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1、双人舞九儿“接触”编创技法的运用摘要：文章以原创双人舞作品九儿为例，从“接触”编创技法的角度，着重分析舞蹈作品在“接触”过程中的“意”与动作的关系，它们相互融合、互为推进，使编导编创的作品立意深刻、舞蹈语言准确，更好地表达出九儿和余占鳌顽强的生命力和充满血性的民族精神。关键词：双人舞九儿接触”编创技法;舞蹈表演原创男女双人舞九儿是根据电视剧红高粱中九儿和余占鳌的爱情故事编创的，其中运用了双人舞“接触”编创技法。解宇宁在论“撞击”在双人舞作品编创过程中的运用中认为,“撞击”技法的运用，在双人舞编创过程中，更能提高视觉效果上的冲击感，也能通过新的动作和技巧上赋予舞蹈更深刻的主题思想，能够推动双人舞
2、高潮的发展。赵洁在“接触即兴”在双人舞编创中的训练价值中认为，双人舞“接触即兴”就是在人无意识的情况下舞者身体根据对自然的感触进行的有效沟通。舞者之间在没有任何外界因素的影响下直接进行运动时，培养彼此之间的意识和感触。卡琳娜伐纳在舞蹈创编法中认为，编舞是一种艺术，一种舞蹈的创作艺术。舞蹈创作手法延伸至创作的方方面面，并在整体上协助编导来完善作品，对作品创作的成功提供了有力的保障。综上所述，作者在搜集资料的过程中运用到文献研究法、提炼法和个案分析法等。文章根据舞蹈实践，总结舞蹈“接触”编创技法运用的重要性，并通过对双人舞九儿舞蹈动作的剖解,分析各种舞蹈“接触”编创技法运用的方法。一、双人舞九儿“
3、接触”编创技法的选择与运用（一）“缠绕脱离”技法塑造人物形象“缠绕脱离”技法在舞蹈作品中是指当舞者A用全身或身体的一部分缠绕舞者B身体的一部分或全身，舞者B则朝各种不同的空间进行脱离，以此表现出舞者B正在挣扎，想要脱离的内心，这便是“缠绕脱离”技法。在舞蹈编创过程中运用“缠绕脱离”技法可以表现人物内心情感和矛盾冲突，塑造人物形象。双人舞九儿在创作上运用了“缠绕脱离”技法，人物角色分别是余占鳌、九儿。第一部分“冲破自我”中，余占鳌试探地去拉九儿的手，顺势将九儿带入怀里。余占鳌再次去九儿身后抱住九儿的腰，九儿跳跃转身略带纠结地抱住了余占鳌，但是由于封建社会的舆论压迫，九儿又被迫松手转身。这一部分通
4、过余占鳌和九儿运用“缠绕脱面”技法表达出余占鳌不停地去试探九儿对他的感情，同时也表现出九儿对余占螫感情的纠结，因敌不过社会的舆论压迫而放手，使人物形象更加生动饱满。（二）“托举”技法推动情节发展“托举”技法更多的是一种力量的承接，是指舞者A把舞者B托到空中再回到地面一系列动作的统称。一般在双人舞中，“托举”动作有高、中、低三个空间把位。在双人舞中“托举”技法能够丰富观众视觉画面感，起到推动情节发展的作用。在双人舞九儿“冲破自我”中，余占鳌与九儿携手向同一个方向运动，他们决定并肩同行，余占鳌借力将九儿胯骨托起，九儿在余占鳌肩上形成“小飞机”这一托举，表现了他们为爱冲破社会的舆论，冲破自我内心的纠
5、结，这是双人舞九儿中的高潮部分。双人舞中运用“托举”技法将余占鳌和九儿为爱纠结冲破束缚的故事情节推到了巅峰，加深在观众心中的印象，升华了九儿和余占鳌的爱情。（三）“撞击”技法烘托人物情感“撞击”技法是两个舞者在互不接触的空间，同时向对方所在的方向奔去，在一定速度和重力的影响下，舞者撞击到彼此的身体，瞬间静止，形成接触点和造型，通过动作的反向抗衡状态来呈现人物的情感。在双人舞中“产生分歧”这一部分，接触的瞬间形成余占鳌托着九儿的胯骨，九儿双手撑着余占鳌的肩膀身体呈U型，从而烘托出两人为爱纠结的情感。最后两人不愿因为矛盾而分离，再次冲向对方，运用“撞击”技法，形成余占鳌抱着九儿，九儿双腿环绕着余占
6、鳌的腰这一画面，表现出两人最终化解了矛盾。舞蹈运用这一系列“撞击”表现出九儿和余占鳌对彼此的爱，更好地烘托了舞蹈中余占鳌和九儿敢爱敢恨的人物情感。二、双人舞九儿接触”编创技法运用的意羲（一）有利于提高双人舞编创效率和水平双人舞九儿在创作上运用了“缠绕脱离”“托举”“撞击”等“接触”技法。运用“缠绕脱离”技法更好地体现出人物之间的关系与内心情感，使人物形象更加饱满托举”技法表现出九儿和余占鳌突破社会舆论的压力而相爱，推动了故事情节的发展;而采用“撞击”技法可以表现两人相爱却又因为矛盾分离的感情纠葛，有效烘托了舞蹈中的人物情感。可见，这些“接触”编创技法在双人舞作品中巧妙且合理的运用，均起到了画龙
7、点睛的作用，不仅如此，“接触”编创技法以顺势进行动作连接，在舞蹈编创过程中增添了更多的可能性，使舞蹈语言更加丰富，提高了双人舞编创的效率和水平，使舞蹈作品更加精彩新颖。（二）有利于表达作品主题思想和内容双人舞“接触”编创技法的运用可以使舞蹈产生不同的视觉效果，运用得当便可以为作品添光增彩。一方面可以在整个舞蹈作品的编创中起到标志性的作用，另一方面还可以使舞蹈平淡的舞蹈语言丰富多彩。双人舞九儿中“接触”编创技法的运用在贴合剧情发展的同时，也赋予了作品生命力。根据剧情变化，九儿和余占鳌变换不同的舞蹈动作也营造出了舞蹈气氛，所以说“接触”技法在双人舞作品的编创中有不可或缺的作用，不仅能够烘托人物情感
8、，增强舞蹈的感染力，同时将九儿和余占鳌舍小爱为大爱的精神传递给更多的观众，让他们与之产生共鸣和联想，从而有利于表达出作品主题思想和内容。三、结语“接触”技法在双人舞创作过程中的运用，极大地拓展了编舞的思想外延。“接触”技法的运用在双人舞九儿中起到了画龙点睛的效果，并使作品更加有吸引力和艺术美感。舞蹈作品中“接触”编创技法从始至终都存在，而且运用不同的表现方式带动整个作品的发展，给观众不一样的感受。更为重要的是，合理运用舞蹈技法可以提高编创者创新创作能力，带给观者美的感受，增加观者观看兴趣。一名专业的舞蹈编导需要能够恰当地运用双人舞“接触”技法，深刻地体会作品中蕴含的人文精神，跟上时代的步伐，在
9、未来的创作实践中，创造出更多更好的双人舞作品。参考文献：孙天路.中国舞蹈编导教程M.北京：高等教育出版社，2004.2张建民.中国双人舞编导教程M.上海：上海音乐出版社，2004.江口龙哉.舞蹈创作法M.金秋，译.北京：学苑出版社，2005.4伐纳.舞蹈创编法M.郑慧慧，译.上海：上海音乐出版社，2006.5谢飞.舞蹈动作开发与编舞技法教程M.上海：上海音乐出版社，2013.徐梦.近三十年中国双人舞发展研究(1980年至2010年)D.北京：中国艺术研究院，2013.7史航.云南民族民间双人舞编创探究D.昆明：云南艺术学院，2017.8卞海凤.论叙事性双人舞送别的结构与编创分析D.开封：河南大
10、学，2019.9周雅啊.双人舞技法在你是人间四月天中的探索运用D.银川：宁夏大学，2019.10孙亮.浅谈双人舞接触技法中接触点的运用J.黄河之声，2008(4)：56-57.11雍盛鹤.浅谈双人舞技法的训练内容J.中小企业管理与科技(下旬刊)，2010(11)：161.12刘娜.浅析双人舞编创技法的运用：以舞蹈唤为例J.高考(综合版)，2015(7)：188.13李萍.浅谈双人舞编创中的常用技法和运用J.北方音乐,2016(9)：164,166.14解宇宁.论“撞击”在双人舞作品编创过程中的运用北方音乐，2018(10)：230-233.15赵洁.接触即兴”在双人舞编创中的训练价值J黄河之声，2019(2)：127.
