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1、发展新质生产力专题学习研讨发言3篇篇1新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。新质生产力在教育领域的应用对于促进教育公平具有显著价值。其普及不仅使得优质教育资源得以触及更广泛的学子群体，打破地域限制，让更多学生享有平等接受高质量教育的机会，而且在优化教育资源配置方面发挥了关键作用，有效缓解城乡教育鸿沟，使农村及
2、偏远地区的学生也能享受到与城市学生相近的教育条件。此外，新质生产力还促进了特殊教育需求的更好满足，借助数字化工郸口技术手段，为各类特殊需求学生提供了更为适宜且个性化的教育解决方案，进一步拓宽了教育公平的覆盖范围。尽管新质生产力在教育行业的应用带来了显著的进步与革新，但同时也伴随着一系列挑战与问题。首要的是技术与教育深度融合的壁垒，包括技术基础设施的不均衡分布、教师对新技术的接纳与熟练运用程度、以及教育机构对新兴技术整合能力的差异。其次是教师角色的转型问题，教师需适应从传统的知识传授者转变为引导者、辅导者和个性化学习过程的设计者，这对教师的专业发展和培训提出了新要求。再者，隐私保护与数据安全成为
3、重要议题，如何在利用大数据提升教育效率的同时，确保学生个人信息的安全，避免滥用与泄露，是一道亟待破解的难题。最后，现行教育政策与法规体系如何适应新质生产力背景下的教育变革，制定出既能鼓励创新又能保障公平、规范的监管框架，也是不容忽视的挑战。展望未来，随着技术的持续演进与创新，新质生产力在教育行业的渗透与应用无疑将更加广泛且深入。我们有理由期待，在持续的探索与实践中，一个更为科学、高效、公平的教育体系将逐步成型，为培养更多适应未来社会发展的卓越人才提供强有力的支持。新质生产力正在深刻塑造教育行业的面貌，驱动教育模式向个性化、多元化、公平化的趋势迈进，这一进程蕴含着无限潜力与机遇，值得我们密切关注
4、并积极参与其中。篇2习近平总书记关于新质生产力的重要论述，是对马克思主义生产力学说的创新性发展，彰显了以习近平同志为核心的党中央以科技创新推动产业升级、构筑竞争新优势、赢得发展主动权的坚定战略抉择，体现了未来我国产业发展的新方向和经济发展的新动能，标志着我们党对生产力的认识实现了又一次飞跃，为高质量发展和中国式现代化建设提供了重要遵循。结合学习心得和本职岗位，谈几点体会：第一，形成新质生产力是抢占发展制高点的必然要求。推进中国式现代化，客观上要求实现高质量发展。高质量发展涉及国民经济的各个方面，但最为重要的是战略性新兴产业的幅度和深度。所谓幅度，就是战略性新兴产业覆盖的产业数量;所谓深度，就是
5、战略性新兴产业衍生出的产业链条越来越长，产业间的互嵌越来越深，附加值越来越高，沿途下蛋越来越多。因此，实现高质量发展就要重视基础研究和高新技术研发，加强知识产权保护，加速实现潜在生产力向现实新质生产力转化。第二，形成新质生产力是提升发展竞争力的必然要求。目前，我国在新产业、新业态、新领域、新赛道上取得了一定发展成就，已具备较好的基础和条件；同时，也要看到我国在科技创新、产业核心竞争力等方面，与世界发达国家还有不小差距。判断一个国家或地区有没有发展潜力和未来命运前途的重要标志，也是战略性新兴产业和未来产业谁占领战略性新兴产业和未来产业的制高点，谁就是赢家。因此，积极发展战略性新兴产业和未来产业，
6、不断提升产业经济的持续整体竞争力，培育产业竞争新优势是赢得国际和地区之间竞争的制胜之道。第三，形成新质生产力是积蓄发展新动能的必然要求。一个区域能否形成新质生产力，关键取决于源与策两个方面。一是建源成效。主要表现在面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康等特定领域，是否形成包括高水平大学和研究机构、高等级研究平台、战略科学家、科技人才和高技能人才、金融资本等在内的必要物质技术基础。二是施策水平。主要表现在是否能够快速形成科技创新的体系化能力，引领战略性新兴产业发展，发挥其在经济增长中的中流砥柱作用，并提前做好未来产业布局。推动形成新质生产力，打造科技、产业、金融等紧
7、密结合的创新体系，必将为实现高质量发展提供强大动能。篇3刚才，通过集中学习研讨，同志们进一步学习认识了加快新质生产力，加强基础研究，推进高质量发展基本内涵和重大意义。习近平总书记围绕夯实科技自立自强基础，加快构建新发展格局，把握未来发展主动权，构建现代化产业体系、深化改革开放等方面进一步作出明确部署，为实现全面建成社会主义现代化强国目标指明了前进方向、提供了工作路径。要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟新质生产力的新任务新要求。下面，我结合自身学习，谈几点体会。一方面，要深刻认识和把握新质生产力的核心要义。所谓新质生产力，是以科技创新为主的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵
8、的生产力。新质生产力，起点是新。新技术、新模式、新产业、新领域、新动能，丰富的新，正引申出深刻的变化。新质生产力，关键在质:这里的质指的是物质、质量、本质、品质。从物质的角度看，关注新技术、新材料、新能源等对生产力的改善和提升。从本质的角度看，新质生产力是依靠创新驱动形成的生产力，从本质上已区别于大量消耗资源能源的传统生产力。从质量的角度看，体现高质量发展的生产力，劳动力三要素都面对着高质量发展下的更高要求。从品质的角度看，是以高质量发展带来高品质生活的生产力。新质生产力，落脚于生产力。是推动社会进步的最活跃的要素，社会主义的根本任务就是解放和发展社会生产力。要破除一切制约创新发展的思想障碍，
9、围绕创新发展加快体制机制变革，努力构建实现科技自立自强的技术体系、产业体系和制度体系，通过不断调整生产关系激发社会发展活力、加快形成新质生产力。发展新质生产力，必须加强原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使科技创新成果径相涌现。新质生产力的战略意义在于以新促质，以创新驱动新经济变革，以新经济引领高质量发展。另一方面，要加快新质生产力形成实现路径。一是推进科技创新核心驱动力。我们要牢牢把握当前科技革命和产业变革的重大机遇，面向经济主战场和科技前沿领域提前谋划，靠前布局新领域新赛道，夯实未来产业技术基础，抢占发展制高点。目前我们XX面临着标兵渐行渐远，追兵越
10、来越近，发展新产业切换新赛道迫在眉睫，势在必行，培育发展新兴产业集群，发挥科技创新引领作用，强化科技力量汇聚高端要素，激活发展新动能。二是大力发展战略新兴产业和未来产业。着力发展新一代信息技术、新材料、新能源、先进制造、生物技术、大数据、人工智能、工业互联网、云计算、量子信息、脑类智能等战略性新兴产业和未来产业；激活传统产业科技属性，瞄准信息化、数智化，催生新产业、新技术、新产品和新业态，更有针对性的加快补齐产业短板弱项。三是推进科技成果转化。突出企业创新主体地位，鼓励企业在推进科技创新和成果转化上同时发力，塑造更多发展新动能新趋势。加大科技公共服务力度，促进产学研深度对接，提高科技成果转化效能。推动创新链、产业链、资金链、人才链四链融合，数字经济与实体经济加速融合，加大源头性技术储备。四是建设符合新质生产力所需的高端人才队伍。人才是创新第一资源，是形成新质生产力的关键要素。完善人才培养、引进、使用工作机制，培育和引领战略型领军型人才，培养应用型人才，大力激发人才积极性。全面培养引进和使用好人才，促进新技术与高素质劳动者、现代金融等要素紧密结合，为新质生产力发展提供充沛新动能。以科技创新推动产业创新，引领现代化产业体系建设，以创新驱动内涵式增长推动XX市高质量发展谱写新的篇章。
