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1、小班下学期班级的工作总结本学期小班共有孩子27名。这27名孩子构成了一个班集体,老师的工作对象也是每位幼儿。每一个孩子都有其个性特点,要针对孩子的特点因人施教。小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们这学期让幼儿幼儿学会看本身的名字认本身的物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿一学期下来都能认出本身的名字,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小伙伴们一起洗,几天的时间小伙伴们就学会了这一生活技能。二、教育教学工作教育教学工作是幼儿园紧要的日常工作之一,它的优劣直接影响着
2、幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也倚靠于它的实施情况。因此,有计划、有目的、科学地订立并实施教育教学计划是特别紧要而关键的;教学中我们有心地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。我们这学期我们学的是创意课程,对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的乐观性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的自动性、乐观性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。九月份我园开展了庆国庆,迎中秋的主题活动,要求家长来园和本身的孩子一起自制灯笼
3、。家长们都特别搭配,利用家里的废旧物品制作了各种各样的灯笼。在10月16日的粮食日里我们开展了环保教育,也要求家长和孩子在家绘画了珍惜粮食的宣传画,教育孩子在日常生活中要珍惜粮食。这学期我园开展了唱歌表演,在这次活动是孩子第一参加,所以面向了全班,让班上的孩子有表演的机会,他们在这次表演中,也磨练到本身胆识,和经验,表现很出色。11月份开展了半日开放活动,孩子的课堂学习都很乐观,大部分孩子都能充分表现本身,各有各的特点。12月份的亲子运动会中,幼儿情绪特别高涨,让幼儿与家长过了欢乐的一天。这学期我们加添了,小伙伴在课堂上都能开动脑筋,乐观进行操作。家长反悔回来的看法都特别好,小孩回家后都能自发
4、地拿出相关的操作料子出来复习。三、加强主题墙的创设,让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变动,我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中,我们不绝探究新的构思,努力探求每一次都有一个亮点,同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨,有老师的精心设计,有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会自负地向家长宣布:这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽。全面铺开家园工作,重视家长工作的实效性、全面性和透彻性。为了更好的了解他们,顺利地的开展今后的工作,家长的搭配和帮忙是了解每个幼儿的第一步,也是帮忙我们做好教育工作的紧要的方式和渠道。于是,开学期间,我们对本班新生幼儿进行了一次家访,初步了解了这些
5、幼儿的性格特点和生活习惯,通过沟通,感受到了家长对我们工作的支持,我们也听取了家长的一些建议,为迎接幼儿和开展教学工作打下坚实视的基础。为今后的家园联系架起了一座桥梁。我们特别重视与家长的沟通,在与家长的每次沟通后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了伙伴。家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐性解答,同时我们也常常给他打个电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提示家长给与矫正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞同的话语中,我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才略取得更大的进步。