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1、自然体验基地建设规范（征求意见稿）编制说明建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。习近平总书记在国内外多种场合关于“生态文明”进行了有关讲话，并指出“绿水青山就是金山银山。”陕西开展的自然教育活动得到多名国家领导人、国家部委领导、省上领导和专家等社会各届的充分肯定。目前已建成自然教育基地95处，生态探秘线路3条，创建国家级和省级生态文明教育基地16处。充分发挥基地的示范带动作用，让更多的人树立生态文明理念、支持参与生态文明建设。目前，我省自然教育活动在许多方面还需要进一步完善提高，在政府积极推进生态文明建设大背景下，从培育青少年生态文明理念角度考虑，开展中小学生
2、自然体验活动是非常必要的。二、工作概况（一）任务来源本项目2022年5月以陕西省市场监督管理局关于下达2022年地方标准计划的通知（陕市监函（2022）380号）下达。（二）目的意义（三）主导单位标准牵头制订单位陕西省林业信息宣传中心，主要从事林业宣传、森林体验、创建森林城市等方面工作，并在森林体验工作方面具有丰富经验，近年来在此方面不断探索，编印了陕西省森林体验工作指南等。标准协作制订单位西北农林科技大学、秦岭国家植物园、陕西楼观台生态实验林场（四）主要工作过程标准起草工作小组自项目立项以来，在广泛吸收国内外森林体验建设的基础上，通过查阅数据资料，并以实地测定指标为依据，经调查、研究、试验、
3、分析、整理后，于2022年10月起草完成了自然体验基地建设规范（征求意见稿），其主要工作过程如下：1.工作筹备阶段（2022年5月一2022年6月）成立了标准起草工作小组，由赵侠、高伟、周媛等人员组成。随后，工作组以召开座谈会的形式，对标准的起草内容、制订过程、人员分工等进行了部署，进一步统一思想，明确思路，确定方法，为全面开展标准制订相关工作打下了较好基础。2 .调查研究阶段（2022年6月一2022年7月）课题组深入秦岭国家植物园、牛背梁北沟、楼观台、红石峡、劳山等自然教育基地，相继开展了现地调研等工作，并依照国家林业局森林体验基地质量评定重点对我省基地建设条件、质量指标等开展了对比，对标
4、准（征求意见稿）的各项内容进行了归类整理。3 .标准起草阶段（2022年8月一2022年10月）课题组在广泛吸收国内森林体验基地建设成果的基础上，将有关要点与我省进行了逐项对比，对差异性较大的技术指标进行了进一步的验证和分析；同时，按照GB/T1.1标准化工作导则有关要求，规范了标准编写的格式、内容、术语等，经有关专家初步论证与修改，起草形成了陕西省自然体验基地建设标准（征求意见稿）。（五）标准起草工作组成员及任务分工陕西省自然体验基地建设标准起草小组由陕西省林业信息宣传中心5名技术人员组成，成员名单和分工职责如下:标准起草工作组成员及任务分工一览表姓名性别职称所在单位分工赵侠女高级工程师陕西
5、省林业信息宣传中心标准起草高伟男陕西省林业信息宣传中心沟通联络周媛女高级工程师陕西省林业信息宣传中心标准起草郭敏男陕西省林业信息宣传中心征求意见徐爽男工程师陕西省林业信息宣传中心资料整理孙健男工程师陕西省林业科学院文字校对周永梅女高级工程师陕西楼观台生态实验林场调研分析三、标准编制原则和主要内容（一）标准编制的原则本标准按照GB/T1.1-2020标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写、GB/T20000标准化工作指南、GB/T20001标准化编写规则等系列国家标准的要求进行编写，相关内容与现行有关法律、法规和上级强制性标准相一致。同时，本标准制订过程主要依据陕西省自然教育基地的调查及实际测
6、定数据，因此，具有较强的地域性和适用性等特点。（二）标准主要内容自然体验基地建设规范共包括基地建设原则和主要形式、基地建设条件、基地质量指标、管理要求等部分组成,相关内容分别如下：1.基地建设原则和主要形式：以生态性原则、科学性原则、体验性原则为建设原则，采取森林深处认知大自然、森林功能实践演示、环境状况实地测验、观察地质结构和山水景观、林中娱乐互动、创作森林作品6种形式开展。2 .基地建设条件：对自然环境条件、生态环境条件、基地建设区域、建设条件及建设内容进行了规定。3 .基地质量指标：规范了室内体验场所和户外体验场地的的质量指标，对室内体验场所的选址及规模。体验设施、宣教设施、休憩设施以及户外体验场所的体验线路、体验项目提出具体指标要求。4 .管理要求：对项目管理、引导员管理、餐饮设置保障、安全保障提出规范要求。四、知识产权说明本标准知识产权归制订单位所有，没有知识产权争议。五、采标情况根据国家林业局森林体验基地质量评定重点对我省基地建设条件、质量指标等开展了对比。六、重大意见分歧的处理本标准在编写过程中不存在重大意见分歧。七、其他应予说明的事项无。
