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1、20xx幼儿园老师节的活动策划老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，2Oxx幼儿园老师节的活动策划怎么写?今日在这里给大家共享一些关于2Oxx幼儿园老师节的活动策划，希望能帮到各位。2Oxx幼儿园老师节的活动策划1活动目标：1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。活动打算：1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会活动重点：知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活
2、动过程：（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?（是我们小挚友的节日），小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日？那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么？老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有
3、欢乐？3、小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？（三）探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨：（1）老师怎么了?为什么会咳嗽？（2）小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想？你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?（说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助（五）幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。20xx幼儿园
4、老师节的活动策划2活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带我为老师唱首歌。活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日？(2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。老师平常都为你们做过什么？你想对老师说什么?你还想
5、用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿细致观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。请幼儿探讨：你想做什么礼物？(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。活动建议与提示：1 .将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。2 .活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3 .可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语,送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。20xx幼儿
6、园老师节的活动策划3活动目标：1 .让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2 .幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3 .进展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和进展动手操作实力。活动打算：1 .各班主任制定本班活动内容与形式。2 .为幼儿供应相应的材料。3 .幼儿早已学会儿歌老师本事大。4 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20_年9月10日上午活动过程：1 .各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。2 .第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。3 .说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？
7、谁能说一说咱们中一班的老师都长的什么样?（请个别幼儿说）4 .讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。5 .其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。6 .互动：A.祝愿送老师：爱要大声说出来大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝愿：大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。20xx幼儿
8、园老师节的活动策划4活动目标：1 .知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2 .能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3 .初步产生喜爱老师、爱老师的情感。4 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5 .体验人们相互关怀的奇妙情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么？6 .幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学
9、会了哪些本事？7 .幼儿展示自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢？幼儿展示所学的本事。8 .介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。9 .幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。20xx幼儿园老师节的活动策划5活动目标：1 .知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2 .能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。3 .参与节日嬉戏。4 .情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：
10、1 .情景导入。(1)参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2 .小小贺卡。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日,小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3 .感动的祝愿。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4 .您辛苦了。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了！
