪？6 .阅读材料，完成下列任务。人类是一个休戚相关的命运共同体。我国人民正致力于同世界人民携手开创人类更加美好的未来！(1)【评论有理】2022年2月20日北京冬季奥运会完美落幕冬奥会以“一起向未来的有力号召发出中外互融，同舟共济”的真诚倡议，为人类在艰难时刻守望相助、携手奔赴美好未来注
6、入信心和力量，11月2日，第77届联合国大会裁军与国际安全委员会表决通过不首先在外空部署武器和防止外空军备竞赛的进一步切实措施”决议，这是人类命运共同体理念连续第六年写入联大外空安全领域决议。11月15日，二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛开幕。本次峰会的主题为共同复苏、强劲复苏，聚焦全球卫生基础设施、数字化转型和可持续的能源转型三大重要议题,国家主席习近平出席会议并发表重要讲话,他指出：”当今世界正在经历百年未有之大变局，这是世界之变、时代之变、历史之变各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解世界怎么了、我们怎
7、么办这一时代课题，共渡难关，共创未来。运用所学知识，对上述内容进行评论。(2)【例说有据】中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。习近平总书记在党的二十大报告中指出，十九大以来的五年，党中央团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。试举两个具体的实例或者建设成就予以证明。(不能列举本试题卷中已经出现的实例)(3)【建言有因】习近平主席在2023年新年贺词中寄语青年：广大青年要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。请你围绕奋斗姿态”给自
8、己和同龄人提点建议一任选以下一条建议，然后完成建议内容。建议A:建议B:坚定理想信念在实践中学习原因：原因：措施1:从自身实际和时代需要出发，确立人生措施1:在生活中学习，主动服务社理想。Z37o措施2:措施2:7.你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。法国文学家托马斯布朗爵士张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人,立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学；她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护；她长期拖着病体忘我工作，将自己的收入用于兴教办学，用实际行动兑现自己”
9、只要还有一口气,就要站在讲台上的诺言,成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。人的生命是不以人的意志为转移的，张老师在有限的生命长度里，珍惜分分秒秒的光阴，用知识，用智慧，用奉献拓展她和大山女孩们生命的宽度。(1)结合材料及绽放生命之花相关知识，请你为张桂梅老师创作嘉奖短评(拟定提纲3条以上工(2)在有限的生命长度里拓展人生生命的宽度。我们应该如何拓展生命的宽度，活出生命的精彩？8 .生命的思考材料一：张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学；她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护；她长期拖着病体忘我工作
10、，将自己的收入用于兴教办学，用实际行动兑现自己只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。伟大出自平凡，平凡造就伟大。新时代中国特色社会主义伟大事业，需要干千万万个像张桂梅、张定宇、袁隆平一样不平凡的人物、不平凡的群体。平凡的工作，也可以创造不平凡的成就：平凡的人，也可以获得不平凡的人生。材料二：习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼德智体美要全面发展，其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用他殷切希望全国广大青少年文明其精神，野蛮其体魄，做体魄强健、人格健
11、全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。(1)根据材料一，张桂梅获得感动中国2020年度人物，了解了她的事迹，你想对张桂梅老师说些什么？(Ioo字左右)(可以从爱岗敬业、无私奉献、树立梦想，感受生命的意义，活出生命的精彩等角度作答)(2)伟大出自平凡，平凡造就伟大。请联系所学知识谈谈如何看待生命的平凡与伟大？(3尾合材料二,运用所学知识,概括分析青少年如何做到文明其精神,野蛮其体魄，守护宝贵生命？9 .拓展与实践某校七(1)班同学开展了以生命的思考为主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。【认识生命】君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢
12、，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。【探寻生命】爱迪生一生经历了无数次失败，他从自己屡败屡战的经历中总结出一条宝贵的经验。他说：失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。【绽放生命】奋斗是青春最亮丽的底色，人生就在奋斗中创造生命的价值，实现生命的意义。(1)从生命特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。(2)为什么爱迪生会说失败也是他需要的？(3)从生命的角度谈谈，如何点亮青春的底色，实现生命的意义？10.【梦想启航】材料一中国工程院院士罗希文曾深情回忆自己科学起航的原点：小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在
13、我的人生中留下抹不去的记忆”。材料二从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。材料三2023年10月，在杭州第4届亚残运会男子轮椅篮球比赛的第一场比赛中，9号队员秦旭磊独得17分。秦旭磊在3岁那年的一场车祸中失去了双腿，偶然的机缘下他爱上了篮球，想要上残运会为国争光的梦想一直激励着他坚持练习。篮球巨星科比曾给予他鼓励和赞赏：不要被任何困难吓退，不要畏惧任何事情，拥抱你的梦想，抓住机遇。(1)你从上述材料中科学家中学时代的故事里感悟到了中学时代有何重要意义？(2)新征程，新打算，请你为七年级学生适应新的学校生活提两条建
14、议？(3)上述材料对我们实现梦想有何启示？二、综合题11 .【享受学习学会学习】小白所在学校开展关于学习的系列教育活动。出板报：小白所在班级准备出一期主题为学习新天地”的黑板报。学习新天地名言警句：调整心态：积极乐观，不断尝试和探索，相信自己的能力和潜力，享受学习的过程。学习方法：例：制作思维导图。学习资源：教材、国家中小学智慧教育平台等。写心得：在完成板报的过程，小白同学梳理了教材中有关学习的知识，体会到经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让自己体验到学习的美好，于是提交了一篇题为学会学习，做学习的主人”的心得。(1)结合材料及自己的经历，请你补充完整名言警句和学习方法两部分
15、。(2)运用所学知识，请你帮他完成心得。12 .某中学举办了树立梦想，我要飞得更高主题探究活动，学校七年级学生积极参与活动。如果你也参与其中，请回答下列问题。(1)【认识自我】在活动中，班主任引导同学们思考认识自我的重要性。通过滚雪球我是谁的方式，让同学们静下心来，主动认识自己。请你列出自己至少一个优点和一个缺点。(2)【放飞梦想】班主任以解开千千结为热身活动，随后让大家在风筝上写下自己的梦想，然后一起到户外放飞梦想的风筝。同学们手握风筝线，在掌控风筝飞行的同时，充分感悟梦想的实现掌握在自己手中的感觉。梦想是对未来美好生活的愿望。你的梦想是什么？结合所学知识谈谈你准备怎样实现自己的梦想。(3)
16、【憧憬未来】每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己飞得更高。实现梦想，可以从做好自己开始。请你根据材料，运用所学知识，谈谈怎样才能飞得更高。13 .【坚定梦想脚踏实地】在班级我的梦想”主题班会上，小白同学作了发言：我的航天梦我的梦想成为一名宇航员，为祖国的航天事业作出贡献！我坚信，只有将梦想落实到每一天的具体行动中，才能让它成为现实。我保持对太空的热爱，全情投入到这一领域中，每当有空闲时间，我都会阅读有关太空探索的书籍和资料，不断丰富自己的知识储备。同时，我还积极参加各种与航天相关的活动，结识了许
17、多志同道合的朋友。在这些朋友的陪伴下，我感受到了自己的价值所在，也更加坚定了自己实现梦想的决心。结合材料及所学知识，请你谈谈对这段发言的理解。14.9月1日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了，把握好初中的学习，将使我们受益终生。某中学为营造书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动，请你参与其中。(1)【我设计】为了帮助初一新生尽快适应初中生活，认识到学习的重要性，班主任刘老师请同学们帮助设计两条有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围。(2)【我思考】暑假期间，初一学生小飞来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小
18、飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学却认为：研学就是旅游，根本不是什么学习。你认为研学是学习吗？请说明理由。(3)【我行动】在班会上，班主任刘老师告诉我们，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。请你为自己好好学习”制订一份切实可行的行动计划。(4)【我建议】初中生活是生命馈赠给我们的成长礼物，面对刚刚开始的中学生活，请你在班级微信群中提一些合理的建议，帮助自己和同学们飞得更高、更远，做更好的自己。15.习近平总书记曾寄语广大青年和青年学生要积极投身坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，以实际行动证明，当代中国青年不愧为大有希望、大有作为
19、的一代。为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，你所在的班级在班主任的带领下，召开了主题班会。请你参与其中，完成下列任务。(1)介绍小兴首先介绍自己说：我被同学们称为小机灵、调皮鬼。同学们说我是小机灵，是因为我的头脑比较聪明，上课爱思考、爱发言；同学们说我是调皮鬼，是因为我总是在教室里打闹，有时上课管不住自己。我的身高1.62米，体重45千克，爱好音乐和读书请你写出小兴是从哪些方面观察和认识自己的。(2)讨论在这个环节中，同学们围绕“如何接纳自我展开了主题讨论。请你按照要求完成下列发言中横线上的内容。积极接纳自我,需要接纳自己的。既接纳自己的,也接纳自己的过去
20、；既接纳自己的,也接纳自己的O(3)体验在这个环节中，同学们通过发现珍宝和优点轰炸等过程来激励内心的积极自我评价。这个环节的设置会给同学们带来哪些收获？(4)评论活动的开展让同学们对自我有了更加清晰的认识。活动结束后，同学们纷纷在网络上就如何才能追求明天的我写下了自己的评论。请你也来试一试。答案1 .王广杰：热情公益，亲近与服务社会，无私奉献精神。谢立亭：拥护中国共产党的领导导。在平凡的工作中创造出伟大。2 .语文考试作文偏题了没有考好；难过沮丧、自闭崩溃、欲哭无泪；严格约束自己仔细审题，提升能力；养成了克服困难的好习惯3 .好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思
21、考，赋予我们自我完善的力量，我们需要向榜样学习，汲取榜样的力量，因此要弘扬敬业精神，培养创新精神，维护国家利益，维护国家安全；要有奉献精神，养成亲社会行为，服务社会，奉献社会；自信自强，勇于面对挫折，增强生命韧性，勇于担当责任，止于至善，践行社会主义核心价值观，发扬实干精神，在平凡中创造出伟大等。4 .(1)友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。5 .我们需要及时调整自己，正确对待挫折；发现、
22、发掘生命力量，发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力；培养自己面对困难的勇气和坚强意志；学会与他人建立联系向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。6 .(1)中国发出中外互融，同舟共济的真诚倡议，为人类在艰难时刻守望相助、携手奔赴美好未来注入信心和力量”，这说明了当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢”，这说明了构建人类命运共同体，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共
23、建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。这是人类命运共同体理念连续第六年写入联大外空安全领域决议”，这说明了由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。(2)如期打赢脱贫攻坚战；全面建成小康社会；我国已成为世界第二大经济体；战胜新冠疫情等。(3)A:原因：理想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩；有梦想，就有希望。措施：脚踏实地，顽强拼搏，
24、努力奋斗。B:原因：实践出真知。措施：积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动。7 .(1)师者桂梅立德圆梦：她一生献给了自己热爱的教育事业，活出自己的人生实现了自我价值，这样的一生是值得的。深山教育燃灯校长：她虽然疾病缠身，仍然一直坚守在偏远山区，承担贫困山区的教育，这样的一生是值得的。脱贫路上铸立丰碑：坚信用教育扶贫阻断代际贫困，改变了女孩们的命运，也改变山区贫困落后面貌，这样的一生是值得的。(2)拒绝贫乏，让生命充盈。热爱学习，乐于实践，敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。拒绝冷漠，关爱生命。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善
25、、和谐的社会。在平凡中创造伟大。伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。8 .(1)我会对张桂梅老师说：张老师，是您让我明白伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值：生命的价值不在于长短，在于对社会的贡献：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。我要向您学习。(2)每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献
26、。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。(3)要关注自己的身体，养成健康的生活方式(谈关注身体具体做法亦可)；增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。守住自己的心灵，看到生活中的真、善、美。用优秀传统文化滋养精神，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。9 .(1)生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要对生命怀有敬畏之心。(2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(3)能够活出自己的人生，
27、实现自我价值。当别人需要帮助时，自愿承担责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。10 .(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(2)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。(3)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，也有方法。11 .(1)名言警句：学如逆水行舟，不进则退。学习方法：编制记忆口诀；进行分类整理等。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还需要运用
28、合作、探究等不同学习方式等。12 .(1)优点是活泼、勤劳等；缺点是粗心、懒散等。(开放性试题，答案言之有理即可)(2)梦想：取得好成绩，考入理想高中；将来当一名老师；等等。做法：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，早立志，立大志，立长志。努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中。努力，也要有方法，如劳逸结合、学思并进等。(3)学会接纳自己，需要接纳自己的全部。学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处。做更好的自己，需要主动改正缺点，学会自我完善和自我发展。做更好的自己，需要不
29、断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。13 .编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力，需要立志，志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持，要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想1
30、4 .(1)学习点亮生命；好好学习，天天向上等。(2)研学也是一种学习；理由：初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。(3)要发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法：合理安排时间、养成良好学习习惯、找到适合自己的学习方法。要善于运用不同的学习方式。(4)做更好的自己，就要扬长避短.做更好的自己，需要主动改正缺点.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能.更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。15 .(1)自我评价，他人评价，身体特征和生理状况等。(2)全部；现在；优秀；不完美。(3)有利于学生正确认识和评价自己，发掘和欣赏自己的长处，体验带来的快乐和满足等。(4)善于把握自己，发挥自己的长处；注意吸取别人的优点，补充自己的不足；勇于接受挑战，不断进取。
