幼儿园分类定级评估标准.docx

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1、幼儿园分类定级评估标准A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法Al办园条件IOOBl园舍50CI规模201 .幼儿园占地面积、建筑面积符合某某省幼儿园基本办园标准。班级综合面积（含卫生间、儿童贮物室、活动室、寝室）城市幼儿园应达到129农村幼儿园应达到120r2其中单设活动室面积城市幼儿园应260m农村幼儿园应N54m活动室、寝室共用面积应290m2 .办公及辅助用房齐备：保健室、隔离室，厨房（主副食加工间、配餐间、消毒间、主副食库房、炊事员更衣休息室，须满足“三分开”：生熟食品分开，副食品与调味品的贮藏分开，烹饪间与烧火间分开（使用燃气灶具可不分开）；园长、教师办公室,图书

2、资料室.财会室,档案室，教具资料室，运动器械存放室，会议室（兼接待室），值班室，门卫室，教职工厕所等。3 .配有专用功能室：多功能厅.幼儿图书阅览室，科学发现室，幼儿电脑室、幼儿美术室等。功能室面积要能满足一个班幼儿的活动需求。各功能室能充分发挥作用。1.8分2,7分3.5分1 .低于规定标准10%扣1分，低于20%扣2分,20%以下扣4分；单设活动室面积和活动寝室合一面积低于标准的10%扣2分，低于20%扣4分。2 .保健室、隔离室各1分;厨房共3分，缺1室扣0.5分;其余用房缺1室扣0.5分。3 .缺1室扣1分，面积低于标准10对口0.5分，低于20%扣1分，20%以下不得分。不经常使用，

3、没有发挥作用不得分。第二项以查看卫生、食品药监部门评价报告为主，结合实地查看，无相关部门评价报告不得分O实地查看C2环境101 .园舍独立，日照充足、场地干燥、排水通畅，周围无污染物、噪音及危险物,无安全隙患02 .园内及周围环境绿化、净化、美化、儿童化、教育化，彰显本园文化。无有毒带刺的植物,绿化率230%,有种植园、动物饲养角01.4分2,3分1.园舍不独立不参评.一项不符合要求扣0.5分.2.一项不符合要求扣0.5分.实地查看3、各种围护、遮拦设施安全、通透、美观。园内有幼儿作息时间栏、伙食食谱栏、卫生健康宣传栏。（农村幼儿园内容及要求符合当地实际。）3,3分3.一项不符合要求扣0.5分

4、。A级指标B级阊示C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法C3场地201.户外公用活动场地应分共用游戏场地、分班游戏场地和集中绿化场地.每生应符合6m?要求,最低不少于4ml2 .幼儿园要开辟开放式、贴近自掇、环保安全、铺有不同路面的活动场地，能满足幼儿身体运动、认知构建和交往合作的需求.其中共用游戏场地应软化，便于开展各项体育运动活动.共用游戏场地应设有30米跑道、沙池和戏水池等。3 .以上区域经常使用。1.7分2.7分3,6分1.符合6m?得满分,5m2扣1.5分,4m?扣3分Mm，以下以1分之差递减。绿化率低于10%扣1.5分.2 .路面单一扣3分，不环保扣2分；3 .区域不经常使用，

5、第3项不得分。实地查看B2设施设备50CgJSiS备8分1.寝室：一人一床，通风良好、地面干燥,环境整洁安好舒适，被将用品干净卫生.2 .卫生间：每班有幼儿专用厕所（蹲式），蹲位不少于6个,须加隔板。清洁卫生、通风良好、地面干燥,定时打扫厕所、消毒、无异味。3 .盥洗室：每班不少于6个的幼儿水龙头,有毛巾架（一人一巾有标识）、水杯架（一人一杯有标识），配备教师专用盥洗设施,冬季使用温水.4、每班配有饮水设备及良好的照明、防暑、保暖、消毒设备等设施。紫外线灯数量、安装距高达标。1,2分2,2分3,2分4.2分1 .一项不合格或缺一项扣0.5分.2 .一项不合格或缺一项扣0.5分.3 .一项不合格

6、或缺一项扣0.5分.4 .无饮水、供暖、降温设备各扣0.5分，紫外线灯数量不足扣05分.实地查看C5教学设备151 .每班配有适合幼儿使用、符合卫生及安全要求的教学设备，包括桌椅、开放式玩具架，必要的乐器、电教设备。2 .幼儿桌面玩教具能够按照省颁幼儿园教玩具配备目录标准配足配齐，并投放合理，便于取放,保证需要。3 .户外配备510件中大型活动器械,满足幼儿走、跑、跳、爬、钻等动作技能发展的需要。4 .自制玩教具数量不低于玩教具总数的三分之一.1.2分2,2分3,3分4.2分5.2分6.2分第1项每小项0.5分.第2项低于标准10%扣0.5分,低于标准20%扣I分，低于20%以下不得分，不便于

7、取放扣1分。第3项数量配足,但功能缺失扣1分。第4项不符合环保安全要求扣05分,第5、6项不符合儿童年龄特点各扣1分e第7项资料、读物不紧跟时代，不符合先进教育理念扣1分。A级指标B级阊示C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法5 .各功能室配足配齐相应的设施设备。6 .适合各年龄段的幼儿读物生均不少于10册,且种类不同，内容丰富，经常更新。7 .配备各类保教理论与实践书籍和教师用书、教学图片、音带等,并定期更新、补充.幼教刊物不少于5种,教师用书（理论费料、刊物）人均10册以上。7,2分Al办园条件IOOB2设施设备10C6信息化设备41.有办公使用的计算机,及大型公开课所需多媒体教学设备

8、。2.有现代化教学设备，相配套的电教资源（电视机、电脑、网络等），并经常补充更新.1.2分2,2分缺一项扣一分.声像资料使用率不高扣1分。实地查看C7厨房设备101.配有电冰箱、烤箱、蒸箱、消毒柜、留样柜等主要设备，摆放位置科学合理、便于使用。2 .灶具要安全且现代化,数量充足，能保证主、副食同时烹饪。3 .地面防滑,排气、排烟好，上下水通畅.防鼠防蝇设施齐全。4 .适合幼儿使用的餐具等设备齐全。1,4分2,2分3,2分4,2分第1项设施齐全为3分，位置合理方便为1分；第2项灶具连接明火,有安全陛患实行创建1票否决；第3项缺1项扣0.5分；第4项数量、卫生不达标不得分。以查看卫生、食品药监部门

9、评价报告为主，结合实地考察，无卫生部门审验不得分。C8消防安全设备51.按照国家建筑灭火器配置设计规范要求，标配灭火器,并做到位置摆放合理，便于取放，配有使用说明和责任人。配有消防栓的幼儿园应保证随时能够使用。2 .配备视频监控装置和其它必要的安保设施设备。3 .配有应急灯、电子监控、钢叉、防割手套等必配的安全物防设施。4 .200m2以上建筑必须有两个疏散楼梯，疏散指示标志设在通道两侧及1,1.5分2,1.5分3.1分4.1分第1项数量不足，灭火器过期扣1分，无责任人,摆放不合理扣0.5分.第2项，安保设施设备配置不充分扣1分。第3项应急灯无法使用或数量不足不得分。翁4项没有疏散通道或不畅通

10、不得分。以查看消防部门评价报告为主，无消防部门审验不得分。A级指标B级阊示C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法拐弯处的塔面上，保证安全出口和消防通道畅通。C9卫生保健设备81.保健室面积不少于12平方米。2 .保健室设施设备按照卫生部、教育部下发的托儿所幼儿园卫生保健工作规范要求配齐配全。3 .隔离室单独设置,位置合理，环境温馨.内设观察床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品、流动水等设施。1,2分2.4分3.2分第1项低于标准10%扣0.5分,低于20%扣1分,低于20%以下不得分；第2项缺项达10%扣1分,达20%扣2分，达20%以上不得分；第3项无单独设置、位置不合理扣1分,设施不

11、全扣1分。以查看卫生、食品药监部门评价报告为主，结合实地考察，无卫生部门审验不得分。A2队伍建设75B3配备数量20ClO各类人员201 .全园教职工与幼儿配备比达到1：68。2 .园长：69个班配备2名，IO个班及以上配备3名；教师：全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师。寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。3 .卫生保健人员：收托90150名幼儿以上的托幼机构应配备专职卫生保健人员，每增加150名儿童要增加1名专职卫生保健人员。收托90名以下的全日制幼儿园应配备1名专职或兼职卫生保健人员。4 .炊事人员：提供每日三餐一点的托幼机

12、构应当达到1：50,提供每日一餐二点或二餐一点的1：80。5 .6个班以上幼儿园设专职会计1人，出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1人。6 .至少配备2名素质达标的专职安保人员，规模500人以上的至少配备3名安保人员。1,4.5分2.4.5分3,4.5分4.3.5分5,1.5分6,1.5分第1项低于配比10%扣1分，低于配比20%扣2分，低于20%以下不得分.第2项不符合标准不得分。第3项应配专职的幼儿园没有配备不得分,数量不足扣2.5分第4项低于配比10%扣1分，低于配比20%扣2分，低于20%以下扣2.5分。第5项没有专职财会人员不得分。第6项专职安保人员不足扣1分,没有专职安保人员不得分.

13、查看资料：全国教职工名册（在编和聘用分开，各占总数比例等情况）实地查看：各类人员在岗情况。A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法B4任职资质20ClO各类人员201 .园长及主管教育的副园长具有大专以上毕业学历，取得园长岗位培训合格证书。2 .专任教师须具备大专以上学历，100%应有幼儿园教师任职资格证书3 .保健医师应取得卫生计生部门限发的医师执业证书，卫生保健人员应具有高中以上学历,经过卫生保健专业培训，具有托幼机构卫生保健基础知识,掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。4 .保育员具有高中以上文化,受过幼儿保育培训e5 .炊事后勤人应有健康合格证,并受过一定培

14、训.6 .会计人员须持有会计从业资格证书，出纳员应具有高中以上文化程度，并受过专业会计知识培训.1,5分2,5分3,2.5分4,2.5分5,2.5分6,2.5分第1项无岗位资格证扣1.5分，学历不达标扣1.5分.第2项幼儿园教师资格证不足教师总数90%扣1分，不足80%扣1.5分，不足70%扣1.5分，不足60%不得分。大专学历不足扣2分。第3项不具备专任资质证不得分.第4项学历资质不足50%扣1.5分.第5项任职资质不足50%扣1.5分.第6项学历资质不达标不得分。查看资料：全园教职工学历和资质原件。实地了解：各类人员掌握相关专业技术和学前教育相关政策、法规情况.A2队伍建设75B5专业能力

15、15Cll师德师风51.加强教职工的职业道德教育，教职工热爱教育事业，关心幼儿，仪表端庄，言行文明，在园期间必须说普通话，2.没有体罚或变相体罚幼儿现象，三年内没有在社会上产生恶劣影响的违背师德师风现象。1,2.5分2,2.5分有体罚或变相体罚现象，产生恶劣社会影响实行创建1票否决.实地考察结合问卷调查.C12各类人员101.领导班子：熟悉指南、纲要、规程、条例及国家和省、市相关规章和文件精神，政策法律观念较强，办园理念科学，办园思路清晰,具备较强的管理能力。2 .教师：熟悉指南、纲要精神及某某市幼儿园一日活动保教常规行为细则，具备环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、

16、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等7个方面的专业能力，能熟练运用现代化教育设备。3 .保育员：熟知本岗位的业务内容、要求和程序，严格执行幼儿1,2分2.2分3,1.5分4,1.5分5,1.5分6,1.5分园长及管理人员掌握政策法规不全面、组织管理能力不强扣1分。教师专业能力不强，不能熟练运用现代化教育设备酌情扣分。其余人员专业能力不足扣0.5分.没有教师在市、区级以上赛教中获奖不得分。对各类人员（园长必答.抽取30%教师,20%其余人员）采取问卷、座谈和专业技能测评等方式综合评估.A级指标B级蹄C级赚标准分值重点项评分标准说明评估办法A2队伍建设75B5专业能力15园安

17、全、卫生保健制度，熟悉某某市幼儿园一日活动保教常规行为细则,能积极配合教师管理好幼儿的一日生活.4 .保健人员：懂得医学常识、儿童生长发育的医学知识、营养常识、安全消毒常识,指导幼儿园伙食安全、卫生、消毒工作，发现问题能及时采取有效措施,有应急救护基本常识和能力，能利用微机进行各项卫生保健数据的原始记录、分析和评价工作。5 .财会人员：熟悉财会业务，能利用计算机进行财会管理工作。6 .厨师：熟悉食品卫生知识，掌握一定的烹饪技巧，能按要求制作营养丰富、色香味形俱佳的主副食品.B6培养培训10C13培训计划31 .科学制定全园教职工队伍建设规划、学历提升计划、教师成长规划O2 .有合理的人才梯队。

18、3 .全园教职工均建立个人成长档案（教师均有个人专业成长年度规划）1,1分2,1分3.1分各类计划、档案不全扣0.3分。无人才梯队不得分.无个人成长档案不得分.查看资料C14培训落实41.重视教职工的培训,有培训计划与总结，有过程性资料.2.培训形式多样，注重定期、不定期、分层分类培训，外出培训与园本培训相结合.1.2分2.2分培训针对性不强，过程资料不详实酌情扣分至不得分.查看资料C15保障机制31 .有激励教职工参与培养培训的具体措施.2 .建立教师培养培训保障机制，设立培养培训专项经费，保障各类培养培训计划落实到位。1,1分2,2分措施可行性不强不得分。无专项经费不得分。查看资料：各类培

19、训计划和培训经费相关票据。B7C16按照劳动合同法与聘用教师筌订聘用合同，教师队伍稳定。5分教职工签订聘用合同率90%扣1查看资料：人员人员10人员评聘5分，W80%不得分。聘用合同和相关社会保险凭证。实地了解：最低工资和社会保险落实情况。C17薪酬领51.按照有关规定为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险（必须包含五险一金）.2.非公办教师工资（不含社会保险）高于当地最低工资标准，逐步做到与公办教师同工同酬。12.5分2,2.5分第1项办理社会保险率90%扣0.3分，W80%不得分。第2项低于当地最低工费不得分。A级指标B级断C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法A3幼儿园管理IOOB8

20、园务管理60C18办园思想81.办园思想端正,为促进幼儿全面发展提供满意服务C2.遵守各项法规政策，坚持公益性、普惠性办园,坚持依法办园、规范办园。1,4分2,4分办园思想不符合中省的要求，规范办园意识不强酌情扣分至不得分.听取汇报、座谈和实地了解。C19园所文化51 .精神文化层面：通过清晰明了的幼儿园共同愿景、以人为本的幼儿园价值观、促进儿童健康成长的教育观念、参与协作奉献的员工合作精神等内容彰显特色.2 .制度文化层面：在幼儿园管理体制、领导机制、组织架构、园所活动和学习型团队建设等方面彰显特色，在礼仪、情感、态度、价值观等方面呈现出的优良规范。3 .物质文化形态：在园舍建筑装饰、设施设

21、备选配、活动场地布置、玩教具配置、图书声像投放、环境创设、空间布局及绿化等方面呈现出与精神文化相吻合的审美形式.1,1.5分2,1.5分3,2分第1项精神文化不切合本园实际扣1分O第2项缺行为规范扣1分.第3项物质文化形态与精神文化不相吻合扣1.5分.听取汇报、座谈和实地查看。C20管理1.幼儿园须建立幼儿园章程，民办幼儿园须设立理事会、重事会或其它形式的决策机构.幼儿园领导班子结构合理，分工明确，人员精干，团结协作，廉洁务实，富有开拓创新精神。1,3分2,5分第1项幼儿园无章程、民办幼儿园无理事会、董事会或其他形式的决策机构不得分；第二项幼儿园领导班子结构不合理扣1分，分工不清、合作意识差听

22、取汇报、座谈、查阅资料和实地查看。机制122 .组织机构健全,分工科学合理。建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度，充分发挥民主监督职能，园长每年向教职工做一次述职报告.3 .积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制,结构工赞制，考核评估机制行之有效，教职工的工作积极性得到最大限度调动.3,4分扣1分.缺一项扣1分第3项缺一项05分，各制度缺乏科学性、操作性和可行性，没有执行不得分。A级指标B级辆C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法C21计划制度51.有全园发展总目标和3-5年发展规划,切合实际，方向正确,理念先进,措施有力，操作性、可行性强。2

23、.实行目标管理,各项规章制度及岗位责任明确齐全,职责和制度要上墙。3 .全园及各部门的工作计划明确，执行严格，落实到位,总结及时.有园内大事记.1,1.5分2,1.5分3,2分重点考察制度、计划是否符合中、省、市有关要求，是否符合园所实际，是否具有科学性、先进性和可行性，酌情扣分至不得分听取汇报、座谈、查阅资料和实地查看。A3幼儿园管理IOOB8园务管理60C22班额10严格按规程要求编班,小班为25人，中班为30人,大班为35人,混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数酌缄.各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。10分各年龄段幼儿符合规程标准满分,超出规程标准扣5分,超出规定最多班额数1名扣2分,

24、2名扣4分,3名扣6分,3名以上不得分.查看资料：全国幼儿花名册、入园登记表和入托交费票据。实地M.C23财务及资产管理1.财务管理制度健全、规范；财务机构健全,从业人员具有相应资质，职责明确；单独设账,账目清楚；经费使用合理。2 .完善内控机制，预决算、大额支出、重要经济决策应集体研究决定；坚持厉行节约.勤俭办园。3 .伙食费实行毛利率控制，每月向家长公布幼儿伙食费账目，且有记录O4 .资产购置、验收、报关、使用、交接、维修等内部管理制度健全，1,2分2,1分3,2分4-8各1分9,2.5分第1、2项账目不清，使用不合理,无预决算扣3分。第3项没有逐月公示扣1分，无记录扪1分。其余几项国产管

25、理混乱此项不得分.有经查实的违规收费行为不得分.查看资料：各项资产台账、幼儿每月伙食帐本和公示记录。15管理规范，责任明确。5 .资产的出租、出借、出让、变卖、对外捐赠、报废、报损等处置程序严格、管理规范.6 .固定资产台账设置规范、账账、账卡、账实相符。7 .有关手续完备,产权明晰。8 .幼儿园无从事购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动，以及以货币资金投资企业行为。9 .严格执行收费制度，建立收费公示制度，坚持收支两条线。10 .落实国家、省市、县有关惠民政策，有记录.11 .每年有稳定的办园经费和费金来源；办园条件不断改善。10,1.5分UJ分1.查看斐料实地查看座谈A级指标B级指标C

26、级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法C24档案管理51.重视资料和信息的收集整理.有电子档案.2 .档案种类齐全，内容详实准确,利用率高。3 .专人负责管理,专柜存放,分类科学,装订规范,查找方便。1,1.5分2,2分3,1.5分档案造假不得分.查看资料和实地A3幼儿园管B9安全管理C25安全机制1.高度重视幼儿园安全工作,建立安全管理机构,建立健全房屋、设备、门禁、消防、交通、食品、药物、饮水、幼儿接送交接、活动组织等安全防护和检查制度。1,2.5分2,2.5分存在安全隐患,整改落实不到位酌情扣分,发生重大责任事故一票否决。查看资料：各项安全制度和应急预案。理IOO25102 .建立安全

27、管理责任制和应急预案，层层签订目标责任书，所有安全设施责任到人,便于使用。3 .认真执行安全检查制度，每周进行安全检查，及时采取相应防护措施,消除安全隙患,有检查原始记录。4 .重视对教职工、幼儿进行安全教育,提高教职工及幼儿的自我保护、安全防护及应急的意识和能力。采取讲座、宣传栏、演习等形式，帮助教职工和幼儿掌握一些自我防护知识和方法,培养幼儿的自我防护意识和能力.各项活动有记录.3,2.5分4,2.5分C26安全设施121 .幼儿园大门口及公共活动场地等部位,安装监控设备。有消防器材（灭火器需每年更换干粉），防盗、防毒装置，符合消防安全规定.设立专职门卫，配备国家允许的保安人员和安保器械。

28、2 .房屋、设备等有安全防护设施,儿童厕所、盥洗室、通道、楼梯、扶手栏杆等符合某某省幼儿园基本办园标准规定，各班所有的设施、物品及布置符合安全要求；教育活动场所、设备、材料、教玩具均能确保安全,无安全隙患。3 .幼儿园设紧急疏散梯（口）.应急灯,并设有明显标志.楼道狭窄,单楼梯等视为严重安全隐患。1,4分2,5分3,3分第1项不符合环保安全要求不得分.第2、3项根据实施情况酌情扣分至不得分.以查看相关部门出具的安全资质证书为主。安全应急演练过程性资料.A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法A3幼儿园管理100C27园车31 .园车必须为按照专用校车国家标准设计和制造的幼儿专

29、用园车,驾驶员有车管部门颁发的驾驶执照.园车管理严格，园长与司乘人员签订安全贲任书。2 .建立教师跟车制度，严格执行交接手续.并及时做好记录。1,2分2,1分无园车满分.有园车但不符合规定和要求不得分.查看园车和驾驶人相关资质及跟车制度等相关资料。BlO示范作用C28辐射引领1 .幼儿园得到社会和家长的广泛认可.2 .积极开展结对帮扶,积极参与本辖区幼儿园的业务交流和指导活动，经常开展园所之间的帮扶支教活动，发挥应有的引领、示范、辐射作每项2分综合评估，酌情扣分至不得分。查看发挥辐射引领作用、社会公益和友好交流等相关过程性资料156用.3.扶贫助困，对低保户、残疾人等家庭经济困难子女实行收费减

30、免。积极接纳特殊儿童入园。0C29家园互动51.开办家长学校，建立家园联系制度，引导社会和家长学习指南，帮助家长掌握科学育儿知识,增强家长的教育责任。2 .成立家长委员会，参与、协助幼儿园做好工作;建立家园联系册,设置家园互动宣传栏。3 .设立开放日，定期召开家长会。4 .有计划、有针对性地进行家访.5 .利用多种形式与家长建立平等互动的联系.每项1分综合评估，家长工作不得力、无实效、无记录不得分.查看资料、家长座谈、实地查看OC30社区资源21.密切同社区的联系与合作。2.合理有效利用周边环境教育资源.每项1分综合评估,酌情扪分至不得分e查看相关活动的过程性资料。C31宣传引导21 .举行多

31、种形式的宣传活动,结合学前教育宣传月等活动，宣传国家和省、市的学前教育政策方针,宣传科学保教理念和知识，引导家长自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动。2 .组织开展丰富多彩的活动，创设有益于幼儿身心健康的社会环境。每项1分综合评估,无宣传活动不得分。查看相关活动的过程性资料，重点看是否将指南精神落实到一日活动中。A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法A4保育Bll卫生C32制度1.认真贯彻执行国家、省市有关幼儿园卫生保健工作规定，并在当地卫生部门的指导下,按托儿所幼儿园卫生保健管理办法和托儿所1,3分2,4分（任缺按项目实地查看，每缺一项，按照分值扣分。弄虚作假、存在严重安全

32、、管以查看卫生、食品、药监等相关教育管理150保健管理75建设10幼儿园卫生保健工作规范制定园所卫生保健工作实施细则.2 .幼儿园体格锻炼健康检查、疾病预防、卫生消毒、安全、卫生保健登记统计、体弱儿童管理、膳食管理（营养、卫生、安全）、健康教育、家长联系、一日生活等制度健全,幼儿园缺勤追踪与登记制度、幼儿园晨午检检查、幼儿园突发公共卫生事件报告制度、突发公共卫生事件领导小组成员、突发公共卫生事件报告流程图等制度上培,执行严格,并有详细记录。3 .有学年、学期、月、周的卫生保健工作计划，有总结,有落实，各种资料齐全,数据准确。一项均不得分）3,3分理问题不得分.部门的评价报告为主，结合实地查看，

33、无相关部门评价报告不得分.C33健康教育101.制订全年健康教育工作计划，并组织实施。2 .采取举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等多种途径开展健康教育宣传.3 .定期对儿童、保教人员及家长开展预防接种和传染病防治知识、安全教育、心理健康知识等健康教育,发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。4 .每季度对保教人员开展1次健康讲座,每学期至少举办1次家长讲座5 .每班有健康教育图书,并组织儿童开展健康教育活动，重视幼儿的心理健康教育.6.做好健康教育记录.7 .定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果.1,2分2

34、,1.5分3,1.5分4,1.5分5,1.5分6,1分7.1.分A级指标B级畴C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法保育教育管理Bll卫生保健C34健康检查1.建立幼儿园健康档案,包括：工作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园（所）健康证明。教职工每年查体一次。2.3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白1,7分2,4分3,4分按项目实地查看,每缺一项,按照分值扣分.弄虚作假、存在严重安全、管理问题不得分.同上。30管理7515或血常规检测.4岁以上儿童每年检查1次视力.定期统计分析健康检查情况,对儿童体格发育评价;60%以上幼儿身高、

35、体重达到均值：贫血率低于10%,糖齿矫治率85%以上，幼儿常见病发病率低。3.卫生保健人员每日深入班级巡视不少于2次.建立出勤、晨午检及全日健康观察、服药等工作记录.C35朝预防151 .传染病防控按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿查验证率达100%2 .做好缺勤儿登记和患传染病儿童的返园查验工作.3 .做好常见病预防登记管理、专案管理和统计分析工作，建立营养性疾病、常见病、传染病等记录.加强体弱儿的日常健康观察和保育护理工作，定期开展儿童眼、耳、口腔保健。每项3分A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法C36卫生与消毒10严格执行托儿所幼儿园卫生保健工作规范中环境卫生、

36、个人卫生、预防性消毒的具体要求,按时记录。1.环境卫生每周进行环境卫生全面检查1次并记录。卫生洁具各班专用专放并有标记.厕所做到清洁通风、无异味。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放;拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。枕席、凉席每日用温水擦拭，被得每月曝晒2次，床上用品每月清洗2次。每周至少进行1次玩具清洗，图书消毒。1,每项1分A4保育教育Bll卫生保健C36卫生2.个人卫生儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日1巾1杯专用，每人1床位1被。培养儿童良好卫生习惯。饭前、便后应当用肥2,每项1分3,每项1分按项目实地查看，每缺一项，按照分值扣分.弄虚作假、存在严重安全、管理问题不得分

37、。同上管理150管理75与消毒10皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。工作人员仪表整洁。饭前便后和护理儿童前用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指,不留长指甲；不在园（所）内吸烟。3.预防性消毒儿童活动室、卧室空气要新鲜无异味，每日要对室内空气紫外线照射消毒一次.餐桌每餐使用前消毒.水杯每日清洗消毒.反复使用的餐巾每次使用后消毒.擦手毛巾每日消毒1次.门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求。A级指标B级C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法

38、C37膳食营养151 .食堂严格执行食品安全法，取得餐饮服务许可证2 .严格执行食品采购索票索证制度,建立食品采购和验收记录。3 .提供符合国家生活饮用水卫生标准的生活饮用水。保证儿童每日24次集中饮水,随渴随喝。4 .科学合理地制订儿童膳食计划和带量食谱J2周更换1次食谱。每季度进行1次膳食调查和营养评估。不提供正餐的幼儿园，每日至少提供1次点心.5 .膳食委员会定期召开会议有记录,儿童膳食费专款专用，账目每月公布,每学期膳食收支盈亏不超过2%.工作人员与儿童膳食要严格分开O6 .食堂卫生整洁，布局合理，食品加工用具生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具清洗消毒、保洁存放.库存食品分类、定

39、位储藏，有标识、保质日期。7 .每餐每种留样食品标签规范，不少于100克,冷藏密闭存放48小时，做好记录。1,3分2,2分3,2分4,2分5,2分6,2分7,2分A4保育教育管理150B12教育教学管理75C38教育思想121 .全面贯彻执行幼儿教育方针、政策以及幼儿园管理条例、幼儿园工作规程2 .及时吸收保教新理念,并结合本园实际有所实践。3 .树立正确的儿童观、教育观,实施科学保教，为幼儿后继学习和终生发展奠定良好素质基础,尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习方式与特点。4 .以游戏为基本活动，动静交替，面向全体,关注个体,体现个体差异性,促进幼儿身心和谐健康成长。1,3分2,3

40、分3,3分4,3分国家、省市有关教育教学政策法规学握不清,贯彻力度不够不得分。教育理念陈旧扣2分.违背纲要、指南精神扣4分。不尊重幼儿的人格和权利扣2分。听取汇报，查看资料，以座谈和问答的形式了解教职工对指南的认识和了解。A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法A4保育教育管理150B12教育教学管理75C39教育常规201 .保教管理规范,有系统的全园教学学年计划、学期计划，每班有学期工作计划（包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设等）月重点、周计划和日活动安排等。每位教师每学期撰写10篇以上教育笔记（观察原始记录、教育叙事、教育反思或案例分析等），有10篇以上听课

41、记录。2 .认真贯彻落实幼儿园一日活动保教常规行为细则.幼儿一日活动安排科学、合理,做到动静交替,户内外交替,集体活动和小组活动、个别活动和自由活动交替.幼儿无等待时间；两餐之间不少于3.5小时,餐点之间不少于1.5小时；餐点与体育活动之间间隔合理；全日制幼儿园幼儿一日户外活动不少于2小时,寄宿制幼儿园不少于3小时,体育活动时间不少于1小时;合理安排并充分使用公共活动及专用活动室,有原始记录。3 .全面了解、评价幼儿的发展状况,建立幼儿个体发展档案；对幼儿发展进行科学正确评估，有反映幼儿原有水平及发展过程的相关资料,对个别幼儿做深入跟踪记录.4 .园长深入班级检查保教工作,及时指导帮助教师改进

42、工作，有原始记录（园长、业务园长每学期进班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天，并有听课记录）；业务园长定期查阅教师活动设计和教育笔记，1,5分2,5分3,5分4,5分计划总结不切实际，无延续性、科学性和前瞻性酌情扣分至不得分。一日生活安排不符合幼儿年龄特点和学习特点不得分;教育常规、户外活动组织散乱，流于形式不得分.评价方式不科学、唯分数或等级论扣3分，没有根据评价及时调整教育方案扣2分。听取汇报查看资料座谈交流有原始记录.C40教研科研151.建立教科研组织，教研计划、制度切实可行，针对性强,并有效实施，及时总结。有具体的教科研奖励措施,有实施记录（奖励案例）.2积极开展园本研修，定

43、期组织案例教研、教育活动观摩、专题研讨、主题培训等活动，过程性资料齐全,有成效。3.有区级以上课题研究成果，重视小课题研究，有实施方案、过程记录和总结报告。教师每学期至少有一篇专题总结,并能推广应用，指导实践。1,5分2,5分3,5分第1项没有教科研组织不得分。计划、制度不切合实际扣3分；第2项园本研修不切合园所实际,解决问题成效不显扣3分；第3项无区级以上课题扣3分.A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法A4保育教育萱理150B12教育教学管理75C41教育醐201.坚持保教结合,做到保中有教，教中有保，教师与保育员能够很好协调配合，教师能够根据幼儿的兴趣及时生发活动主题

44、，每班每学期至少开展一次生成活动；学习活动时间次数严格执行幼儿园课程规定，每周不能超过10次，每次活动小班15-20分钟,中班20-25分钟，大班25-30分钟。2 .教育内容、形式、方法体现指南、纲要精神，无小学化教育内容和强化训练，符合幼儿年龄特点合理的组织五大领域教育内容,渗透于生活、游戏之中；能综合运用各种教育手段，引导每个幼儿积极参与各项活动，幼儿对活动感兴趣，在活动中体验快乐；师幼积极互动，关系融洽。3 .以游戏为基本活动,将游戏贯穿于教学和生活活动各环节；五大领域教育活动外,每班每日室内游戏不少于1小时,幼儿每日有自主性游戏时间；游戏环境适宜，游戏材料投放数量足,种类全,添置和更换及时.每月不少于两次;教师参与、支持幼儿游戏，并给予适时适当的指导；每学期全园游戏观摩活动不少于一次,有记录。4 .为幼儿提供充足的成品和半成品材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区域活动；采取多种形式引导全班幼儿积极参与活动和探索，并能根据幼儿的兴趣、教育目