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1、教学书目单元主题习惯1、制定学习支配2、动笔阅读的习惯单元主题方法3、获得学问的方法。4、有效预习5、学习古诗的方法6、语文的标点的用法。7、高质量完成作业的方法。8、怎样学好数学。单元主题平安9、交通平安10、体育活动的要求单元主题相处11、孝敬父母12、与同学和谐相处单元主题习惯第一课制定学习支配学习支配是指把将要完成的学习任务，用文字、列表、图表等方法写出来。制订学习支配的留意事项有：支配要尽量全面；长支配和短支配；从实际动身来制订支配；提高时间的利用率；留意效果等。长期按学习支配办事，就会使学习生活很有规律，甚至渐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意
2、志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不学习就似乎缺了点什么似的。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习支配的。丁丁的学习支配一、在校支配表1、上课老师没有让探讨的时候不能和同桌说静静话，打乱课堂秩序。2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里宁静地看课外书，不能追逐打闹。二、作业质量支配表写作业时要用正确的握笔姿态，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的。写错三个字扣一面红旗，假如这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。三、放学后支配表1、中午放学后，回家读一小时课外书。2、下午放学后，回家
3、第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。四、作息时间支配表1、每天晚上八点四十起先洗漱，九点准时上床睡觉。2、早上六点五十起床，做一做简洁的运动。3、七点半骑自行车上学。五、嬉戏时间支配表1、星期星期四不能玩电脑。2、星期五星期日可以玩电脑四特别钟。六、学习成果支配表1、语文考93分以上。2、数学考95分以上。3、英语考97分以上。G制定学Q.j1、结合配，使支配1-/.习支配留意以下几点：自己的实际状况制定支可以落实，不挂空挡。支配定了做不到，等于白制定。2、支配的内容，主要是结合自己的学习方面来自定，也可以针对自己在学校的一些表现和学习生活中的缺点，坏习惯来制定。这样的支配有利
4、于提高自己的学习成果，养成良好的学习习惯和生活习惯，培育良好的品质。3、定了支配就得严格要求自己细致做到，要有确定的自控实力,约束自己按支配去做，坚持下去，习惯成自然，做事胜利机会就大了。其次课动笔阅读小故事：徐特立爷爷是宏大的人民教化家，是一位有威望的老前辈，也是毛主席的老师。这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大的劲，写出来的文章，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里特别焦急。徐特立爷爷知道以后，对她说：“禹强，要想写出好文章，就要多读多写。多读，就是大量的阅读课外书籍，这样（既）可以扩大学问面，增长见识，又可以学习别人写文章的阅历。多写，就是要练习自己的
5、笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应当渐渐地读。要一边读，一边动脑筋想。想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的语句、好的描写。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，要能够背才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。这就是我常说的不动笔墨不读书从那以后，禹强看书的时候，身边总是带着一支笔和一个笔记本。一边想，一边记，而且，又勤练习写作。不久，她的作文
6、成果果真提高了。古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。可以理解为：要把读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增加阅读实力，将学问转化为技能和技巧。阅读时，如何动笔呢？1、摘抄名言警句，或摘精彩片断，或成语。2、批注自己的读书感受、书中人物的看法。3、精读的文章还要写读书笔记，读写结合，相互促进。4、阅读时要思索。古人云：学而不思则罔。阅读并不是仅仅把书看一遍，还必需对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、中心思想、写作方法、人生启迪等有比较细致的思索。#课文；一天上.屋里闯进了二个他国军宜下后,一个
7、中尉确子会过藏方情报的他：收.就如少校军守面前。自诺俭/冬知道Qk应竺生生管处些S动运豆g繇、上就会遭到破坏同时也会丁一东三口生命的结术1.C她看着两个脸包与木彳7石嬴国房取出一上油灯放在桌上先生们鬻说外产轻把惟物电，一场盘阙近在HT*.3羌,此时此森04之丛2折IXT学戌梨刻.它仿佛成了属子里最可怕的东西帕诺发欠土：1：?2：52岁常晚上号么九“人的心提到了嗓子眼上，地似乎感到施军邠人言支小蜡技也,嘛K,双芯强航的眼嘛正盯在越冬纯我的蜡烛上大；:屋时间一分一杪地过去。这时候,大儿子南：突然.小女儿杰冬熊也时分国人汇通手、慢慢地站起来,一天真冷。我到柴房去搬些柴1.司冬官先生.天晚了.榛上黑,
8、我可以拿一3生个火吧说着，伸手端起烛台物门口走去,4灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小城承一小桢时睹了许多。中尉快步赶上前,厉声唱逐雁,说：“当盘可以。我家也有一个你这么大的二淮不用转烛就不行吗？”一把夺回烛台.小女儿J杰l琳慎定地把桂自蜀第木g41.-是瓦中的他知道,厄运即将到来了.在斗北军官道过晚安，上楼去广二？.里矍第三课获得学问的途径高尔基说学问是人类进步的阶梯。学问能让我们的大脑聪慧；它能教会我们怎样做一名品学兼有的好学生；教会我们面对困难如何应对；作为一名小学生，学问对我们的重要性是不言而喻的。就好比鱼和水的关系，鱼有了水在能欢乐的畅游，我们有了学问才能欢乐的成长。获得学问的途
9、径有哪些呢？课堂是我们获得学问的重要阵地。课堂上我们把老师教授的学问转化为自己学到的学问，学生驾驭90%学问是通过这一途径获得的。在获得学问过程中，我们必需细致倾听，边听边思索，思索数学题为什么这样解答；数学概念的推导详细过程。思索语文课文中词句在不同语言环境中意思有什么不同；人物的语言表现了人物怎样的性格特点；课文的主要内容是什么；写作依次是什么等。在思索过程中，我们学会了分析问题，归纳问题，提升了自己的思辨实力。阅读也是我们获得学问不行忽视的途径。读好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开阔视野学到丰富的学问。所谓足不出户，便知天下事，就是这个道理。张海迪5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪，
10、无法上学。而她却以坚韧的毅力，学完了小学、中学全部课程，自学了高校英语、日语、德语和世界语，并攻读了高校和硕士探讨生的课程。后从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编着了向天空放开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。她又先后自学了十几种医学专着，同时向有阅历的医生请教,学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。张海迪从一个残疾人，到一位对社会做出巨大贡献的奇才，她完成了人生最美的一次演绎，她的人生仿佛是一道彩虹、漂亮着多数人的眼睛。可见，书中自有黄金屋，书籍就像一块巨大的宝藏，我们恒久也开发不完！读书获得的学问恰又似长江之水源源流长，让人取之不尽、用之不竭。工具书使我们获
11、得学问的途径。我们用的新华字典了解生字的字音、字义、字用的词语环境。近义词字典反义词字典可以便捷地知道词语意思相近和相反的词语。成语字典了解成语的的出处，意思请教他人。“三人行必有我师焉”，虚心向他人学习请老师一种良fpM好的传统美德。在学习中遇到困难向老师、择其并齐而从之，H-不X,4r“*子心的益汽诗由A址Ji.一首七言绝句，这首诗是杜甫流落到梓州时所作。这一年杜甫52岁，由于安史之乱而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平静叛乱，饮水思源。突然他听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自抑。作者用了“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”四个连续动作，把惊喜心情有表达得淋漓尽致。而
12、在“即从”、“穿”、“便下”、“向”这四个富有动感节奏的描述中，作者想象着自己仿佛已经穿过巴峡、巫峡，路过襄阳、洛阳，回到了梦寐以求的家乡。表达了诗人剧烈的爱国之情,盼望能早日平定安史之乱。第六课语文标点的用法在抗日斗争期间，日本人占据了我国的东北三省。他们想让当地的老百姓有粮食都不卖给八路军吃，从而让八路军饿死。于是，他们在大街的墙上写了这样一条标语：“有粮食不卖给八路军吃”，但标语没有加标点符号。其次天一早，这条标语就被人加了一个逗号，变成了：“有粮食不卖，给八路军吃！”这可把日本人气坏了。从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊！然而我国古时候却没有标点符号，文章读起来很吃力，甚至被人误
13、会。直到汉朝才独创了“句读”符号，语言完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停的一小段为“读”（音逗）。宋朝运用”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号，这些就是我国最早的标点符号。标点符号歌：常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名
14、号和专名号。句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）似乎耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）似乎小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。破折号（破折号（一一）短横线，表示解说、话题转。书名号（）两头尖，书、刊名称放中间。圆括号（）,方括号1,注解文字放里边。第七课高质量完成作业的方法在我们的学习过程中，完成作业是我们接受学问特别重要的环节。写
15、作业是经过独立思索，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的学问运用于实际的智力活动过程。作业质量完成的好坏，一是取决于我们的学习看法(是否从思想上想细致完成作业)；二是取决于我们的完成作业的方法。(1)先复习后写作业。在做作业前，要细致复习上课老师讲过的学问点，充分理解的基础上，再动笔做作业。(2)拿到题目，细致审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。(3)想好答题思路，细致表述，即思路清晰，表述准确，书写规范，答案精确，干净利落。(4)细心检查，即依据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证,发觉错误刚好订正。(5)作业下发后，对老师的
16、批改、批语要细致思索，从而不断地总结阅历，吸取教训，不断提高。做作业确定要杜绝以下不良的习惯：(1)不乐于做作业，认为完成作业是一件苦痛的事。一拿到作业就头疼，看法不细致。胡做、不做作业。(2)不擅长动脑筋，拿到题目，不思索，不分析题目要求，盲目答题。书写不细致。熟话说：我手写我心。书写差说明完成作业的看法不细致，应付差事。(4)不懂不问。不会的问题确定要虚心向老师和同学请教，刨根问底，弄明白所以然。再下笔独立完成。昵图网Byredwardl06No.2Q1206112332747000第八课怎样学好数学数学和语文学科的学习方法和技巧不是完全一样。语文学科是用文字表现形象的思维和事物。草原用文
17、字给我们呈现草原的漂亮景色，使草原的景色有形有色有情。森林之王用文字给我们再现小猴子等动物之间选森林之王的故事。数学学科的学习不同的是抽象的思维。简洁的说它不像语文学科能用文字干脆给我们建立一种形象感。给同学们介绍学好数学的方法：学习数学，预习的重要性前面我们已经提到过，这里不再说了。一、扎扎实实学好每一个学问点。数学学习的学问点是上下连贯的。前面学过的学问都是为后面的学问为铺垫的。勤勉的学问点没有学会，确定会影响后面的学问点的理解与消化。假如整数四则计算都不会，怎么去进行小数计算？一步解答的应用题都不会，怎么去解答两步或多步解答的综合应用题目呢？就犹如建立高楼大厦，你把根基打好了，才能够在上
18、面建立一层、二层、三层O所以。学习数学的看法要严谨，一步一个脚印地扎实学好每一个学问点。二、要学会倾听与思索。数学是一门抽象的学问，思维性和逻辑性很强，是须要同学们动脑子，下工夫去学的科目。所以上课思想不要开小车，尤其是老师在讲解、分析，同学们在回答问题的时候，你要解除一切干扰，做到聚精会神的听，随着老师的讲解去思维，去发觉，去拓展。只有你听明白了老师和同学的话，你也才能够分析推断别人的话是否正确，才能够学到老师和别的同学分析问题的方法。如：分析数量关系，寻求解决问题途径时，就如警察破案，步步紧逼，环环紧扣。老师在讲解时的每一步，都是下一步分析的基础，假如你上一步没有搞清晰，就会影响下一步的分
19、析和理解。由此说明细致听讲是多么的重要。三、要重视解决问题的方法和过程。学习数学学问，既要重视做题的结果，更要重视解决问题的方法和过程。重结果只会导致仿照、死记硬背、生搬硬套，若遇到生疏题型往往就会手足无措。有些同学在学习中，只留意某道题目结果等于几，而不想搞清晰为什么等于几？比如一些图形方面的计算公式，我们不但要记住它，更要理解这些公式是怎样推导出来的，采纳什么方法推倒出来的？这样我们才能够敏捷运用，融会贯穿。就算遗忘了公式我们可以再推导，再总结出来。我们的分析和推理实力才能够提高。四、要做适当的练习。学习数学离不开做题。孔子说：“学而时习之”、“温故而知新”。意思是：只有时常温习过去所学的
20、学问，并整理而找出头绪，加以巩固，才能不断汲取和了解新的东西。不做适当的练习，学到的学问就没有方法巩固。比如我们学习了圆面积的计算，我们也理解了公式推导的过程，但没有刚好去练习，那么学会的计算方法很快可能就遗忘了。所以为了更好的驾驭旧学问和获得新的学问，做适当的练习题，是很有必要的。五、要敢于提出问题和自己的见解。不管是课本上的学问，还是老师讲的，我们要大胆提出别出心裁的看法和问题。不确定老师讲的就是最好的方法，我们应当敢于和老师挑战，敢于和教材挑战。当然，不思维和不擅长思索的人是做不到这一点的。比如在学习用比的学问解决实际问题的时候，你还可以想能不能用别的学问去解答呢？然后你就会发觉用学过的
21、整数除法学问或变换为分数学问都可以去解决这种问题。从而你确定会为你的解题方法而得意吧。第九课、步行交通平安人们常说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。请看下面一组数据:据统计，2006年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则世界排名第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比斗争还要无情，还残酷的数字。2006年11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在马路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当
22、时马路上躺满了遇难师生的尸体。平安重于泰山。小学生懂得平安学问，爱护好自己的生命，特别重要。交通标线马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应当停在这条线内。马路上用白色同等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线行人在这里过马路比较平安。步行交通平安常识1、要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。2、严格依据交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行
23、，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必需走人行横道。3、不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。4、不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。5、不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或嬉戏活动。6、低年级学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪伴。第十课体育活动的要求设置体育课程，开展体育活动，有益于增加我们的体质，熬炼学生的意志。小学生在学习之余，参与各种体育活动，调整身心，提高学习效率。然而不少体育活动项目具有较强的竞争性，对抗性，具有确定的强度和担心全，有可能导致不同程度的人身损害，如撞伤、扭伤、拉伤、砸伤等，甚至造成残废、死亡。这些以意外事故不仅给学生本人
24、，而且给家庭带来苦痛，甚至造成终身的缺憾。因此，无论上体育课，还是开展体育活动和参与运动会，学生自身要留意平安，依据各项体育活动的而体能要求和技巧要求，按部就班地熬炼身体，驾驭运动技能，顺当达标。上体育课或参与体育活动前要换上宽松、舒适的衣裤，不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝；上课或开展活动前，要将口袋里小刀、钥匙、铅笔、钢笔等坚硬、锋利的东西掏出来，摘下衣服上的佩戴的校徽等金属证章，女同学头上的发卡，手腕、手指、耳垂和脚踝上的饰物也最好摘下，以免在运动中弄上自己。坐垫上运动时，带眼睛的同学应摘下眼睛，以免刺伤眼睛。在进行投掷铅球、手榴弹等运动项目时，要在规定
25、的场地进行，并听从体育老师的口令，按规定的运动场进行；观看的同学也要做站在平安的地方，避开被砸伤。在做有确定危急性的运动时，必需在体育老师的监护并有爱护设施的状况下方能进行。体育课上，不要相互打闹，更不要拿体育教具玩耍，以免失手伤及他人，或使自己以外受伤。第十一课孝敬父母冬$甲骨文的老字甲文的孝字孝楷香的孝字人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母培育我们成长。是父母的哺育之恩，我们终生都应当报答。从古到今，人们都说“百善孝为先”，这是很有道理的。一个懂得做人的人，不仅要懂得好好学习、诚恳守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，要是坏也坏
26、不到哪去的。孝敬父母是中华民族的传统美德。三字经里有一句颂扬孝亲敬长的话：“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代湖北省一位因孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪老敬父号一是我们中华民瞬传统美德一便懂得孝敬父亲。每当夏天燥热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒适;在寒冷的冬天,床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到暖和的床上。小黄香不仅以孝心著名，而且刻苦勤奋，博学多才，受到当时世人的高度赞誉。一、要听从父母的训诲，不辜负他们的期望。二、帮助父母分担力所能及的家务；父母有时身体不适，作子女应当不遗余力地照看他们
27、。三、养成良好的生活习惯，自己的事自己做。四、养成良好的学习习惯，努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳五、随时让父母知道自己的活动内容。有事在外必需向父母做好交待。要诚恳，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。六、外出时要和家长道别，回家时先向父母问好，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜。七、小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先向祖父母问安，帮他们做一些点烟递茶的小事，给他们讲一些校内里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭敬重敬地递上碗筷。八、敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教化，不当面顶撞父母，不和父母发脾气九、生活节俭，
28、无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求十、有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通）十一、遇到一些比较重大的事情，要和父母商议,征求和细致考虑兵一个人假如使自己的母亲难过，无论他的地位多么显赫，无论他多么出名，他都是一个卑劣的人。一一（意大利）亚米契斯重资财，薄父母，不成人子。一一朱柏庐第十二课与同学和谐相处学校是我家，班级是我们学习生活的大集体。在这个大集体中，我们一起学习，一起相处，一起成长。在这一过程中，同学之间的相互交往，相互学习，相互帮组，是我们欢乐成长的基石。在班集体生活中，在与同学的交往中，难免有冲突和摩擦。如何处理好同学之间的关系，营造一个主动向上，团结友爱的班集体呢
29、？同学之间的交往中，主动做到以下几占八、1、当同学学习、生活有困难时，我们要主动伸出救济之手，尽其所能赐予帮组。2、当同学与同学之间产生冲突时，要主动地化解冲突。不说不利于同学团结的话，不做不利于同学团结的事。3、与同学相处要以诚相待，不欺瞒他人。4、与同学之间有了冲突，要擅长站在其他同学的角度出思索问题,心胸要宽广。不要站在自己的利益和角度上，一意孤行。5、和同学相处要虚心，不在同学面前炫耀自己的优势和特长。不拿自己的特长与同学的短处比，要擅长发觉同学的闪光点，并主动赐予确定。6、与同学相处中要擅长为其他同学着想，不要总站在自己的立场上，说话办事。7、要辨别是非，有正义感。8、与同学交往中，向同学提出自己不同建议或指出缺点时，语言不要苛刻，要宛转，要使对方能接受。
