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1、2024幼儿园园长年度总结5篇2024幼儿园园长年度总结篇1时间总是在不经意间流失，转瞬一年又过去了，在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。在工作中相互扶持共同成长，收获很大成绩也不小，而且感悟颇多。一、首先垂范，尽职尽责幼儿园园长这个职务在很多人看来，这是一个平常而又平常的岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，发展较慢，容易埋没。这些说法对我能不承认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了让领导们放心，让家长们满意，让社会认可。我把踏踏实实做人，勤勤恳恳做事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资气力短缺、老师团体意识、主人翁意识较差，针
2、对这一实际情况，我首先严于律己，以身作则。我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才略和本领，取决于他是否严于律己、首先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。每个学期从开学第一天开始，我就以园为家，每天上午7：30之前到园先率领老师们清扫院区及洗手间卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，早晨八四消毒，中午消毒灯消毒，最终室内室外安全隐患排查并做好记录。特别是洒水成冰的冬季，每到下课前她都认真检查洗手间，把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最终一个下班，由于每天都会有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不
3、外出，她都会在办公室处理来电来访等。在幼儿园和老师们相处，她努力做到凡事以身作则、首先垂范，公平、公正地对待每一位老师，视她们为家人和伙伴。做到在思想上引导他们，在业务上引导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的模范气力和人格魅力来凝集全体教职员工的心，带动他们的工作乐观性，渐渐扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助、乐观奋进的团队精神。在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满意的笑容，孩子们欢快的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并欢快着”的内涵。二、抓好队伍建设，稳定和充实师资气力。（一）本学年依据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资近况，先后3次派幼儿
4、老师参加国培，学习先进的保教理念和经验，并在国培期间乐观参加培训院校组织的说课、做课活动，返园后结合本园实际情况与全园老师沟通学习，这样大大提高了全园老师的综合素养和幼儿园的保教质量。（二）幼儿园成立自制教具小组，每学期由组长对新老师进行自制教具理论培训，并要求她们每年至少完成一件自制教具用于教学。这样通过各种形式的培训是她们在专业思想、专业知识及实践操作本领等方面都有了显著的提高，使他们在最短的时间适应工作岗位的要求并渐渐成为一名优秀的幼儿园老师。（三）开展全园特色课程培训，依据幼儿园老师队伍的近况，我园从跳舞、唱歌、奏琴、讲故事等几个方面，充分利用园内有才艺的老师进行特色课程培训，其中老师
5、每人每周保证培训2小时，全面提高幼儿老师们的.才艺水平。三、合理设置并实施幼儿课程。我园课程设置以纲要为基础和引导，同时结合我园教育特色来满足幼儿活动的需要为实现我园课程的发展目标，充分体现课程内涵，将课程园本化，我将园本课程设为两个板块：基础课程、特色课程。基础课程：艺术、健康、社会、语言、数学、科学。特色课程：幼儿英语、徒手操、律动、学生规、美术、音乐、园本课程。特别是我园自编了一本园本课程从安全、礼孝、环保等八个方面培养孩子们的健全人格，而且这些年我园始终打造着“国学学校”坚持国学教育从娃娃抓起。特别开设了学生规这门特色课程。通过朗读、领悟、游戏、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃从小就懂得
6、仁、义、礼、智、信，帮忙孩子们连续并发扬光大我们中华民族的优良传统。我园的课程设置以幼儿园一日活动的形式组织实施，关注幼儿多方面的基本经验的感受与获得，促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知本领等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、奇怪探究、文明乐群、亲近自然、珍惜环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。四、强化安全卫生管理，落实安全卫生措施。（一）定期检查全园安全设施，排出安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。（二）抓好幼儿接送安全措施1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。
7、为保证安全，防止非法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级老师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，老师要确认身份再将幼儿交回回到家中中长手中。门卫对外来人员进行盘查和登记，确定不是不安全分子后方可准其进园2、落实安全值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接送老师、值班老师共同构成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的紧要性，指出工作中存在的问题，不绝修正和完善接送工作。3、签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们乐观自动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认得，每周的老师例会上都会有针对
8、性地学习一些安全知识、安全案例分析，加强老师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，加强幼儿的安全意识与自我保护本领，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重流行期。为了我们可爱的小宝宝们健康欢快的成长，有效地防备各种传染病特别是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向家长伙伴们介绍猪流感疫情的相关知识，并把我园的防备工作向各位家长做一下汇报。希望家长伙伴们和幼儿园紧密搭配，认真对待，千万不行掉以轻心、麻痹大意。五、以教学促教研，以活动促发展我们把幼儿园教育引导纲要和36岁儿童学习与发展指南作为本园教育教学工作的依据和指南，每
9、学期举办各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。（一）利用每周的老师例会对老师进行师德教育及幼教理论学习，老师们的思想认得进一步提高。（二）每月组织一次教研活动，从教学实际启程，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有老师做观摩课，并组织老师自评、互评，取长补短，共同学习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们呈现、沟通了课堂教学创新的经验成绩，渐渐做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与引导课”，促进老师提高课堂教学本领和效率。（三）每学期举办一次新老师培训、并举办一次幼儿老师基本
10、功大赛，竞赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次竞赛，老师们本着切磋学习第一、竞争竞赛第二的精神，大展才艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精，综合素养大幅度提高。（四）每学期举办全园性的老师手废旧物手工制作和自制教具竞赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。（五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生活，营造一个和谐健康的幼儿文化艺术氛围，培养幼儿集体荣誉感和团队精神，依据孩子的年龄特点，每学期我们都精心准备了一次七彩乐园欢快童年为主题的精彩的游艺活动。活动项目包含.跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班老师率领小伙伴们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛局面令人振奋，孩子们在
11、游艺活动中不但取得了确定的知识和本领，而且促进了孩子们健康和谐地发展。六、紧密家园联系，发挥教育合力要做好幼儿教育工作，和幼儿家长加强联系，取得他们的搭配和支持是必不行少的。因此，我们采取了多种形式驾起家园沟通的平台。提倡老师与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的新型的家园关系（一）为了培养孩子们的健全人格，为了实现家园共育的目的，每学期组织一次以亲子活动形式为主的家长会和一次迎元旦老师和学生联欢，每次活动组织形式多种多样，各班老师不但会把幼儿在园所学到的知识、技能以才艺表演的形式呈现给家长伙伴们，让家长了解孩子们在幼儿园欢快学习、健康成长的身影。而且每次活动的目的是为了给家长和老
12、师搭建一个家园沟通的平台。家长们伙伴们可以在和谐融洽的氛围当中相互沟通，探讨孩子的教育问题，老师则在家长的相互沟通中更加了解家长的需要，明确孩子们的教育方向。每次活动家长同志们都乐观加入到活动的队伍中来，给孩子加油助阵，同孩子一起进行才艺的呈现，和孩子一起度过这个欢快的时间。而且在活动结束后我园会恳请家长伙伴们对我们这段时间的工作和本次活动的开展提出宝贵看法和合理化的建议。（二）每月我园选定一天作为家长开放日，邀请各班家上进课堂，由各班老师向家上进行教学开放观摩。这是对家长的开放，同时也是老师磨练自身的机会。让家长了解幼儿在园情况，参加我们的教学活动，面对面地察看孩子在班上的表现，并针对存在问
13、题提出合理化建议。我园还举办家长访谈、家园联系册、家长助教等活动，这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。回首过来的这一年，我园在上级各部门的正确领导，社会各界的关怀支持，全体幼儿家长的乐观搭配下，全体教职工群策群力，坚持以“敬重、诚信、合作、宽容”理念做人，以“勤奋、博学、健体、争优、创新”理念做事。使幼儿园的各项工作都有了新的突破，并取得优异的成绩。大班幼儿在各位老师的辛勤培育下，全部以优异的成绩顺利升入一班级，小伙伴们通过在德、智、体、美、劳等方面都取得了骄人的好成绩，而且通过老师们的研究、不绝进取、创新，我园老师制作的两件教具在科技创新大赛中分别获省级一等奖、三等奖。1名老师获
14、市级优质课一等奖，1名老师编排的舞蹈获县级一等奖。我自身在这一年里收获也较大，“一份辛苦一份收获“我们幼儿园老师们的敬业精神，不但得到了社会上的全都好评，而且上级领导部门也予以了确定。今年3名幼儿老师被县政府授予嘉奖荣誉称呼我园被评为幼教行业中的“先进集体”。成绩只能代表过去，在以后的工作中我们会更加努力，再创佳绩。1、连续规范幼儿园的常规管理：从教育、保育，卫生保健，全园重点活动和每月中心工作布置入手，每学期依据上述步骤开展工作，形成一整套教育教学管理模式。2、加强队伍建设：从老师的工作态度，工作热诚入手，订立切实可行的管理机制。配以相关的规章制度，按目标管理、制度管束、机制考核相结合的工作
15、链条，形成规模。促其形成良好的工作格局。3、幼儿方面加大幼儿自动性、创造性的培养，加大养成教育力度，在实际工作中重视孩子的智力开发，本领的培养。百尺竿头，更上一层，希望我园全体教职工齐心协力，打造一流的幼儿保教水平。2024幼儿园园长年度总结篇2开展安全标准化建设是落实学校安全主体责任和强化基础工作的长效制度，也是有效防范事故发生的紧要手段和构建平安和谐学校的有力保障。为加强学校安全管理标准化、规范化建设，帮忙学校建立安全管理标准化工作流程，完善安全管理标准化程序文件，解决安全标准化实施难点，有力促进学校安全管理标准化建设，中国安全生产培训教育学会在四川成都举办了学校安全管理标准化培训班。依照
16、z区教体局下发的文件精神和要求，我和区属学校的12名老师参加了这次培训学习。培训之后，我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加强中学校幼儿园学生安全工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次审视了自身的工作性质，也让我明白了每一位普通教育者的责任，再一次理解了安全在人们心中的紧要意义。崔祥烈，河北省张家口市教育局政策法规和安全科科长教育部中国老师发展基金会重点课题全国学校安全教育防范及处理问题研究总课题组核心专家，他由20年从事学校安全工作以来，始终致力于学校安全专业化的研究、探究与实践，取得了确定成绩，现为国家教育部及中国教育学会中学
17、校安全教育与安全管理专业委员会学校安全专家构成员。崔祥烈在基层学校工作了20多年，其中10年负责学校的安全工作，在市教育局任职7年也始终从事安全法制工作。他总结出一套学校安全的“土”经验，道理虽不高深，但具有可操作性。在这次的全国学校安全管理标准化专题培训活动中，应邀作专家授课。为我们大家叙述了什么样的学校最安全的专题讲座。他认为最常见的学校事故约莫有9种，包含校舍建筑及其附属物、公共设施、设施设备、课堂、课间、活动、体育课、教职工、饮食卫生事故。这些最常见的学校安全事故的防范措施是：校舍建筑及其附属物、公共设施事故一旦发生，会给学生造成严重损害，学校防范时要做到常常检查及时整治，要注意细节，
18、如树木、路面、路灯、方便学生的设施、教室花草等，不能把安全隐患留给学生。学校设施设备包含体育、水电、消防、取暖、防雷、应急照明、大型玩具、技防设施等，防范学校设施设备事故，要做到应配尽配、勤检勤修及时更换、学校要在这方面舍得花钱。对课堂事故的防范，要严格遵守上下课时间、时刻掌握学生到课情况、合理应用惩戒手段及时快捷处理课堂事故。课间事故防范时要做到常常教育、严格要求、布置巡察及时制止。活动事故包含课外活动、外出活动、各类训练、运动会、集体活动等，躲避此类事故，要做到有计划、有预案、有组织、有保障。体育课事故发生率较高，在防范上要依照计划教学、认真课前检查、充分准备活动、严格示范保护、乐观开展巡
19、察、绝不擅离岗位。饮食卫生事故防备要做到依律严管。教职工事故紧要包含体罚、变相体罚学生；使用羞辱性、攻击性语言对待学生；XX害；患有不宜担负老师的传染病、心理病、精神隙碍等。目前，老师侵害学生的事故越来越多，其中因老师在管理学生过程中使用肢体动作，造成学生损害的居多，这类事件紧要发生在中学学校。紧要是中学学生处于心理、生理特殊期，表现在个性突出、不服管教、无视纪律、不计后果等方面。老师在管理过程中缺乏耐性、简单粗暴，斥责学生。防范此类事故要做到：加强教育、普及法律、强化监管及时调整。他还说“八个字”可以遏制学生踩踏事故的发生。学校根本目的是教书育人，不行能将全部的人力、物力、财力全都集中到学校
20、安全上，但我们完全可以从学校安全的客观规律中找到一个科学的方法，用最少的人力、物力、财力，获得最大的安全效益。譬如在防备学生踩踏事故上，我们通过对发生在国内的多起踩踏事故进行分析研究，确定重点防范学校和防范措施。重点防范学校就是城镇以下、有楼房、寄宿制的中学学校。防范措施就是八个字：楼梯值守、错时上下。崔祥烈认为，从小灌输安全知识特别紧要，他说，一个人的成长期是培养安全理念、接纳安全知识、把握防范技能的最佳时间。从20xx年起，张家口市在5所较大的国办幼儿园开始安全教育试点工作，教育对象是中班、大班的幼儿，教学内容紧要是一些粗浅性、表象性、体验性的安全常识，如开水烫、登高不安全、火、电、摔伤、
21、上下楼、交通知识、推打伤人、割伤、与陌生人打交道等，给幼儿从小灌输安全知识，培养安全理念。在培训中，我深深地认得到，当前和今后一个时期的“重点政治任务”就是维护学校安全。目前中学校幼儿园财力有限，就必需依靠上级主管部门，加大投入做好学校的技防、人防、物防。学校的安全关系到千家万户安靖、社会和谐稳定。面对突发事件、面对学校安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对中学校幼儿园、对孩子的关怀、守护。作为管理者，维护学校稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的学校安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位校长、园长、分管安全工
22、作的领导应当学习掌握的紧要知识技能。（一）学校安全事故的发生，其实很多都是由于老师和当事人安全意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对安全的认得程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以躲避的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高学生、家长和老师对安全的认得程度，提高随时，随地防范不测的本领。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生安全，家长放心，学校顺心，政府放心；学生不安全，家长哀痛，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的老师和学生关系、同学关系，都对和谐学校建设起侧紧要的作用。因此，学校一切工作必需以安全为前提，
23、没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入全部教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然。学生的一切成长必需有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护本领显得尤为紧要。开设安全教育课，让学生懂得并掌握防触电、防火灾、防溺水、防食物中毒、防气体中毒、防拐骗、防祸害性天气（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等“十防”安全防护知识，能大幅度减少安全事故的发生，这也更能使学生终身受益。（二）要加强安全宣传教育，不绝提高学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急和自救的技能和知识；做到安全教育”每天讲
24、、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才放心”；“安全教育从娃娃抓起。让安全教育影响孩子的思维和行为，能从小就养成珍惜生命、关爱生命、自律安全的行为和品德，这将成为具有紧要现实意义和深远意义的大事。学校安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。”（三）加强家园合作、明确各自责任。现在我们的中学校生、幼儿园小伙伴将近全部是独生子女，在家受回回到家中中长的偏爱，比较任性，而且唯我独尊。而我们的家长认为一旦将孩子送入学校，学生的安全就成了学校和老师的责任，将近家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而中学校生幼儿园小伙伴正处于身心还未成熟的阶段，
25、有时缺乏一些必需的安全知识，出于奇怪、逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔紧要财富的损失。所以作为教育工的我们，不但在自身给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任。并恳请家长乐观搭配学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。我们也将学校的作息时间告知了学生家长，以便家长们更好地监管
26、自身的孩子。假如我们家园合作，让老师和家长各自明确自身的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获。并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境。让孩子在今日痛快地成长，让孩子在明天欢快地飞旋。“安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，防备最紧要。”作为一名教育工，更是责任重点，容不得半点疏漏和大意，务必需把工作抓实做细，确保万无一失。警钟长鸣，常抓不懈。只有不绝加高校校安全工作的力度，乐观建设学校安全教育和管理长效机制，持之以恒、坚持不懈地推动工作，才略办好人民满意的教育，人民放心的教育。2024幼儿园园长年度总结篇3幼儿园过
27、去这一年的工作，也是在园长的率领下去开展，工作也是顺利的进行，虽然遇到了很多的困难，但是我们也是去克服，作为副园长，我也是在我所负责的区域去把工作给做好，在此也是就过去这一年工作来总结下。日常的工作里面我也是乐观的去把所负责的安全以及卫生的工作做好，特别是这一年也是有防控的任务更是不能松懈，所以也是在这处理的过程里面让我也是感受到确实不是那么的容易，而且也是同事们一起的搭配来做好，特别是在卫生安全更是如此，我也是严格的作出要求，和社区的同志去搭配，以及多和家长们沟通，让他们也是更加的意识到防控的紧要性，孩子们在家的日子也是组织老师们去问候去在线上和家长们沟通孩子们的情况，也是我们家长的意识不错
28、，这一年没有孩子或者我们老师感染到疫情，也是让我们的开园是比较顺利的，而孩子们在家的一个日子我也是乐观的来和同事们一起做好消毒以及为迎接开园作准备，同时也是去组织大家来学习防控相关的一个知识，并对即将到来的工作去作出好的一个准备。开园后，也是乐观的去关怀孩子们，去和老师们一起组织做好体温测量，消毒，防控各方面的工作，虽然工作不是那么的容易，但是孩子们也是乐观的搭配，也是经过了半年的时间让他们也是意识到这个疫情的严峻性，虽然孩子们不是那么的理解，但是我们老师也是尽责的去做好，去和家长们一起搭配，看到他们健康的样子我也是知道自身的工作开展还是这些努力没有白搭，同时也是乐观的把园长要求的,一些工作去
29、做好，除了自身负责的一方面也是有幼儿园其他的一些临时工作都是认真的完成，同时也是乐观的学习，在工作空闲的时候会去阅读了解最新的幼教相关知识，来让自身是能有进步的，同时也是去组织老师们的一个培训工作，无论是新老师或者老老师，都是需要不绝学习，这样我们幼儿园也是可以做的更好同时也是让孩子们成长是更为出色的。一年的时间感觉过得很快，而新的一年也是要到来了，在此也是回顾中看到有不足，要去改进，而新的一年工作也是要连续的去开展好，去让我们幼儿园是能做到更好让孩子们的成长是更优秀的。2024幼儿园园长年度总结篇4时间如水，岁月如歌，转瞬间，XX年就在不知不觉中匆促走过。在领导和同事们的关怀、帮忙下，我顺利
30、的完成了本学年的工作。在思想上、业务上有了很大的提高。我的工作紧要有两大块：一是保育工作，一是教育、保育工作。现将这学期的工作总结如下：一、提高思想认得，强化职责意识认真学习幼儿园教育引导纲要的基本理论，全面了解幼儿园工作的目标和任务，以新纲要为引导，明确了保育和教育两方面的内容。坚持保育和教育并重的原则，提高自身的责任心，关怀和珍惜每一个孩子，关注每一个幼儿和幼儿的每个细节，以用实际行动全身心的投入工作，以良好的品品性为给幼儿和家长带给一个良好的教育，为幼儿和家长供应一个优良的生活和学习环境，为幼儿园创建一个安全、文明的生活学习环境。二、努力学习，不绝提高时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人
31、，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自身成为德育、教育、保育都合格的老师。三、爱班上的优等生，用爱心关怀他们的身体健康。做一位欢快成功、受欢快的班长是我不绝努力的目标，我觉得做班长最基本的就是以身作则，跟老师们在一起，就像老师们在做什么，在工作中严格要求自身，各处以身作则，做好模范。孩子们做作业写字很乱，我就从坐姿训练他们写字的姿势。我想他们以后也能自发做到，我一般比较在意他们写字的姿势，这个习惯我以后也就放心了。四、努力研讨，提高保教水平。在这一学年里，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，
32、努力研讨业务，相互学习，搭配默契，重视理论联系实际，不绝总结经验，用学习来提高自身的业务水平。我认真撰写好家园联系手册，认真定时完成每月记录，并及时反思自身的不足，虚心向老老师请教，在不绝的实践中吸取他们好的经验。五、家长工作，事事为家长着想教育是一项高难度的工作，要做好这项工作，很多东西都是不能用一个模式一蹴而就的，靠着有一颗认认真真踏踏实实的心来做，我觉得做得尤其紧要，在以后的工作中，我会连续努力，多向老老师请教，争取做到最好。2024幼儿园园长年度总结篇520xx年对幼儿园及我本人而言，是不寻常的一年。六月末，在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时，自工作以来，我第一次走上了管理者岗位，担负
33、幼儿园副园长一职，主管教务、行政及幼儿园日常活动布置。这是我人生旅程中的一个变化，信任她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽，在我的人生阅历上画上重重的一笔。以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。一、以树立良好社会形象为切入口，提高办园档次和知名度。1、重视教科研工作，提高保教质量。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的肯定选取。依据当前幼教发展趋势、社会环境的变动及孩子的孱弱之处，本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中构成了良好的口碑，也对老师教育观念的变动起到了导向作用。为进一步向社会宣传，该活动还在绍兴县电视台新闻中播出，每天商报上也有
34、专刊报导。2、认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们认真提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种气力和资源帮忙幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，透过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。另外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促
35、进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。3、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期在公司领导的支持及园办的努力下，幼儿园建立了自身的网站，并受到了较好的成效，到达了宣传形象、扩大影响的目的。二、实施“以人为本”的管理模式，调动老师的认真性，提高保教质量。内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的
36、紧要保证。本学期我园认真提倡一种平等宽松的管理氛围，努力探求一种更具人性化的管理模式。充分突出老师的主体地位，让老师参加到管理中来。在决策上集群众的智慧，在行动上聚群众的气力。在日常的管理中，我们常常听取不同层面的看法，发挥团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，加强工作的透亮度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，构成认同感、归属感，鼓舞大家共同参加园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，加强园荣我荣的主人翁意识。当然，严明的纪律也是一个群众赖以生存发展的支柱，一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行管束管理过程中，我们重视抓好三个环节。首先建立
37、一套贴合本园实际、科学合理的规章制度；其次是加强思想政治工作和师德教育，加强职责感和事业心，变制度为自发行动；第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏，直接影响大家的工作情绪和工作效果，也关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求必必需认真谨慎，实事求是，大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化，这样就能够躲避偏听偏信或主观臆断。三、理清思路，妥当布置，认真做好幼儿园教务工作。幼儿园的工作相对而言比较繁琐。个性是学期初，各项工作都有待于落实，对工作还不是很熟识的我，迫于情形，只能边学习边摸索，靠着原有的一些经验去做。几个月
38、来，透过努力，幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行，而且透过经验的积累和总结，对原有的一些制度进行了调整，强化，使其更具操作性。资料分档存放，有效的收集各项制度下的各种料子，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的开展带给方便。一年来，尽管做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多问题。如：对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但效率不足高。今后还需从事务性的工作中走出来，多在研究上下功夫，加强学习，重视自身素养的提高，从理论水平到实践潜力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，予以不绝地充实和更新，以连续先进的思想和超前的意识，提高管理潜力，更好地为教职工、家长、幼儿服务。
