《广东科贸职业学院2022年自主招生考试面向中职文化基础 职业技能考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东科贸职业学院2022年自主招生考试面向中职文化基础 职业技能考试大纲.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、广东科贸职业学院2022年自主招生考试（面向中职）文化基础+职业技能考试大纲本考试大纲以教育部高等职业学校专业教学标准为依据，以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中相关教材为主要参考教材，以中等职业教育国家规划教材为基础，根据广东省职业院校相关专业课程教学的实际情况而制订的。1.本考试大纲分为两大部分：文化基础（综合文化+专业综合理论）、职业技能。因今年改变了考核方式，为了便于成绩统计，在考核内容不变的基础上，将总分满分分值为500分折算为满分值100分，根据综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4：3：3,则考生总成绩二综合文化知识（4096）+专业综合理论考核成绩（30%）
2、+职业技能考核成绩（30%）o2 .考核方式：使用“腾讯会议”APP,采取网上视频面试线上考核方式进行。3 .考核时间：2022年5月210,上午300-12：00,下午14：00-17：OOo第一部分文化基础考试大纲综合文化考试大纲一、考试目标本大纲适用的考生范围：符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的、报考自主招生考试的应、往届中职毕业生。考试内容为语文、数学、英语、思想政治等4大部分。主要测试考生对自然科学和人文科学基本知识、职业道德的基本要求、人际交往的基本常识以及汉语言写作的基本能力等技能型人才必备的实用性知识掌握水平程度。二、考试要求和内容（一）语文模块1 .考试要求。这部分
3、主要考查学生文化基础知识、汉语阅读能力、汉语写作基本能力。2 .考试内容。（1）现代文/文言文阅读理解。通过经典文段阅读，考查词义理解、句式应用，信息筛选、要点概括、结构梳理、主旨概括、文体辨析和文章赏析等方面内容。（2）写作。能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。要求文章中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康；结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺；字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。（二）数学模块1 .考试要求。（1）掌握基本数学概念和计算方法。（2）理解知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其它相关知识的联系。（3）运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。2 .考试内
4、容。(1)集合与不等式。集合含义及表示、集合间的基本关系以及集合的运算；不等式的性质、解不等式。(2)函数。指数函数与对数函数相关概念、图像及运算法则和性质；三角函数的相关概念、同角三角函数基本关系式、诱导公式、正弦函数和余弦函数的图像及性质。(3)数列。掌握数列的基本概念、等差数列和等比数列通项公式和求和公式。(三)英语模块1.主要考察实用英语交际能力、英语阅读能力。2.考生能就熟悉话题与他人进行交流，用词较为恰当、得体，语法较为正确，使用有效的交际策略；能读懂语言简单、题材广泛的简短语篇。(四)思想政治方面1.考试要求。考查考生是否掌握马克思主义的相关基本观点，理解并认同新时代中国特色社会
5、主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等有关方面的内容和知识；了解现代经济政治与社会发展方向和理论研究前沿动态，注重考查考生正确运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题的能力；考查考生是否确立正确的世界观、人生观和价值观，是否具备政治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与等核心素养,是否树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；考查考生是否能够自觉培育和践行社会主义核心价值观，能否正确辨析社会现象，主动参与社会生活。2.考试内容。(1)马克思主义哲学基本观点。(2)中国特色社会主义的创立、发展和完善。
6、(3)中国特色社会主义政治、经济、文化、社会、生态文明建设。(4)中国特色社会主义发展新的历史方位。(5)中国特色社会主义最本质的特征。(6)社会主义核心价值观的基本内涵。(7)培育和践行社会主义核心价值观对人生发展的意义。(8)职业道德对社会发展和个人成长的影响。(9)全面依法治国的内涵和基本要求。(10)权利与义务的关系、个人与他人、个人与社会的关系。(H)工匠精神与劳模精神。(12)新时代青年的历史使命。三、考试形式与试卷题型结构1 .考试时间：2分钟。2 .考试分值：40分。3 .考核题型：线上面试问答题。四、参考教材书目(一)语文1 .中职语文教材高中课本语文(基础模块)(第四版)上
7、册，倪文锦、于黔勋，2019.8,高等教育出版社。2 .中职语文教材高中课本语文(基础模块)(第四版)下册，倪文锦、于黔勋，2019.8,高等教育出版社。（二）数学数学（基础模块）上、下册，李广全李尚志，高等教育出版社。（三）英语英语，高等教育出版社，中职英语口语训练手册，北京航空航天大学出版社；参考中等职业学校相关教材。（四）思想政治1 .曾学龙等：德育-经济与政治常识M.中国农业出版社，2020o2 .蒋乃平：职业生涯规划（第五版）M.高等教育出版社，2020o3 .张伟：职业道德与法律（第五版）M.高等教育出版社，2020o4 .王霁：哲学与人生（第五版）M.高等教育出版社，2020o5
8、 .中等职业学校思想政治课程标准：2020年版M北京：高等教育出版社,2020.2o视觉传达设计专业综合理论考试大纲一、考试目标本大纲以综合理论能力测试为主，内容涵盖视觉传达基础理论知识和设计实践知识两个方面的内容。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。二、考试要求及内容（一）考试要求1 .视觉传达设计基础理论知识。(1) 了解WindoWS操作系统基础知识，WindoWS操作系统的管理与文件系统的常用操作。(2)掌握网页的访问和邮箱使用。(3)掌握WOrd文档的编写和布局设计。(4)掌握色彩的基础知识和原理。(5)掌
9、握图形图像基础知识构成，图形图像获取采集、编辑处理软件;图像文件的基础知识。(6)掌握POWerPOint的设计和备注等方法。2 .视觉传达设计实践知识。(1)了解视觉传达设计基础知识。(2)掌握PhotOShOP软件的基础知识和操作。(3)掌握Rlustrator软件的基础知识和操作。(4)掌握点、线、面构成要素的使用。(5)掌握平面设计的形式原理和色彩基础原理。(二)考试内容1 .视觉传达设计基础知识。(1)计算机的发展过程、类型及其应用领域。(2)视觉传达设计的基本概念，以及常见的设计类型。(3) Word文档的编写和布局设计。(4)图片、音视频概念、常见图像、视频文件格式，以及相关的编
10、辑处理、转换工具。(5)形象的体积感、光感、质感、空间感及色调关系。(6)色彩的基本原理。(7)三原色及色彩三要素，RGB、CMYK、灰度、IndeX等模式。(8)色彩分类，不同色系组成，色彩心理反应，色彩调和及象征等。(9)平面构成设计的基本原理。(10)平面设计的基础原理、设计构成形式、常用技巧和方式。(H)素描基本原理和技巧，透视原理。(12)现代艺术设计基础。2 .视觉传达设计实践知识。(1) PhotoshopIllUStratOr等软件的基本概念。(2)图像分辨率、通道、位图和矢量图、图片格式和类型、图像模式分类等图像处理基础概念。(3) PhotOShop、Illustrator
11、等软件常见功能的基本操作方法、快捷键。(4) Photoshop.Illustrator等软件与实际应用的结合使用。三、考试形式与试卷题型结构1 .考试时间：2分钟。2 .考试分值：30分。3 .考核题型：线上面试问答题。四、参考教材书目(部分)1 .构成基础，中等职业教育“十三五”规划课程改革创新教材，黄雄辉、陈景，2019.11,科学出版社。2 .PhOtoShOP图像处理，中等职业教育美术设计与制作专业系列教材,陈良华，2018.12,重庆大学出版社。3 .Office办公软件应用案例教程，中等职业教育规划教材，李明锐、孙承平，2020.08,中国人民大学出版社。4 .以上书目仅为参考，
12、其它同类型同层次的教材书目均可。第二部分视觉传达设计专业职业技能考试大纲一、考试目标以视觉传达设计软件使用能力测试为主，内容涵盖设计构思、图形创意表达、图形符号概括、色彩使用、软件基本操作技能。考试内容既考核学生的实际操作技能，同时也要考核学生综合应用所学平面设计知识解决实际问题的能力。二、考试要求及内容（一）考试要求1 .掌握图像设计与处理软件的使用，能熟练应用Photoshop.Illustrator等软件进行作品设计。2 .掌握平面设计、图形创意表达、图形符号概括、色彩使用等综合知识，并应用到设计作品中。（二）考试内容1.根据题目要求，设计符合主题的标志、字体、海报、封面等；并按要求应用
13、到衍生产品或者文创产品的设计当中。3 .产出物需要符合题目要求的数量、尺寸、规格、文件格式等要求。4 .评分综合考虑草图绘制、标志设计、字体设计、图形创意、实际应用、整体美感、色彩应用、图像输出标准等权重。三、考试形式与试卷题型结构1 .考试时间：2分钟。2 .考试分值：30分。3 .考核题型：线上面试。四、参考教材书目（部分）1 .Photoshop图像处理，中等职业教育美术设计与制作专业系列教材,陈良华，2018.12,重庆大学出版社。2 .Illustrator平面设计与制作项目教程，中等职业教育计算机应用系列规划教材，孟璐、王旭慧，于正宁，2020.12,中国人民大学出版社。3 .图形设计，中等职业技术学校十四五规划艺术设计专业系列教材，卢绍魁、吕春兰、吴晓鸿、杨殿，2021.06,华中科技大学出版社。4 .以上书目仅为参考，其它同类型同层次的教材书目均可。
