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1、学校工作计划17篇学校工作计划1一、全力营造尊师重教、支持教育发展的良好氛围。1、加大宣传工作力度，进一步树立我校良好的教育形象。积极宣传报导我校教育教学的任务、形势与变化，切实办好家长学校，把学校的主张与社会的要求、家庭的意愿紧密结合并达成共识，在全社会形成尊师重教、支持教育发展的氛围。2、深入开展“四风”建设活动，促进校园文化建设。坚持不懈地抓政风、带教风、促学风、树校风。全体领导、教师以东辽教育信息网、润泽、东辽德育之窗等为载体，总结、宣传我校“四风”建设中的好做法、好典型，营造政风正、教风醇、学风浓、校风优的良好氛围。3、坚持以人为本，真心关爱、尊重师生。及时掌握教师的思想动态，了解教
2、师的困难和需求，切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高教师的幸福指数；爱护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务。积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。二、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。1创新教学管理工作，使教学工作走向规范化、科学化，提高管理水平。切实加强对教学全过程的严格检查、监控力度，继续搞好教学管理制度的“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。2深化课堂教学模式改革，真正实现学生主体发展。在抓好常规教学的基础上，实施课堂教学模式改革，突出课堂教学的实效性。
3、使学生真正成为学习的主人，在快乐中学习，在快乐中成长。3精心组织、严格落实教学各个环节，向管理细节要质量。科学、规范的管理是提高教育质量的基础性工作，本学期我校将继续落实教学工作的“十字”要求。即备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”要求作为我校强化教学中心意识，向课堂要质量，走素质教育内涵发展道路的重要原则。此外，我校还将进一步落实教学各项常规制度。一是行政领导教学听课检查制度；二是教师教学工作的考评制度；三是教学自我剖析制度（课后有反思）;四是教学过程监控、质量分析制度；五是上
4、课、评课制度；六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。4以教学质量提高年活动为契机，全面强化质量意识。认真做好阶段性检测、补差过关检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。从而提高作业的有效性，切实提高各年级补差的效果。加强毕业年级的管理，努力提高教学成绩。加强对初三学生的思想教育，有计划、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会等，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩。5坚持树立“健康第一”的指导思想，深入开展亿万学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，确保学
5、生每天一小时体育锻炼时间。深入开展“校园艺术周”活动，作好20xx年全县中小学生文艺汇演的筹备工作。6加强美术、音乐课教学的管理，积极预防和控制春季常见病尤其是甲型HlNl流感和手足口病等传染病。加强饮食卫生安全的宣传、管理力度。7按要求上好地方课、校本课和信息技术、国防教育课。促进学生综合素质和创新能力的提高。8加强新老三室管理和使用工作。今年我校被确定为8所实验室改造学校之一，学校将向上级单位积极争取资金，加大投入力度改善现有三室条件。并充分利用改造后的仪器、设备，最大限度地实施实验教学。9广泛开展师生读书活动。学校将加强图书室建设，积极筹措教育经费购置图书并号召全体教师人人读书，发动学生
6、惜时读书。积极开展撰写学习体会、教育教学论文等活动，推动学校读书活动的开展。引导学生利用早晨、中午时间阅读，保证每天在校阅读时间不低于30分钟，各班要形成方案，重在参与、贵在实效，使学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。10加强职业教育和宣传力度，完成职教中心送培任务。三、开展实效性的常规教研活动，大兴研究教学之风1、完善教师轮值授课制。在教研组中全面开展教师轮值授课，其他教师听课、评课活动。活动要做到“三定”、“四备”，即定时间、定内容、定授课教师；备教材、备学生、备教法、备学法。评课要实，敢于讲真话、实话，切实解决问题，收到实效。2强化听课。适当加大听课量，教师听课节数不少于15节。并做到听
7、后要认真评课，让听者、教者都各有所获。3加强信息技术与学科教学整和的研究与应用，不断提高信息技术辅助教学的实践性。本学期多媒体教室向全体教师开放。每位教师利用多媒体手段上课的节数要不少于4节4加大知识点梳理工作的研究力度。教师从学期初开始，随着教学活动的进行，要逐步梳理出本学科各节、各章的知识点，并做系统的归纳、总结、提升，形成文字记载。使教学、辅导、考试命题更有针对性，增加教学的有效性，避免盲目，提高教学效率。同时也为进一步开展课堂教学模式改革打下扎实的基础。5要加大校本培训的力度，确立符合素质教育要求的正确教育导向。培养校内名师，创建精品课堂。在大面积提高课堂教学质量的基础上，对重点学科、
8、重点教师的课堂教学进行精雕细刻，培育出课堂教学的样板课，并在校内予以推广，供全校教师借鉴。进一步深化教学内容、教学方法和教学手段改革，逐步构建发展性教学模式。四、加强师资培训，切实提高全体教师的教学基本功1在打造师资队伍中，要少一点“锦上添花”，多一点“雪中送炭”，把笑脸多迎向于弱势教师，把转化弱势教师放在队伍建设的重中之重，多蹲下来和弱势教师说话，多把外出培训、学习的机会提供给他们，多为一般、弱势教师的专业成长搭建成长的平台。2继续加大对教师课堂教学基本功的培训力度，对课堂教学长期存在的问题进行收集及开展诊治，以便从根本上提高全体教师的教学水平，为新课程的进一步实施提供有力的支撑。五、坚持德
9、育为首，拓宽德育渠道。1认真贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和学校德育工作规程。按照教育局要求，开展好未成年人思想道德建设工作。2积极开展以班级常规管理和学生心理健康为主要内容的班主任培训，切实完善以班主任为骨干的德育队伍建设，重视发挥共青团和学生会的德育作用。3坚持以丰富多彩、喜闻乐见、学生易于接受的文体活动和社会实践活动为载体，着力培养学生的实践能力和创新精神。4加强家长委员会建设，适时召开家长座谈会，定期举办家庭教育辅导讲座（每学期不少于2次）。每年开展一次合格家长评选活动。把德育工作由校内向家庭延伸。5积极拓展德育内容。充分发挥学校作为青少年思想道德建设主
10、课堂、主渠道和主阵地的作用，积极开展内容丰富的主题班会及校内外活动。6成立心理健康咨询室。建立健全学校心理健康咨询室各项规章制度，设专任教师，有组织有计划，有教材开展心理健康教育讲座和心理咨询活动。7学校微机室课余时间向全体学生开放，倡导网络文明、建设校园“绿色网吧”。8继续完善学生综合素质评价工作。坚持把综合素质评价工作纳入学校的日常教育教学和各项管理工作中，使综合素质评价成为学校的常规工作。要注重评价的过程性资料的收集和整理工作，以此来体现评价的公平、公正性，真正发挥评价的导向功能。六、强化控辍工作的中心地位，保证控辍工作落到实处，确保更多的学生能留在学校。1实行校长控辍负责制，学校将与有
11、关部门和全体教师层层签定控辍工作目标责任书，明确控辍责任。实行全员控辍。2实行辍学报告制度。班主任每天要及时、认真清点班级学生人数，对缺席情况不明的学生，要及时上报教导处，并认真、细致的作好劝返工作。3实行家访、帮扶制度。加强对留守儿童，单亲家庭学生的关心、引导和爱护。建立“双困生”档案及帮扶措施，实行定期家访。4课堂教学要突出培养学生的学习兴趣、特长，倡导分层次、分特长教学，确保使更多的学生能留得住，有所学。5设立控辍工作单项奖，奖罚分明。七、队伍建设（一）领导班子建设1牢固树立开拓创新务实精神，增强责任意识和服务意识，进一步形成团结务实、勤奋创新、廉洁自律、科学民主的领导作风，充分发挥领导
12、的示范和指导作用。2加强教育政策、法律、法规和业务理论的学习，完成规定的阅读量和笔记量及各种学习任务，努力提高自身业务能力、决策能力、指导能力和执行能力。3坚持深入教学第一线，完成规定的听课任务和指导任务。4及时贯彻落实教育局及相关部门的精神和工作任务，工作扎实有效。（二）教师队伍建设1进一步加强教师职业道德建设，教师要按照中小学教师职业道德规范和关于印发严禁在职教师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定（试行）的通知精神，严格要求自己。坚决制止教师乱办班、乱补课、乱发资料等行为。严禁体罚和变相体罚学生,不得诋毁和损害学生的自尊心。2加强教师的业务学习和培训工作，实施以考促学，提高实效性，努力提高
13、教师的业务水平。3加强对骨干教师、青年教师和班主任的培养，使其快速成长,进而带动教师整体素质的提高。4深化人事制度改革，坚持依法聘任制度，建立教师业务档案,加强对教师的考核力度，充分调动教师的工作积极性。5制定学校教师绩效工资发放办法，进一步调动教职工工作积极性。八、工会工作1继续完善学校章程和规章制度建设。学期内将出台新的控辍方案并调整教师绩效奖励制度。2领导和教师要认真学习党和国家的教育方针、政策、法律、法规，做到依法治校，依法治教，学会运用教育法律法规，规范自己的教育行为。完成各种法制学习任务。3定期邀请法制副校长到校开展讲座，开好法制课，以增强师生知法、守法的自觉性。4完善师生申诉制度
14、、校务公开制度，教代会每年召开一次，努力实现教育的公平正义，更好地发挥教师献言献策的主人翁作用。5加大法制宣传工作力度，深入落实“五五”普法规划。保证课堂教学的主渠道地位，每学期安排法制教育课6-8课时，做到课程、教材、师资、经费“四落实”。深入学习宣传贯彻义务教育法、吉林省义务教育条例、吉林省人民政府关于贯彻实施吉林省义务教育条例促进义务教育健康发展的若干意见等法律法规和政策。积极开展形式多样的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制文化氛围，不断增强青少年学生的法律意识，提高其自护自救能力，上好开学安全第一课。6认真做好信访工作，及时化解各种矛盾和问题，防止越级上访事件发生，切实维护教育系统稳定。
15、7关爱教师健康，积极开展丰富多彩的文体活动。九、后勤工作1牢固树立安全第一预防为主的思想，健全各项规定制度，有配套的安全设施和应急预案。2对学生进行经常性的安全教育，对学生进行安全疏散演练，经常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤讲安全，勤想细漏，勤举事例，勤查重点，勤除隐患。3加强食品安全工作，特别是学校食堂和食杂店的食品安全，层层签订安全责任书，加强用电用火交通的安全教育。4做好各项安全记录，要及时，内容要详实。5按照教育局安全工作目标责任书的要求做好各项工作。6完善突发公共事件应急预案和工作机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，开展应急演练，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面
16、落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。7强化财务管理，提高经费使用效益。实行收支两条线，合理调整财务支出结构，完善财务管理措施，规范财务开支的范围，切实提高教育经费的使用效益，全面改善办学条件。8完善教育经费预算制度，合理安排教育经费，科学配置各类教育资源，积极向上级争取政策、项目和资金，进一步改善办学条件。9做好服务性工作，增加勤工俭学收入。10做好校园的美化、绿化工作。学校工作计划2一、指导思想为贯彻落实20XX年四川省“法律七进”工作要点（川司法发（20xx）13号）、20XX年成都市推进“法律七进”重点项目（成司发（20xx）10号）和锦江区20xx年普法依法治理工作要点及任务分
17、解表（锦法组办（20xx）2号）文件要求，全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，立德树人。认真贯彻省市“法律进学校”相关要求，以“三化一基地”思路将具有锦江特色的“法律进学校”工作推向深入。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进学校”活动，积极推进法治校园建设。二、活动目标强化学生的规则意识，倡导契约精神，着力培养”讲规则、懂法律、能守法、会用法”的学生，提高学生的法治意识和法治素养；在全区学校形成学法懂法守法用法的良好法治教育氛围；着力构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络。通过“法律进学校”活动的开展，增强我校师生的社会主义
18、法治理念，进一步增强广大师生的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。三、活动要求1、全体师生以“法律进学校”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。2、深入学习社会主义法治理论，重点了解和掌握宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国防教育法、环境保护法、禁毒禁赌条例，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法治观念，依法管理学校。重点掌握宪法、教育法、教师法、
19、预防未成年人犯罪法、交通安全法、食品卫生法以及著作权法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法治教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法治教育的水平。4、结合学生的特点，坚持品德教育与法治教育并重，既加强法治教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱
20、观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。四、活动的方法和措施（一）加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用，保证学校法治建设，使法治教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法治教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会课活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法治教育。2、积极开辟第二课堂，依托区检察院、辖区派出所、司法所、社区、壁虎漫步公司等机构，利用各种教育阵地开展青少年学法用法实践活动。3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设，依托家庭、社区和团委等组织多角度全方位的对学生进行法治教
21、育。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的环境。（二）丰富活动形式开展形式多样、生动活泼的青少年法治教育活动，积极探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。五、具体活动安排：1、3月：根据文件精神，对“法律进学校”活动进行宣传并作出具体安排。同时，正式启动由德育处和学科教师共同承担的法治校本教材编辑工作。3月27日，与
22、锦江区团委、区检察院、四川大学法学院、娇子社区、惜字宫社区等相关机构合作开展“模拟法庭”活动，探索法律进学校、进社区新模式。2、4月：完成成都市委宣传部成都市文联开展的“法治成都”主题诗歌作品征集活动。挖掘与法治有关的身边人、身边事，大力传播社会主流价值，传递积极人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。3、5月：开展禁毒教育活动，依托区青委，邀请成都市锦江区检察院的老师们到校开展禁毒教育活动。活动结束后，学生们写下所思所想，并在学生进行评奖。同时，在初一年级展开生命安全教育，主题有校园暴力法制课堂、手机综合症、危险的网吧。4、6月：依托我校艺术节，开展法治文艺演出。采取歌曲、情景剧等形式演绎诠
23、释社会主义核心价值观。同时，结合期末复习应考，教育学生遵纪守法、诚信考试并签署承诺书。5、9月：班主任结合班级实际组织召开法治大讲堂（与道德讲堂结合），围绕未成年人保护法、教育法、环境保护法、交通法等法规，展开广泛的学习讨论活动。学校印发成都十七中法治校本教材，依托学科课程和活动课程的实施，对学生进行法治教育。6、10月：创作法制情景剧，开展模拟法庭活动，并将二者结合起来拍摄法治微电影，将学生的身边人身边事搬上荧幕，更有利于激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。7、11月：法治授课教师结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等
24、的法治教育专题片。学生志愿者在社区进行法治宣传教育活动，开展“小手拉大手”活动。8、12月：教师组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、交通安全法规、环境保护法等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法治书籍、收听法治新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法治学习资料、法治小报等。学校工作计划3一、指导思想：认真理解落实党的教育方针，强化教师队伍师德，确保学校素质教育方向。明确“为学生终身发展打基础”的办学理念，以德育为先、以教育为根，围绕“明礼厚德自强不息”的校训开展教育教学工作。以
25、培养学生综合实力、提升学校教师的整体教育教学能力、加强全体教职工的师德建设、提升学校综合实力为基本目标，全面促进学校各项工作的良性发展。二、主要工作目标与措施XX学校历经三年发展，现已在多方面有了成形的经验，具有了一定的优良作风。为此，我们要以：“总结经验精益求精夯实基础实效创新”这十六个字为以后的工作的基本原则。我们必须明确其意义，并长期坚持下去，做为学校长期发展的基础，每位领导与教师都必须遵循此原则有效开展工作。20xx年春必须做好以下几件工作：1、培训工作（三大培训）：教学层面培训、管理层面培训、领导层面培训。2、精细化管理工作（表格管理）：学校设计统一表格，对各口各项工作进行督促与量化
26、，以表格形式对工作进行精细化管理，这将成为XX学校管理新特色。3、师德建设与社会宣传工作：围绕国家提出教师师德标准进行师德建设工作。加强学校各项工作的社会宣传效果，促进全社会理解、支持学校教育教学工作。4、校内教研常态化（整合过程）：严肃落实教研考评工作，加强日常工作状态检查，全面督促校内实验的常态化进程，努力消灭“两面人”、“阴阳人”的不良现象。5、校园三化：“香化、绿化、平整化”。6、安全无死角，安全无漏洞，安全无事故。措施办法：1、制订执行相关的方案、政策、办法2、对工作表格进行全面性设计3、必要的资金支持与政策倾向4、成立专项组织机构三、具体任务及相关事宜(一)业务口教学质量是学校的生
27、命线、是学校发展的根基，教学过程决定着教学效果。在日常工作中，业务领导要加强检查监督、业务指导、业务服务等工作，在细致的工作基础上确保教学质量的稳步提高。1、教导处：(1)抓好课堂教学效果、工作秩序、工作状态。(2)做好常规业务管理工作，以教学效果为重要工作效果考核指标，加大日常检查行为，及时发现并处理相关的教学事件。定期召开业务培训，以操作层面、技巧技能方面为主要方向,制定有效合理的培训计划与培训效果考评办法。(4)以适当的时间和形式组织学生学科知识、技能竞赛。(5)营造“专研业务合理竞争”的教学氛围。有目的、有重心的树立打造业务典型。2、教研室:以“校内教研常态化”为工作目标，从日常工作、
28、秩序、课堂巡检、不定期抽查，考研公开课、示范课等多种手段进行校内实验的有效推进，积极营造人有参与、人人有收获有理想氛围，作好以下几项工作：(1)积极开展教研培训，以校内实验的主要意图、理论基础和操作层面的技巧，分块进行，系统讲解、适当融合吸纳优秀教师进行交流。(2)促进实验的常态化。利用多形式、多途径对教师的日常教学行为进行“定型、定式”确实打造高效课堂。(3)加大考研课的效果评价及要求，严肃评价态度，在管理上要上档次，求质量。对课后要进行有效的课堂交流及指导。(4)有重点、有目标地树立先进实验个人，并帮助其进行实验总结，形成全面的实验材料。(5)全面营造校内实验氛围，树造校内实验良好形象，努
29、力提升全校教师的教学成绩与学生综合素质的训练。(6)20xx年7月份将评选出六名先进实验个人进行物质奖励。3、综合办：综合办以全面提升学生艺体综合素质为主要工作目标，抓好日常的课堂教学，有力管控二课活动，配合政教处抓好“阳光大体育”。努力争取在各项比赛中获得优秀成绩。做好几项工作：(1)积极开展“人人有特色人人有赛手”的系列活动，并制定详实的培训计划，从严从细进行查检，做到一周一查一汇总。(2)细化材料现表，加强物料保管，做好台帐。(3)对艺体活动进行与其它部门配合，提示素质质量。（4）积极全面营造艺体氛围，对管理乒乓球、轮滑、武术、音乐、美术等专项的训练，人数要达标，质量要提高。建议：男女篮
30、球队各一支，乒乓球赛手一队，轮滑（冰上运动）赛手一组。（二）德育工作：德育工作是学校各项工作的前提，20xx年上半年，学校将在原有的德育特色基础上开展“体验式德育”工作：即以师生体验道德标准，在体验中深刻理解道德规范以更有效提升德育工作效果，以“弟子规”为体验蓝本开展此项活动。1、继续开展“弟子规”学习活动，利用多形式、多途径进行常态化工作，建议一周一次千人诵；以弟子规内容、语句开展班主任培训，以弟子规标准进行学生的行为指导与教育。2、强化“鞠躬礼”、“口号行动”、“班主任进班制”、“班委坐班制”、“谈话家访活动”、“家长会”其中家长会必须组织,对家长的教育，无条件积极的支持学生学习行为，理解
31、支持学校的教育行为，共同营造理解支持教育的局面。3、成立家长会，以学年组为中心，定期召开会议，沟通汇报工作，尤其是初三、四学年，要让家长理解学校的行为与目的，消除不必要的误会，共同支持教育。4、开展管理培训工作，在操作技能上，教育理论上进行有计划,有效果的培训，并设计考核评定程序。5、加强值周工作，确保学生的养成教育，全校积极落实：进校即进班，进班即学习。6、利用多形式，多手段对业余时间学生管理，加强“安静校园”“多彩校园”建设。7、开展多项活动，全面提升素质教育内涵，利用“大课间”、“乐器考场”、“艺术节”对学生综合素质进行打造。8、开展”班会展示课”与“班主任经验交流”从基础工作抓起,展示
32、学生才能，总结学习工作经验。9、倡导“体验式德育”学习相关方面知识，认真开展，确切地对德育工作做到有效果。注意联系相关的材料。10、对形象工程继续加强，以小见大，从日常工作中树立学校良好的形象。11、加强团队建设工作，发挥团队组织的先锋模范作用，利用教育阵地对团队组织进行整合，教育服务，树立团队形象。（三）后勤:切实做好学校的后勤保障服务，使校园达到“香化、净化、平整化”。具体任务如下：1、继续校园的绿化的精细化、加强细节、提升品名、丰富绿化带内容，多种花、多种草，增加绿化树木的数量与质量，做好绿化工作的维护。2、将校园卫生维持好，确保干净清洁。3、对校园内的各个空间破损进行维修，确保感观的平
33、整化。4、与相关单位沟通，做好对校园的后勤工作持支持。5、开展“提升技能”活动，对后勤工作人员进行必要的思想教育，确保正确的工作状态。（四）安全工作：安全工作是学校的红线，任何人抑安全是必要的都是有意义的,要树立“人人懂安全，人人抓安全”的局面，与相关的安全部门配合，全面开展安全教育、安全预防、安全处理工作。1、认真签订相关的安全协议，依据不同时间与问题及时签订相关特殊协议。2、制订多方位的安全预案，全面加强消防安全工作进行演练，做到“机械化”效果。3、做好日常安全工作，强调教育安全、活动安全及生活安全。采用定期、不定期的安全检查，确保无安全隐患。4、全方位做好校园安全工作，与保安签订工作协议
34、，明确责任,明确工作秩序，确保安全无事故。5、加强对学生用水，特殊疾病管控的工作。做好材料、质证的搜集整理，做到清楚有效。饮水安全工作、卫生员管理工作由安全办负责。（五）科室:做好相关的服务工作，明确职责，以身示范，为教育把握方向。1、工作细致，积极确保无差错、无遗漏、无推拖、无延迟。2、实施签字原则，各项报表与相关报道文件要经相关领导签字后才能上报，谁签字谁负责。3、实事求是，公开透明的办理原则，让教师全面细到了解教育环境新动向，新任务、新机遇，全方位服务于教育一线。4、做好与其它部门的联系沟通，营造良好的教育氛围，保证良好的教育发展趋势。学校工作计划4进入一月，也就进入了学期最后阶段，复习
35、、检查、家访、各类表卡册登记上交都进入了高峰期，事多是本月的主要特点。在这繁忙的一月中，我们依然要保持清醒的头脑，安全问题更要作为重中之重。临近年末，各类偷盗频发，全体师生加强安全意识，人离室，电源断，及时关闭门窗。严密预防用电安全和防止盗窃发生。报警系统要常检查。食堂要注意用电、用气安全。气温下降，身体灵敏度下降，要注意骑车、开车安全。教育好学生不在野外空旷用火，大家用火、用电要注意安全等等。本月主要工作：1、及时安排教学，进行复习，考查工作，各学科根据学校安排及时完成综合素质的测评工作并及时上交成绩。2、及时完成各类表卡册，按部门要求准时上交。3、准备1月9日下午区教育局来我校调研的相关事
36、宜。4、检查校产，及时维修，及时归室，确保校产够用、耐用、实用。5、新生代教师复习跟踪听课及早准备。6、认真组织测试和阅卷工作，确保测试的公平、公正和正确性。7、认真组织各类评选。8、根据局工作安排，布置各项工作和培训，确保按时保质完成各项任务。9、认真组织家访，积极沟通家校之间联系，及时反馈家访情况。10、认真仔细地总结一学期工作情况，反思成功之处和不足之处，为下学期工作更好奠定基础。1、保持和发扬学生良好的行为文明习惯。2、认真布置学生寒假作业及要求，安排好学校值班事宜。学校工作计划5一、实现精致化管理目标：完善以人为本的学校管理制度，管理过程精致化、信息化，让文化管理成为自觉意识，管理效
37、率明显提高；教育服务成为学校管理的基本理念，服务意识和能力进一步增强。举措：1 .制度建设。修订完善学校各种制度，出台教师日常行为和学生日常行为指南以及细则，优化奖励性绩效工资考核方案，改进学校教育教学评价奖励办法。强化制度的执行度。2 .创新管理。学习先进校的经验，在实践中摸索积累，逐步建立并完善学校个性化的管理模式。3 .民主管理。确立“人人都是管理者”的理念，启动“值日校长”，建立学校发展议事制度，定期听取教职工、学生、家长的心声，调动每一个人参与管理的主动性，进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。4 .效能管理。倾力打造备课组、班级、项目组等一线团队。5 .精致管理。坚持
38、整体、系统的管理思路，大处着眼，小处着手，完善工作标准，加强考核评价，力求工作精细化。6 .文化管理。以学校核心价值观统领学校工作，关注每个人，关注每个细节，全力营造和谐、民主、进取的氛围。二、塑造好校园文化目标：学校文化整体提升，在文化育人理念引领下的学生文化、教师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化，形成较丰富的文化成果，学校初步形成文化管理格局，完成传统学校向现代学校的初步转型。举措：1 .创新合作文化。完善以人为本，促进个人主动发展和团队共同发展的教研组、备课组、年级组，建立有利于促进教职工团队合作发展、奉献进取的评价奖励办法，着力培养团队带头人和骨干，充分发挥他们的主动性和
39、凝聚力，促进教师协同合作、奉献进取文化的发展。办好家长学校，评选、表彰支持学校的好家长，深化家庭、学校合作关系，提升家校教育合力，营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。2 .优化文化环境。在班级环境、楼层文化、办公室文化、校园景观等方面精心设计，全力打造一流的校园文化，体现办学特色，实现环境育人。3 .提升活动品位。以学生为本，不断创新和精心组织艺术节、体育节、读书节、运动会等学校文化活动，学生全员参与，充分展示才华和个性特长，享受童年的幸福、成功的喜悦和合作的快乐，切实提高文化节的文化品位。4 .注重文化传播。完善标识文化，广泛使用已经成型的校徽，在学校各种重大活动时传唱校歌。改
40、版校园网，使其尽可能体现文化元素。组织教师、学生、家长志愿者，精心办好五小少年，定期刊出学生版、家长版，使其成为学校文化的有效载体。5 .倡导文化自觉。用“文化”理念指导学校工作，在制订计戈h开展活动和日常教育教学时，自觉地研究和贯彻文化理念，逐步积淀，形成学校文化底蕴。三、建设四全课程目标：提升教师理论素养，转变教师观念，转变教学方式，规范教师教学行为，实现教学精致化。校本课程多样化，彰显学校科技、艺体特色，促进学生主动、个性化学习，培养良好素养。举措：面向全体。课堂关注每一个层次的学生，推进小组合作学习；关注课堂510分钟的练习；高效提优补差，启动分层作业，给予学困生更多帮助，为困难生建立
41、学习档案和“爱生1+1”档案。全面发展。严格执行课时计划，立足“减负增效”，分学科分年级系列化研究减负背景下的教学工作，出台新办法。丰富校本课程，创设课程超市，建成书法、绘画、剪纸、二胡等品牌校本课程,每年有计划地开发二门微型课程，逐步实现课程菜单化、经典化，优化学生选修走班制。推进体卫艺工作，有效落实学生每天一小时体育活动时间，提高体育课、体活课、大课间活动的质量，办好师生乐于参与、文化味较浓的体育竞赛与文化节活动，建立一个体育专业队，坚持科学高效训练。严格按学校体卫艺工作条例开展工作,完善我校卫生、防疫工作制度和常规。打造书香校园。营造浓厚的阅读氛围，形成师生阅读常规，提升师生阅读品质。全
42、程管理。完善教师值日、行政值周制、行政骨干教师随机听课调研制、教学工作月考核制。结合教师日常课堂教学，专业发展,月考核积分，学生学科素养考核，期末考试成绩等，科学综合评定每一位教师教学质量，全面推行督导评估制。定期对每个年级的教育教学现场进行调研、剖析、指导，促进团队整体改善，打造年级组文化。完善教研组、备课组工作规范，专业化开展日常研究活动,形成团队研究特色。全员管理。践行“人人都是管理者”理念，把教学质量管理的重心下移至年级组、备课组和老师，引导教师主动自我反思，让每一位老师参与检查、管理、建言活动，提高认同度与管理品味。四、打造实力队伍目标：教师队伍师德水平普遍提高，形成“至情至深”的教
43、师团队，涌现一批师德好、群众满意度高的优秀教师。教师专业素养明显提升，各学科培养出市县级名教师。培养一批专业素养较高、业绩突出的班主任和优秀管理者。举措：1 .完善培养计划。学校修订近期、中期教师培养计划，列入学校重要工作，确保落实。每个教师拟定新一轮个人成长三年规划。学校开设交流平台，定期交流共享，促进自主成长。2 .健全校培体系。围绕人文素养、专业素养、师德修养、现代技术等，构建不同发展层次教师的.需求，分层培训课程体系，探索有效的实施策略。定期而有针对性组织专题学习考察活动。3 .创设多维平台。优化师德讲堂，完善师徒结对，开设“五小论坛”，规范各层面教师课堂展示活动，扎实开展教师基本功大
44、练兵和竞赛活动。4 .大兴科研之风。优化教研组、备课组、课题组、项目组成员结构，着力培养“领头雁”，日常教研活动专题明确，着眼长远，创新策略，提高效度。加大课题研究力度，确保人人参与研究，骨干教师领衔课题研究或担任学校主课题研究，各课题正常研究，顺利结题，形成成果。5 .优化评价体系。梳理和完善现有评价制度，形成合理、科学、有效的教师岗位设置方案和奖励性绩效工资考核方案，优化教师年度考核工作，启动功勋班主任、功勋教师评选表彰。6 .倡导人文关怀。制度管理与人文关怀并重，要在营造环境，开展活动，适时关心上做足文章，使教师对学校产生深深的认同感、归属感、自豪感。7 .打造团队精神。优化组合各层面团
45、队，完善年级组、教研组等团队评价奖励办法，定期交流团队建设经验。五、培养童真少年目标：建立“健心益德、健脑益智、健美益体”为主的“三健三益”德育体系；开拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径；创设学校、家庭、社会相结合，学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境；构建健康成长、个性发展、和谐上进的学生文化，培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法，做个健康人，成为“学真、性善、行美”的好少年。举措：1 .构建德育体系。实施以“天真、真实、真诚、正当”为培养目标的“童真”教育，构建“三健三益一一健心益德、健脑益智、健美益体”的德育体系，规划实施心育课程，办好心理咨询室，打造“好
46、习惯早养成”培养工程和阳光体育推进工程。在“三健三益”指导下，着力培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法，出台“好少年”健康成长手册（即学生行为指南）。2 .广拓德育途径。广拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径：成立品德教研组，建设好品德与生活（社会）、夕会、班队活动课程，强化学科德育功能；设计并组织好校内文化节活动，开展好校外综合实践活动，推进红领巾体验岗活动。推进“爱生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困学生”的转化（学习困难、行控困难、心调困难）。办好家长学校，提高针对性、有序性、实效性。组织好家长会、家长开放日，家长现场咨询会。3 .营造德育环境。坚持环
47、境育人，营造学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境。布置班级文化园地，扩大视觉影响。建设好“好声音”红领巾广播、“好消息”红领巾橱窗，“好榜样”升旗仪式“三好阵地”，加强宣传影响。4 .精致德育活动。整合日常德育活动和特色德育活动，精心设计并开展好“三抓四推”活动和日常教育活动。（三抓：抓传统节日、抓社会事件、抓校内外事件；一推：推进阳光体育节、创新科技节、激情艺术节、经典读书节）5 .完善德育评价。落实好少年健康成长手册内容，施行星级学生发展性评价机制。完善成长档案袋的设计与使用。借助“三好阵地”，挖掘资源、发现典型，扩大校内外学生模范示范力量。六、优化后勤服务目标：教育准备充分满足教育教学需要，信息化设备适度超前。打造平安校园，建成节约型校园。举措：1.建设一流装备。定期盘点校产，根据学校规模变化，及时编制装备添置、更新计划，多渠道筹措经费，配备到位。着力添置校园设备，更新校园广播系统，教师人手一台笔记本电脑，班班有全套多媒体设备。图书馆藏书达标。2 .打造校安工程。完善人防、技防设施。健全校园安全制度，人人明确安保职责，层层签订安全责任状，严格考核奖励。建立师生安全教育常规机制，运作良好，依托派出所、消防等部门，强化教育活动效果。严格落实学校卫生防疫要求，确保无安全责任事故。3 .创建节约校园。修订建设节约型校园方案，
