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1、一、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成各题。邻山县道上作3陆微雨晴时出驿门，挽花醉袖沾余馥，客路一身真吊影，鬓毛无色心犹壮，游乱莺啼处过江村迎日征粮借小温故园万里欲招魂藉草悲歌对酒尊注邻山县是陆游入川的第一县，在他到邻山县之后，写下了这首诗。1 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人创作此诗时，刚好雨过天晴，一个“乱”字暗示了诗人“出驿门”时的心境。8. “微雨晴时”即时间，“乱莺啼处”为空间，首联既有时空转换，又有视听结合。C.诗人一路前行，迎着朝阳骑着马，身后悬挂的影子好似被故园牵引着的魂魄。D.旅途之中，诗人借酒浇愁，任由衣袖挽花，残花沾袖，举酒悲歌，思绪万千。2 .请简
2、要概括这首诗所表达的思想感情。阅读下面这首宋词，完成下面小题。淡黄柳姜夔客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。正岑寂，明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在？唯有池塘自碧。（注）宋光宗赵淳绍熙二年（1191年），姜夔寄居江淮一带的合肥。金人入侵，由于南宋小朝廷偏安江南一隅，江淮一带在当时已成边区。江左：泛指江南。小桥：后汉乔玄次女为小乔。3 .下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）（）A.词的上片绘景写人，以一个“空”字，写出了荒凉寂静、萧条冷落的空城氛
3、围，又表现了词人内心飘零无依、空落寂寥的情怀。B.“晓角”的声音因“空城”而异常突出，词的首二句与扬州慢“清角吹寒，都在空城”意境相近，传达的都是客中凄凉、感世伤时的意味。C.词的上片分别从听觉、触觉、视觉三个角度，写出了垂杨巷陌柳色依依却一派凄清荒凉的图景。D.虽然周围寂静清冷，词人内心寂寞凄凉，但想到第二天是寒食节，就打算携酒访友庆贺佳节。E.词的结句“池塘自碧”，以景语代答“春何在”，“池塘自碧”四字以池水的无情表达人之多感多情。4 .本词的思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。咸阳城西楼晚眺许浑一上高城万里愁，莱葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫
4、秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（注）许浑：晚唐最具影响力的诗人之一，五、七律尤佳，诗中多描写水、雨之景，后人拟之与“诗圣”杜甫齐名，并以“许浑千首湿，杜甫一生愁”评价之。汀洲：水边之地为汀，水中之地为洲，这里指代诗人的故乡江南。5 .下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A.首联“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大。8 .颔联写近景，点明了登楼时间和环境氛围。云起日沉，雨来风满，动感分明。C.颈联从声色和虚实的角度描摹了山雨将到之时鸟雀仓皇逃入遍地绿芜中、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林中的情景。D.此诗通过云起日沉、雨来风满的层层推进，赋予抽象的感情以形体，体现出诗人
5、丰富的生活经验。9 .作者登上高楼，为什么产生“万里愁”？请结合全诗进行分析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。睢阳学舍书怀范仲淹白云无赖帝乡遥，汉苑谁人奏洞箫。多难未应歌凤鸟，薄才犹可赋鸿鸦。瓢思颜子心还乐，琴遇钟君恨即销。但使斯文天未丧，涧松何必怨山苗。（注）此诗是作者年轻求学时所作。汉苑：指皇家宫苑0凤鸟：楚狂接舆曾劝孔子避世，说：凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。”赋鹏鹦：晋代张华初未知名，著鹘鹦赋以自寄。阮籍见之，叹曰：“王佐之才也！”10 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.白云飘荡，都城遥远，诗人发出谁才能在汉苑吹奏洞箫的疑问，表现仕进愿望。11 诗人认为人生
6、多难但不要悲观、消极，虽然不知名也应当努力展现自己的才能。C.诗人清贫仍如颜回一样快乐；坚信自己琴技高超，会得到钟子期那样的行家的赏识。D.尾联前句中的“斯文”在此泛指文化，诗人相信上天不会让有才华的人永远被埋没。12 本诗最后一句化用了西晋诗人左思咏史中的诗句：“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世周蹑高位，英俊沉下僚。”两首诗都以“涧松”自比，但传达出的情感不同，请结合诗句简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。田家行王建男声欣砍女颜悦，人家不怨言语别。五月虽热麦风清，檐头索索缥车鸣。野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。麦收上场绢在轴，的知输得官家足。不望入口复上身，且免向城卖
7、黄犊。回家衣食无厚薄，不见县门身即乐。注的知：确切知道。13 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.首句运用互文的手法，写出了村子里的男男女女喜乐自得的样子。他们因为丰收，平日的愁怨一洗而空，连话语的音调也与平常不同。B.三、四两句描绘了一幅“檐下缄丝图”，叠词“索索”写出了一派忙碌的场景。织妇因喜悦，虽面对五月艳阳，仍觉麦香中的热风清凉宜人。C.七、八两句写村民们拿辛勤劳动所得的粮食、绢匹交租，因丰收而足够应付官家，隐含着村民们的喜悦心情。D.此诗直陈其事，全诗语言朴素自然，不事雕饰，立意精巧，凝炼精警，于平易中见深刻，是乐府诗中的佳作。14 .简析本诗最后四句的内容及其传达出的思
8、想感情阅读下面这首唐诗，完成下面小题巡边在河北作张说抚剑空馀勇，弯弧遂无力。老去事如何，据鞍长叹息。故交索将尽，后进稀相识。独怜半死心，尚有寒松直。15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗开篇的“抚剑”“弯弧”，紧扣诗题中的“巡边”，表明诗人的身份B.第二联通过诗人的自问自答，把诗人老来无依的形象刻画得十分鲜明生动。C.诗人这次来到边关，看到从前的老朋友没几人了，新进的将士几乎不认识。D.本诗写了诗人巡边时的所思所感，由此可以想象，诗人年轻时曾驰骋疆场。16 .请结合全诗，分析作者表达的情感态度。阅读下面这首词，完成各小题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物
9、。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公理当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。17 .下列对念奴娇赤壁怀古的赏析，不恰当的一项是（）A.苏轼素有抱负，却在激烈的党争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。首著名的词作正是如此，他借咏史抒写出了郁积胸中的块垒。B.“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，继而为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。C.这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃
10、，兼有感奋和感伤两重色彩，但篇末“人生如梦”的感伤色彩却透出一丝消极颓废思想、损害了全词的豪迈气派。D.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。14 .这首词豪气冲天，但最后却陡然一转，发出人生如梦的感慨，似乎有点不太协调，你是如何理解的？阅读下面两首诗，完成下面小题。二月二日出郊宋王庭理日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。烟村南北黄鸥语，麦拢高低紫燕飞。谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？二月二日唐李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖
11、，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩英悟游人意，更作风檐夜雨声。注二月二日：农历踏青节。王庭理：宋代诗人，弃官筑草屋于卢溪，隐居五十年。写此诗时，李商隐为了生计，只身远赴梓州，任职柳仲郢幕府。亚夫营：周亚夫屯兵细柳，亚夫借指幕主的柳姓。15 .下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.王诗先写太阳未出时，江城隐于雾中，随后天晴，雾幔卷起，云雾完全消散后露出山石。B.王诗颈联通过视听结合展现了春日勃勃生机，且与颔联远近结合，使写景富有层次感。C.李诗颈联巧用典故，喑含诗人的情感，同时也从空间和时间角度揭示了情感变化的原因。D.李诗尾联采用拟人的手法，写新滩不理解游人的心
12、意，这实际上与诗人的主观情感有关。16 .两首诗所表达的思想感情有何不同？试简要概括。阅读下面这首词，完成下面小题水调歌头把酒对斜日杨炎正把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意英匆匆。（注）杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。17 .下列对词中语句的理解，不正确的一项是（）A.起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人
13、手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。B. “胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。C. “天在阑干角”两句，写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态，一边收束上片的离愁别绪，一边又开启下片的心理矛盾。D. “尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞三径就荒，松菊犹存”的诗意，也暗含词人的软弱和对现实的逃避。18 .整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句加以分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。19
14、 .下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（A.首联从视觉和听觉写边塞的凄凉：戍楼上更鼓响起，边城开始宵禁，路上已没有行人；秋天的边地传来孤雁的哀鸣。B.颔联写客观实景：白露己至，放眼看去，眼前的霜露开始变白；那故乡的月亮，分外地明亮。C.颈联：上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，折射出战乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。D.尾联中“长”是“一直、总是”的意思，这两句是说平时寄出的书信尚且无法到达，更何况是在战争还没有停止的时候！20 .“月是故乡明”是千古名句，请从景和情关系的角度简要赏析。21 .这首诗抒发了怎样的思想感情？阅读下面的诗歌，完成下列小题。黄大痴
15、云山图明袁华荆浩关仝善山水，大痴继作非俗史。技艺毕给世称贤，图画乃其余事耳。筲箕泉头月苍苍，蝉蜕秽浊凌风翔。斯人九原不可作，讹笔,题诗增慨慷。注黄大痴：黄公望(1269-1354?),字子久，号一峰、大痴道人等。元代画家，工书法，通音律，善诗词散曲。传世画作有富春山居图水阁清幽图等。筲箕泉：黄公望晚年住于杭州筲箕泉。九原：九泉，黄泉。讹笔：以笔蘸墨。22 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(A.诗题直接点明了创作关涉的对象，诗歌是为黄大痴所画的云山图而作。8 .首联从史上知名画家荆浩、关仝说起，引出对黄大痴山水画作的赞扬。C.颔联称赞黄大痴兼通多种技艺，继而对黄大痴作画水平提出些微质疑
16、。D.颈联上句寓情于景，借月抒情，下句赞美了黄氏洁身高蹈的精神品格。23 .简要分析尾联所表达的情感。阅读下面的宋词，完成下面小题。水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说妒鱼堪脍，尽西风，李鹰归未？求田间舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，报英雄泪！24 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首词上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句写山，运用比喻手法写出山的美丽，但
17、只能引起词人的忧愁和愤恨，这是移情及物的手法B. “落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句，景中有情。辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境。C. “把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”三句，体现出作者思潮澎湃，心情激动，既选用具有典型意义的动作细节描写，又直抒胸臆，淋漓尽致地抒发了作者的情感。D. “休说妒鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”作者用晋朝张翰的典故既写了自己有家难归的乡思，又写出了作者内心的归隐之志。25.这首词主要表达了作者哪些情感？请结合词句进行分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送魏万之京李顾朝闻游子唱离歌，
18、昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。英见长安行乐处，空令岁月易蹉鸵。注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。魏万：肃宗上元进土。李顽的后辈。和李白很有交情。26.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A.第一、第二句写诗人清晨送魏万启程，“微霜”两个字，点明送别是在秋深时节。B.第三、第四句写游子魏万在路途中看到南飞的鸿雁，冷寂的云山，倍感惆怅。C. “关城树色催寒近”借树色的变化表现季节的变化，好像寒气是树色催来的。D. “御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月，万户捣衣声”所写画面相近。27 .结合全诗，简
19、述最后两句表达的思想感情。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。除夜野宿常州城外（其二）苏轼南来三见岁云徂，直恐终身走道途。老去怕看新历日，退归拟学旧桃符。烟花已作青春意，霜雪偏寻病客须。但把穷愁博长健，不辞最后饮屠苏。注宋神宗熙宁六年，苏轼奉命前往常州、润州。当年除夕之夜宿于常州城外运河边，于是作诗二首。古俗，正月初一，一家人先幼后长依次饮屠苏酒。28 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联直抒胸臆，写自己外放已三年，感叹自己恐将终生谪居在外，奔走于宦途中。B.第三句勾勒出年老的心境：人老了，易伤感于年华流逝，所以不想去看新的年历。C.辟邪的桃符一年一换，诗人准备学写旧桃符，表明他有抛却
20、不如意的仕途的打算。D.颈联中将过去的青春美好和当前的容颜衰老相对比，流露出诗人历经沧桑的痛苦。29.这首诗的尾联体现了诗人怎样的情怀？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟漳濠。30.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。C.诗中形容春柳的方式与韩愈早春呈水部张十八员外相同，较为常见。D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒
21、情紧密关联，脉络清晰。31.诗的最后两句包含了作者怎样的思想感情？请简要分析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。漫书呈仲谋黄庭坚漫来从官著青衫,眼见人情如格五,经时道上冲风雨，赖有同僚慰羁旅,秣马何尝解辔衔。心知外物等朝三。几日樽前得笑谈。不然吾已过江南。注）仲谋，黄庭坚的好友裴纶。作此诗时黄庭坚刚进士及第，担任官职。格五：古代流行的棋类游戏。朝三：出自庄子，指朝三暮四的故事。32.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗的第一句写作者步入宦海，成为一名朝廷重臣，人生抱负得以实现。B.作者担任官职，事务繁忙，甚至连喂马都没时间解开缰绳取下嚼子。C.三、四两句借“格五”“朝三”两个典故，
22、道出了对官场生活的感受。D.作者为官以来经受了许多风雨，很难有几天能够举起酒杯，畅饮笑谈。33.请简要概括本诗所表达的思想感情。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。商山富水驿杜牧益慈由来未觉贤，终须南去吊湘川。当时物议朱云小，后代声华白日悬。邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。34.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中借汲黯事赞颂阳城耿介刚直，暗讽当政者不辨忠奸，视忠臣为熟夫。B. “终须南去吊湘川”暗用贾谊被贬之典喻阳城，表达对阳城忠而被贬的惋惜。C.诗将朱云因年少被时人轻视与后世备受推崇对比，嘲讽时人的昏昧无知。D.全诗叙议结合，多处用典，借古以论今，表达
23、情感丰富充实、含蓄蕴藉。35 .诗的尾联有什么含意？诗人希望朝天者从中获得怎样的警示？阅读下面这首宋诗，完成下面小题。萤火陈与义翩翩飞蛾掩月烛，见烹膏油罪莫赎。嘉尔萤火不自欺，草间相照光煜煜。却马已录仙人方，映书曾登君子堂。不畏月明见陋质，但畏风雨难为光。（注）相传古仙人方术，取萤火，裹以羊皮，置土中，马见而鸣，却不敢行。36 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗体物写志，笔致生动，格调高远，立足生活场景，却透出不俗旨趣。B.飞蛾心向光亮，扑火而亡，“烹”字见其惨烈，“罪莫赎”的结局令人同情。C.萤火虫生活在幽深僻喑的草野之间，质性卑微，而能洁身自爱，不假外物发光。D.五、
24、六句承接前文，引用典故，说明萤火入方登堂，兼有实用价值和风雅意味。37 .陈与义入南宋后取法杜甫，境界深广，风格沉郁，请结合诗歌尾联，谈谈作者是怎样“取法杜甫”的。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。从军行二首（其一-）顾况弭节结徒侣，速征赴龙城。单于近突围，烽燧屡夜惊。长弓挽满月，剑华霜雪明。远道百草殒，峭觉寒风生。风寒欲及肌，争奈裘袄轻。回首家不见，候雁空中呜。笳奏迷以哀，肃本趣严程。寄语塞外胡，拥骑休横行。注弭节：驻节，古指官员巡视途中停留。龙城：汉时匈奴地名，为匈奴祭天之处。迷（ta）：沓，众多，重复。38 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇紧扣诗题，“速”“赴”二字生
25、动刻画了军情紧急、行军急促的情势。B.将士们挽如满月之长弓，擦如霜雪之剑，枕戈待旦，表现了杀敌的自信和豪情。C.作者以“百草”“寒风”“笳”等意象渲染征战氛围，极写边地苦寒。D.全诗采用五言歌行的诗体形式，写景细腻，情思委婉，声韵铿锵，音调和谐。39 .请简要分析本诗所表达的思想感情。阅读下面这首诗，完成下面小题。与刘将军杜文学晚登西城高启木落悲南国，城高见北辰。飘零犹有客，经济岂无人。鸟过风生翼，龙归雨在鳞。相期俱努力，天地正烽尘。（注）高启：元末明初人。诗题中刘将军和杜文学是他的好友。鸟：大鹏鸟。庄子逍遥游中有“化而为鸟，其名为鹏”。40 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（A.首
26、联写诗人和朋友晚登西城，触目所及，树木凋零，仰望夜空，北辰闪烁，不禁悲从中来。B.颔联中诗人写自己客居他乡飘零江湖，不禁悲叹：偌大天下竟然没有一个经世济民、治国安邦的人才。C.颈联中“生”字生动传神，好像鹏鸟借助风力才长出了翅膀，突出了风对鹏鸟展翅飞翔的重要意义。D.尾联和首联遥相呼应，情绪一改悲伤为豪迈健壮，语言平实，感情真挚，于沉郁中见昂扬。41 .这首诗表达了诗人哪些情感？请概括。阅读下面这首宋词，完成下面小题。夜行船欧阳修忆昔图都欢纵。自别后、有谁能共。伊川山水洛川花，细寻思、旧游如梦。今日相逢情愈重。愁闻唱、画楼钟动。白发天涯逢此景，倒金醇、稀谁相送。（注）本词是欧阳修赴任途中与友人
27、梅尧臣相遇时所作。殍（ti）：滞留，沉溺于，此指醉酒。42 .对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.前两句表现词人对当年在洛阳与友人欢聚的回忆，饱含对洛中故友的深切缅怀之情。B. “伊川山水洛川花”采用互文手法，旨在表达词人对记忆中洛阳自然山川景象的赞美。C. “白发”句指词人和友人都为仕途在外漂泊，又都年纪渐老，重逢又分别，不由得唏嘘感慨。D.本词上片追忆往昔，旧时同游之事，恍如一梦；下片感叹当前，老朋友白头聚首，无限伤感。43 .请从情感的角度赏析“愁闻唱、画楼钟动”一句。阅读下面这首唐诗，完成各题。逢故人（唐）杜牧年年不相见，相见却成悲。教我泪如霰，嗟君发似丝。正伤携手处，况值落花时。莫
28、惜今宵醉，人间忽忽期。44 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联上句言不见之久，下句叙相见之情；相见“成悲”看似反常却真实。B.颔联运用比喻的修辞手法，既描写诗人悲伤之态，又揭示诗人悲伤之由。C.颈联进一步描述与故人相逢后的情景，颇有“落花时节又逢君”的惊喜。D.尾联既是劝慰故人亦是自劝，珍惜相逢时美好时光，今宵不惜一醉方休。45 .结合全诗简要分析诗中之“悲”有哪些。阅读下面这首宋词，完成各题。定风波重阳（宋）陈与义九日登临有故常。随晴随雨一传觞。多病题诗无好句。孤负。黄花今日十分黄。记得眉山文翰老。曾道。四时佳节是重阳。江海满前怀古意。谁会。阑干三抚独凄凉。注：陈与义，南宋诗人
29、。本词为其晚年所作。眉山文翰老，指苏轼。46 .下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.重阳节登高是古代的传统。诗人也不例外，无论晴雨，诗人都会登高饮酒。点明其愉悦的心情，奠定感情基调。B.重阳节菊花怒放，面对如此美景，诗人却因病写不出好诗，以致辜负重阳佳节，表达了诗人的遗憾之情。C.下片用苏轼的典故，写重阳之美，进一步深化了辜负美景的遗憾，同时又反衬后文的怀古之意。D.诗人对重阳美景而发怀古之思。结尾与辛弃疾水龙吟登建康赏心亭中“无人会，登临意”有异曲同工之妙。47 .本词情感起伏变化，请结合全词简要分析。阅读下面这首宋诗，完成各题。诘燕戴复古去年汝来巢我屋，梁间污泥高一尺。啄腥抛秽
30、不汝厌，生长群雏我护惜。家贫惠爱不及人，自谓于汝独有力。不望汝如灵蛇衔宝珠，雀献金环来报德。春风期汝一相顾，对语茅檐慰岑寂。如何今年来，于我绝踪迹。一贪帘幕画堂间，便视吾庐为弃物。（注）灵蛇衔宝珠：春秋时，隋侯见一大蛇身断为二，恻隐之心顿生，便以药敷之，后蛇于大江中衔大珠遗施隋侯，以报救命之恩。雀献金环：相传汉代杨宝九岁时将一只受伤的黄雀带回家中喂养，黄雀羽翼丰满后飞去。其在夜间化为黄衣童子，以白环四枚相赠，表示感激。48 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.从对燕子“啄腥抛秽”亳不厌恶和对燕子生育的幼燕尽心爱护可以看出诗人曾对燕子怀有一片深情。B.诗歌的第七句到第十句，既表明了
31、诗人并未希望燕子报恩之意，又点明了诗人内心的孤寂之感。C.从体裁上来看，本诗为一首古体诗，全诗以第二人称直接表达出诗人对燕子的诘问，情感强烈。D.本诗按时间顺序可分为两部分，前八句为第一部分，写的是去年，后六句为第二部分，写的是今年。49 .诗人善用对比抒发感情，请结合全诗进行赏析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。短歌行赠王郎司直杜甫王郎酒酣拔剑祈地歌莫哀！我能拔尔抑塞磊落之奇才。豫章翻风白日动，鲸鱼跋浪沧浜开。且脱佩剑休徘徊。西得诸侯棹锦水，欲向何门股珠履？仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。眼中之人吾老矣！（注）代宗大历三年（768）春天，杜甫一家从夔州（四川）到达江陵后写了这首诗。此时王郎正
32、要西行入蜀。司直：官名。豫章：两种乔木。白日动：树大则风大，白日为之动。珠履：缀有明珠的鞋子。史记春申君传记载，春申君门客中的上客皆蹑珠履。仲宣：东汉末年诗人王璨的字,王璨到荆州投靠刘表，作登楼赋，后梁时为纪念他作登楼赋建造了仲宣楼。50 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌前两句写王郎借酒浇愁，作者表示可以替王郎举荐，把他从压抑中推举出来。B.作者借用“跋珠履”的典故暗指王郎此去西川，一定能够得到蜀中大官的赏识。C. “仲宣”两句写送别王郎的时间已是春末，作者用高歌一曲的方式为朋友送行。D.诗歌最后一句写出王郎与自己都己年老，王郎尚能有所作为，自己却是老而无用了。51 .请简要概
33、括本诗所表达的思想感情。阅读下面这首诗，完成各题。杭州春望唐白居易望海楼明照曙霞，护江提白踏晴沙。涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。（注）伍员：伍子骨，字子胥，春秋时楚国人。其父兄皆被楚平王杀害。伍员逃到吴国，佐吴王阖庐打败楚国，又佐吴王夫差打败越国，后因受谗毁，为夫差所杀。苏小：南齐时钱塘名妓苏小小。52 .全诗紧扣诗中一个“”字，展现出杭州春日美景，既有,也有风俗人情。53 .唐诗笺注：“涛声夜入，何等悲壮！柳色春藏，何等妩媚！有此妩媚,不可无此悲壮；有此悲壮，不可无此妩媚。若一味悲壮，或一味妩媚，吾不欲观之矣。”你如何看待这个
34、评价，请结合诗句分析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。读渡江诸将传王迈读到诸贤传，令人泪洒衣。功高成怨府，权盛是危机。更似韩彭有，心如廉蔺希。中原岂天上？尺土不能归。（注）王迈（11841248）字实之，自号席轩居士，仙游人，有D瞿轩集他因直言强谏，给宋理宗骂为“狂生”。晚年辞官归隐后，他仍自称“敕赐狂生”。54 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以诗人读传洒泪破题，既设置了悬念，又为全诗奠定了沉郁、悲怆的基调。B.颈联运用对比，指出有勇之人不缺而心胸宽广之人稀少，突出胸怀宽广更加可贵。C.尾联运用设问，指出不能把中原腹地当做人间乐土，更不能耽于享乐而罔顾民生。D.全诗以议
35、论为主，首尾两联是诗人的感慨，中间两联是对诸将的评价，构思精巧。55 .请简要概括诗人“泪洒衣”的原因。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。幽州新岁作张说去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。共知人事何常定，且喜年华去复来。边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯O（注）张说：唐代诗人，此诗创作前一年，作者由荆州大都督府长史受命为幽州都督等职，在任数月，政绩颇可观。此诗是作者因岁序之改有感而作。燎火：即庭燎，庭中用以照明的火炬。日：喻指皇帝。56 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗的首联分别写两地的景物和气候，雪和梅反复互喻，饱含着对仕途遭遇的酸甜苦辣之感。B.诗
36、的颔联抒发诗人对人事无常的慨叹，表现出对世事难料、时光蹉鸵而不能自主的复杂心理。C.诗的颈联通过对边镇和京城两地不同境况的抒写，含蓄地表达出诗人盼望进京做官的心情。D.诗的尾联写诗人暗暗地遥遥祝祷，幻想着重返长安的那一天，必将把酒尽欢，为自己祝寿。57 .请简要概括这首诗所表达的思想感情。阅读下面这首清诗，完成各题“甲辰九日感怀顾祖禹萧飒西风动客愁，停尊无处漫登楼。赭衣天地骊山道，白裕亲朋易水秋。征雁南飞无故国，啼猿北望有神州。茱萸黄菊寻常事，此日催人易白头。注此诗是为悼念抗清将领张煌言遇难而作。甲辰即康熙三年，张煌言于甲辰七月被捕，九月七日就义。赭衣，古代罪犯所穿的衣服，据汉书刑法志，秦始皇
37、发罪人筑骊山阁道，“赭衣塞路”。白桧（ji）,白色夹衣。58 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“漫”字准确而形象地表现作者闻听噩耗时五内俱焚、茫然无措的情形。B.颈联写大雁向南飞去，哀猿一声声地啼鸣，这不是作者眼中所见，而是想象。C.尾联写重九日再也不能同张煌言一起佩茱萸，赏黄菊，表达无法弥补的哀痛。D.全诗情绪苍凉，格调雄浑，婉曲深折中又显得平易流畅，表现了作者的风格。59 .颔联用“赭衣塞路”“易水送别”的典故，表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。阅读下面一首词，完成下列小题。念奴娇鳌石头城次东坡韵元萨都剌石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁
38、。蔽日旌旗，连云楠橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞等前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。（注）石头城：即金陵城，在今南京清凉山，昔为六朝都城。离宫：皇帝在京城以外的宫室。60 .下面对本词的分析和鉴赏，不正确的是（）A.词的开头三句是总写，“石头城上”点登临地点；“天低”，写眺望之遥远;“吴楚”，写地域的辽阔。这三句写出了石头城空荡凄惨的景象，为全词奠定悲壮苍凉的感情基调。B.词中写石头城、青山、旌旗、橘橹、松径、鬼火等是实写；写离宫、辇路芳草以及歌女的歌舞、临镜等是虚写。虚实结合手法的运用使得意境更深
39、远，情感更深沉.C.词中多处运用对比的手法，如昔日“六朝形胜地”与如今“眼空无物”“惟有青山如壁”的对比，再如昔日的避暑离宫与今日芳草萋萋、无人松径的对比。在对比中，词人的感受变得更强烈。D. “伤心千古，秦淮一片明月”化用唐代诗人刘禹锡在石头城中“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”一句，“伤心”一词将词人的情感表露无遗*61 .王国维说“一切景语皆情语”，试结合全词分析词人登高望远时内心生发了哪些感慨？阅读下面这首宋诗，完成下列小题。寒食宋王禹傅今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈岐蝶，人家依树系秋千。郊原晚绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。副使官闲英悯怅，酒钱犹有撰碑钱。（注）淳化二年，王禹他
40、被贬为商州（今陕西商县）团练副使，此诗写于次年寒食。62 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联开门见山，直扣题目，点明节令、地点和风光的可爱，含有“今年与往年不同”之意。B.第三句中的“就”字写小孩子慢慢靠近花丛的动作，“拈”字写出了小孩子捉蝴蝶时动作的轻、慢。C.颔联和颈联分写人的行为和自然风光，动静结合的描写形象地表现了乡村的淳朴恬淡之美。D.这首诗洋溢着浓厚的生活气息，稚子捕蝶、人家秋千、郊原新绿、巷陌春阴都是山中寒食特有的景色。63 .全诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。阅读下面这首诗，完成下面小题。北有高楼（东汉）佚名西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁
41、三重阶。上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲？无乃杞梁妻。清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但伤知音稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。（选自汉乐府古诗十九首）（注）交疏：纵横交错的窗格子。阿阁：宫殿式建筑。杞梁妻：齐国人杞梁战死，其妻孤苦无依，枕尸痛哭以至哭倒长城。清商：悲伤的音乐。鸿鹄（hu）：天鹅。64 .诗中“再三叹”呼应上文的“三个字，“双鸿鹄”比喻诗中的和两个人。65 .全诗是怎样描写音乐的？抒发了诗人怎样的思想感情？阅读客至，完成下面题目。客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘维市远无兼味，樽酒家贫只旧酷。肯与邻翁相对饮，隔篱呼
42、取尽余杯！66 .首联写出了草堂怎样的环境？其中“但见”二字表现了作者怎样的心境？67 .颈联表现了主人怎样的生活状况？68 .全诗主要写“客至”，尾联又写邀请邻翁对饮，表达了作者怎样的思想感情？阅读下面这首唐诗，完成下面小题。临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣英起风尘叹，犹及清明可到家。69 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联表示了诗人对官场生涯的厌倦和失望，并透露出对客居京华的懊悔。B.颔联是传诵名句，小楼听雨，深巷卖花，生动贴切地表现了江南农村的早春景色，诗境优美，韵味隽永。C.全诗将日
43、常生活写得很有情趣，章法极为谨严，表现了诗人闲居自遣和对于官场生活冷淡的心情。D.“客京华”“听春雨”“晴窗”“清明”等字样都紧扣了诗题“临安春雨初霁”。70 .请简要概括末句“犹及清明可到家”表明了诗人怎样的态度？阅读下面两首宋诗，完成下面小题。孟子王安石沉魄浮魂不可招，遗编一读想风标。何妨举世嫌迂阔，故有斯人慰寂寥。商鞅3王安石自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。（注）王安石因推行新法受到了多方责难，有人指责他违背先王之道，舍弃王道讲霸道。本诗即为此事而做。71 .下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.孟子虽逝，但他的文章遗留后世，阅读这些文章可想见
44、其风度与品格。72 尽管很多人指责王安石迂腐，但孟子阔达乐观的性格足以给他慰藉。C.商鞅重视诚信，言出必行，取信于民，为治理国家留下了宝贵经验。D.作者认为商鞅能够让政令得到贯彻执行，告诫人们不要对商鞅非议。73 .请简要概括这两首咏史诗在写法上的共同特点。阅读下面这首清诗，完成下面小题。出嘉峪关感赋（其三）林则徐敦煌旧塞委荒烟，今日阳关古酒泉。不比鸿沟分汉地，全收燕迹入尧天。威宣式负陈尸后，疆拓匈奴断臂前。西域若非神武定，何时此地罢防边。（注）林则徐1840年9月被革职问罪，充军伊犁，1842年10月抵达嘉峪关。嘉峪关，为长城西端防守要塞，也是明清以来西北交通要道。燕迹，代指关外西域之地。贰
45、负陈尸，贰负，古代神话中大逆不道的神人面蛇身，因杀了自己的同类，受到黄帝惩罚，变成干尸.匈奴断臂，汉武帝采用联合乌孙，“短匈奴右臂”计划，统一西域。74 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（A.首联思接古今，直接引出重镇敦煌和己废弃的旧塞阳关，体现出沉郁厚重的历史沧桑感。8 .颔联叙中带议，嘉峪关绝不能与鸿沟相提并论，早在汉武盛世时，西域即已列入华夏版图。C.颈联巧用典故，歌颂了华夏民族文治武功的文明气象和汉武帝开疆拓土一统天下的业绩。D.本诗作为客中赠别的送别诗，诗人立马嘉峪雄关，浮想联翩，悲怨陡生，艺术感染力极强。74 .本诗题为“出嘉峪关感赋”，诗中表达了哪些“感”？请结合全诗简要回答。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。寒下曲六首（其三）李白骏马似风飙,弯弓辞汉月,阵解星芒尽,功成画麟阁,鸣鞭出渭桥。插羽破天骄久营空海雾消。独有霍嫖姚。（注释）李白有塞下曲六首，都是借用唐代流行的乐府题目写时事与心声。除第四首外，另外五首都表达了诗人“横行负勇气，一战静妖氛”的慷慨从戎的理想。辞汉月：指离开京城。天骄：指匈奴，这里指敌人.麟阁，即麒麟阁，汉代阁名，在未央宫中。汉宜帝时曾绘十一位功臣像于其上，后即以此代表卓越的功勋和最高荣誉。霍嫖姚：指霍去病，西汉名将，官至骤骑将军。75 .下列
