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1、2024年初中教务工作总结初中教务工作总结1时光如水，点滴都是生命之痕，又是一年过去，这是我走上岗位的第六个年头的结束,也是我五年教务工作的结束。回望这半年以来的工作与生活，忙碌而充实，也很有幸得到很多人的指导与帮助，得以完成本学期的工作。本学期我担任学校教务主任一职，同时也是八一班的数学老师，现将本学期工作进行梳理，主要从以下几个方面开始阐述。一、学期工作点评在本学期中，我积极参加学校组织的各项活动，能起到引领作用，认真对待每次的学习，并且认真执行学校的各项规章制度。领导交给我的各项任务都能积极完成，团结同志，思想端正，工作态度良好，各方面严格要求自己，勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有方案、
2、有组织、有步骤地开展。其次，个人能力也得到大大提升，工作思路更加清晰，活动组织也得心应手。经过又一年的规划与实施，现在各项工作做起来更加的有条理,活动的实施考虑的更加周全，在统筹实施方面进步明显。另外教务各项工作分工固定，各项工作责任明确。由学期初的各项工作划分，经过一学期的实施，部门内每个人都熟悉了工作内容与工作流程，提升了工作实施的效率。二、学期活动实施本学期教务上展开了各项活动如学期工作计划分享活动、读书推荐官活动、师生联谊活动、校内微型课比赛活动、我的教育教学故事演讲比赛、嵩阳研学活动、五个一分享演讲比赛以及各项学科活动，如杨中诗词大会，英语达人等活动，除此之外，更是扎实开展常规工作，
3、做好日清节清，做好师生借阅工作，持续推进教师读书沙龙，做好校本课程与社团课程，为学校成长发展做好保障。教师读书沙龙在本学期，沙龙小组继续延续之前的架构，四个小组分别为21世纪文艺复兴、书煮日月把酒言清欢、之乎者也8、躬耕杏坛，每周每个小组会固定时间、固定地点举行教师沙龙活动，分享内容为读书笔记、教育教学反思、每日感悟、生活随笔等，公众号成为思想碰撞的平台、反思的平台、营养汲取的平台，在沙龙公众号里，老师们发表读书感悟、记录教育教学故事、谈认知，畅方向，截至目前共计发表文章550余篇，这一篇篇文章是老师们成长的印记，更是高度责任心的见证。我的教育教学故事演讲比赛为继承和发扬党的优良传统和作风弘扬
4、教书育人为人师表的工作精神加强我校师德建设，提高教师队伍的综合素质和专业能力，促进师德修养，我校特举办了第二届我的教育教学故事演讲比赛，通过比赛不仅锻炼了老师的演讲能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们的老师获得了教育教学思想上的交流与碰撞。读书推荐官”活动我校围绕“好书推荐，快乐共享这一主题，开展了一系列读书推荐官”活动。通过好书推荐活动，引导教师与学生找到喜爱的好书好读物，改变中学生的日常习惯，让师生都能与好书交朋友，在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味。本学期共开展活动三次，第一期是由刘艳杰老师带来的好看的皮囊千篇一律有趣的灵魂万里，第二期是由九一班陈静同学带
5、来的简爱，第三期是七一班王林琳带来的骆驼祥子，其中覆盖推荐官3名，朗读者4位，主持人3位,共参与师生90余人次。读书推荐官”活动一方面给学生们提供了展示自我的舞台另一方面时刻提醒学生阅读经典书籍丰富自己的内涵。除此之外，还给那些读书迷茫的学生提供了阅读方向。师生联谊活动为了促进我校师生之间建立良好的关系，本学期我校举办了第二届师生联谊活动，要求每位分包教师每周要找学生谈心一次，且有每次谈话记录，创设机会多与学生交流，增进情感，及时帮助解决学生遇到的困难，做他们的知心朋友；每学期给学生写一封信，同时家访一次或与家长取得联系一次；教师要创设情境对有进步的学生进行激励和表扬，树立和提高信心，每学期对
6、进步明显的学生给予奖励。良好的师生关系使学生在没有压力情况下轻松愉快地学习，师生在教学活动中互相合作，良好的师生关系更能加深师生之间相互理解，也有助于教师认识自己、认识学生、认识教学，从而帮助教师去调整、完善自己，同时能更好地调动学生的学习积极性,此项活动为我校正向发展起到了重要作用。五个一分享演讲比赛活动为了提升学生内驱力，营造积极向上的班风,引领学生不断向上，我校持续开展五个一分享活动。现结合我校五个一分享”活动实施方案，决定在全校举行“五个一分享演讲比赛活动。演讲内容：以五个一分享活动为主题，五个主题分别为我的理想我的习惯我的家庭”我的班级我的星球时政参赛学生选取这五个主题中的其中一个准
7、备一分钟的小演讲。经过紧张的比赛和评比，最终评出三等奖16名，二等奖5名，一等奖3名，由王校长和周校长为学生颁发奖品和荣誉证书。美国教育家戴尔卡耐基曾说：一个人的成功，百分之十五靠他的专业知识，而另外的百分之八十五，则靠社交能力，特别是公众演讲能力.一个出色的演讲家不是天生的，是需要经过文化知识的积累和坚持不懈地练习，通过此次活动，提升了同学们的演讲能力，相信持续不断的活动一定能让同学们的综合能力不断提升，更加自信！三、总结工作得失回顾这学期的工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的不足和问题,主要在于平时工作不够细致，活动的创新性不足,以及工作拖沓不够及时。下一学年将让教务处部门成员更加深
8、入学生，通力合作，首先以身作则，不断提升自己的工作效率，把工作做细做实，提升自己的站位，用行动践行责任与担当。总之，在过去一学期，取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如但我会始终保持努力向上的姿态，不断汲取知识，将工作做得更好。初中教务工作总结2在本学年在学校的安排下本人兼职教务干事的工作，从接受安排到今天，基本上圆满完成了本学斯各项职责内事务，受到了良好效果，现总结如下：一、工作思路和理念作为教务年工作人员，应树立服务教学的思想，维护教务处在教学管理中的形象和尊严，为此，平时教育教学中，本人广泛团结同志，乐于协作，做好为每位教师的支持和服务，不仅仅使工作落实到位，也争取与每位
9、教师关系和谐。注重工作方法，讲求工作实效，不拖拉、不应付、不扯皮。把每项工作都放在学校工作的大局当中去考虑，把琐碎繁杂的小事与教学工作当作一样的重要去认真对待，努力做到勤与同事研讨，勤与领导请示，及时总结经验。二、具体工作及成效本学期主要负责教学资料的分发与收交、眼保健操的检查、校内体育竞赛的组织，教务处的值周工作、星级班级的数据汇总及其安排的临时性工作。在资料收发过程中，突出工作的及时性和准确性，做至怀耽误，不漏交，注重规范，认真整理，避免差错。在学生眼保健操检查中，严格细节检查并持之以恒，及时督促，认真记录,较好地促进了学生良好习贯的培养。对于校内的体育竞赛要作，认真谋划，科学合理地做好安
10、排，广泛征求意见，尽量消除活动当中可能出现的问题，使竞赛起到应有的作用。在值周工作中，恪尽职守，严守值周纪律，坚守岗位，抓好工作的细节，力争做到勤检查，及时反馈解决存在的问题，不留死角，不走过程，纵观本学期值周工作末出现任何差错。在星级班级创建的资料汇总和其它保项临时性工作中，本人也能做到乐于接受，认真对待，积极做事，注重质量，从末出现工作的失误。三、不足及今后努力的方向教务处的兼职工作头绪多，面广量大，如何做的科学合理，扎实有效也还是一个值得今后研究的课题，在今后工作中本人还将努力做到精心研究，提高效率，消除兼职工作与教学工作的冲突,力争使自己的工作对教务处的工作起到应有作用和贡献。初中教务
11、工作总结3XX学年我校的教务处工作认真贯彻了党的十八大精神，按照科学发展观,积极推进了教育改革发展把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校张扬个性、提高素质、全面发展的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作状况作以下回顾：本学期主要工作1 .渗透成功教育思想，构建成功课堂模式全面落实了教学课程计划,努力构建了贴合我校三自教学
12、理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。2 .提升了教研水平,强化了教学实效性(1)本学期坚持走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求
13、生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有椭虫合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。(2)本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛，均取得好成绩。(3)学校领导和教币积极参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。(4)开展大型教研活动为了落实了教学基本要求，不断地提
14、高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平,我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会,潘陈女、陈芳、叶瑞雪等教师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。(5)组织好教师积极撰写论文和案例,参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。3 .强化了群众备课，整合了教学资源加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行群众备课，资源共享，课后反思的群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全
15、体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。4 .加强了业务精细管理,确保了教学规范有序进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、就讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督直力度。5 .强化了学科组织建设，建立了校本教研制度完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作
16、，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。6 .抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。本学期学校重新开放了图书室，学生参与面广,积极性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。7、建立了学校校本博客。为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们学校的每T立教师及时了解我们学校教研动态，及时沟通信息，提高我们的的教学效果，起到了很大的促
17、进作甩8、学科竞赛活动的开展与落实。本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不一样学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响最大的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名9、组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师积极性高，同时也给学校带来很多好处。10、认真做好
18、了各科成绩分析。本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。11、抓好毕业班教育教学工作。毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作积极性，提高了学生学习地动力。12、狠抓常规工作。学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，杳后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公
19、室转转，个性是早晚自习，加强了对教师的监督,及时了解和掌握师生状况。13、保质保量地做好学生学籍工作(1)做好XX届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。(2)做好学籍表册工作。经过努力,已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、XX届新生名册等。(3)做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。(4)做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动状况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。今后还需解决的问题：Ie早自修和午自习的管理
20、问题有待解决。2o教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。3组织教学方面,有的教师驾驭课堂的潜力需要增强，不管纪律或不住，没有一个良好的课堂教学秩序。4.期望有的教师更新教学理念,改善教学方法，不断提高教学水平。5.课学教学改革力度有待进一步加强，使其更力口贴近学生实际，但求实效不求形式。今后，教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作,提高工作效率，服务好教育教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。初中教务工作总结4一个学期以来，我校教学工作在校领导的指导下，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍
21、管理,深化教育改革，落实新课程改革,全面推进素质教育。在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现将主要工作与成效总结如下：一、抓实常规，规范教学工作1.认真地抓了常规教学的各个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教学任务计划等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则。我们通过听课、优质课、学生的
22、问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的.教学现状及每T立教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。4、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有
23、特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安丹科学合理,强化了针对性、实效性。5、充分重视并督导了教师参加兵团组织的各类活动，如：教具制作大赛、作文征文、课件大赛等，教师表现积极出色，其中数学组制作的教具获得了去全国参赛资格。6、重视考风考纪。本学期成功组织了九年级三次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明。7、认真组织学生参加知识大赛。3月份组织希望杯数学比赛和奥数大赛、及物理、英语比赛等，学生取得了教好成绩。8、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、
24、还认真组织了教学大赛，如：校优质课大赛，中小学教研组各推选一名教师参赛，全部教师给他们打分。二、突出重点，加强质量管理抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作制订切实可行的计划研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。三、本学期发现的问题1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。2、尖子生、后进生的培养还有待加强。3、专
25、业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法，逐步改进上述问题。初中教务工作总结5回顾一年来我校的教学工作，我们根据学校的教育、教学实际，本着面向全体、全面发展的办学目标，以课改为载体，以学校为本，紧紧把握教师队伍建设，开展了多种形式的教学活动，较好地完成了一年来的工作，现作总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1、严格执行教学计划和教学大纲。严格执行课程标准，教务处认真组织教师学习，并监督实施。任课教
26、师应根据课程标准规定的资料和教学时数制定学期授课计划。开学前每位教师上交了授课计划，由教务处进行审查同意，教学副校长批准执行。没有学期授课计划的，视为准备不足不允许上课，并通报批评。教学过程中要严格执行进度计划,教务处要根据教学日志和抽查的方式检查教学大纲的执行情景。一般情景下，实际进度不得超前或滞后进度计划4学时。如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情景进度计划不能完成的,须经教务处同意。2、加强教学准备管理。每个学期开课前，教研室、专业科根据本部门承担的教学任务，认真检查教学大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备情景，确保进行正常的教学。上课之前，任课教师根据学期授课进度计划，在熟
27、悉教材的基础上认真备课。备课要写出教案，教案的资料、格式按学校统一规定执行。每节课教师必须有新教案,不得用旧教案或者无教案上课。教务处将不定期对教案进行检查，每学期不少于一次。因教学准备不足造成不能正常开课后果的，按重大教学职责事故处理。备课进度要保证超前一周。3、加强教学实施过程管理。严格填写教学日志制度。严格上课纪律，不得迟到、提前下课、中途脱岗。教师要清点学生人数并做好记录，要保证课堂秩序并对上课的学生安全负责。教师讲授应条理清楚,逻辑性强，重点突出，难点突破，语言精练，板书条理、工整，善于调节课堂气氛。要针对不一样的学生，讲究教学方法，不断提高教学效果。坚持学校领导、中层干部和教师的听
28、课制度，教务处将组织专门人员对教学实施过程进行检查，教研室要开展教学研究，教师听课，互评及学生评教活动，教务处加强教学效果的反馈，随机对教师的教学情景进行调查。无故缺岗一次，职称评定推迟一年并处罚款50元。课后教师要给学生布置作业，要及时认真批改并做好记录。教务处对教师批改作业情景每学期检查不少于1次。二、团结协作，密切配合，进取探索团体教研的新途径。近几年来，随着办学规模、学情、考情的不断变化，综合化特征日趋明显，这就要求我们必须强化团体研究工作。要求全体教师在更大程度上团结协作，密切配合，取长补短，发挥团体教研合作的优势。1、深化教研资料。在深入研究教材、研究大纲、研究考情、学情基础上，要
29、进一步研究教法、新的教学思想和教学动态。2、丰富教研形式。要做到学科教学的资料、进度、练习、考试的四统一，每周三第七节为教研活动时间。教研组要制定好教研工作计划，安其好具体的活动资料、形式，并做好活动记录,学期末上交教务处。3、大兴科研之风，落实科研工程:学校要求全体教师必须要重视教育科研工作，把科研兴教、科研兴校的理念内化为自身的追求，进取投身到我校的“科研工程中来。要参加到教育科研的“五个一工程中来，即要求每位教师每学期读一本教育教学理论书籍;每学期整理一本科研笔记（不少于6000字）；每学年搞一个教研专题;每学年发表或撰写一篇高水平的科研论文;每两周写一篇教育教学随笔。经过上述措施,努力
30、构成我校人人想搞科研、会搞科研的良好氛围。三、加大教师校本培训力度，不断提高教师队伍的整体素质。教师是落实学校管理、推进素质教育的直接施教者和示范者，是实现我校教育腾飞的前提。所以，本学年我们要把教师队伍建设作为学校工作的一个重点，力争建设一支师德高尚、结构合理、适应现代教育发展的教师队伍。在教师队伍的建设上，我们要努力做到“三化，1、全面化。师德和师能要两手抓，两手都要硬。师德上要坚持政治理论学习制度，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生的职责意识，养成良好的职业道德，树立良好的自身形象。师能上，教师首先要认真学习专业知识，完整、系统、扎实地
31、了解本学科发展的历史、现状和发展趋势，熟练掌握教材各部分的重点、难点和关键。此外对初一、初二中考学科的青年教师与初三学生进行不定期的同步检测，以督促教师进行业务学习，不断提高自身的理论水平、文化素养和教学技能，成绩记入教师业务档案，并作为评模评优的条件。2、全员化。对青年教师、骨干教师、老教师都要加强培训。青年教师培训是重点。经过培训要使教师不断更新教学观念,了解新课标,掌握新教材,研究新考纲。3、全方位化。教师个人培训I、学科备课组培训I、教研组培训I、年级培训I、学校培训、区市教育局及有关部门的培训要全方位地要求、组织和督查。全体教师要主动参加各级的培训与考核。教师间的团结协作，彼此借鉴，
32、相互学习，是完善自身的“快捷方式二四、七年级和八年级课改工作1、进一步转变学生的学习方式，教师的教学方式。2、本学期教师做到了以下六件事:(1)每为教师开学初制定课改计划，学期末写出课改总结。结T研究对子，确定研究课题。(3)每周结合新课程理念设计T分自我最满意的课例，展示自我驾驭教材的本事。(4)上一节研究课，汇报自我在教学中尝试新的教学模式的成果。(5)每月整理一份听课记录，检直自我对课堂教学常规和教学改革实质的理解水平及课堂评价本事。(6)每两周写一份课改的教育教学反思，交流自我在教学研究中的本事与水平，提高经验。3、继续建立师生档案袋，对实验过程进行全程跟踪。记录下师生走过的脚印，成长
33、的过程。以便总结经验，弥补不足。4、创造机会和环境，构成力争上游的良好氛围。为教师创造学习的机会，开阔教师视野,树立新的教学观念。5、开展校内.凸现新理念，展现新课堂”教学比赛。本学期我校将开展校内教学比赛，为中青年教师供给了一个展示教学技能技巧的舞台，互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，从而推进我校落实新课程的步伐。在本次大奖赛中,参赛教师课前还有五分钟的说课，课后作自我教学反思。资料包括：(1)、本节课教学设计是否合理。(2)、是否给学生足够的空间，是否为学生供给了表现的机会。(3)、是否改善了教学方法。(4)、学生的创新精神是否得到了培养。6、组织丰富多彩的学生综合实践
34、活动，丰富学生业余生活，提高学生的素质。五、齐心协力抓好毕业班工作(1)根据本学年学生实际，制定中考目标，提前着手，加大力度。学期初侧重养成教育，培养良好学习习惯。(2)建立学生成绩档案，对于尖子生，学困生做到心中有数，并让任课教师采取盯人战术避免出现偏科的现象。(3)抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课计划，为下学期复习作好准备。(4)加强教学常规监控。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教学过程的雌，我们从常规抓起，经过向师生问卷调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结、导向等,构成合力,提高教学过程的监控效果
35、。(5)关注毕业学生心理健康状况，加强前途梦想教育。学校、班级定期召开思想分析会和主题班会，指导学生进行心理调节，树立中考意识，正视自我。还要培养学生刻苦学习，努力拼搏的精神。初中教务工作总结61、学籍方面：针对频换学籍员的不利因素，对于到位的新学籍员。初中教务处提供一切可以提供的条件,使其在短时间里面迅速成长起来并且规范和创新了学籍管理，建立了初中教务处工作QQ群，便于工作的开展，扫除了一批成绩单上名字与户口簿上不一致的学生，规范了学生学籍档案的管理。2、控辍保学方面：跟踪和通知学籍要变动的学生及时来办理手续，每月一次的学生变动摸底，时时掌握各年段各班的学生数目,有效地降氐了辍学率。3、查课
36、制度：充分利用学生班干部的作用，通过培训培养了一批为学校教务处三务的学生干部队伍，他们认真、公平地执行查课制度，有效地防止了老师对有效的、科学的课程设置的破坏。4、评教制度：利用新的评教软件系统，充分利用学生全员参与评教的.形式，大大提高了老师的课堂教学有效性。5、课改方面：学校重视教师的外出培训工作，采取“走出去”的形式，成批地派出去到厦门蔡塘学校为期一周或几天的学习参观,并派出部分初中老师到泉州聚龙小镇外国语学校参加公开教学周听课学习，回来把学来的经验用于课堂上，影响了周遭的老师，大大地改善了课堂的活跃性。6、常规互检：根据市局的精神，十月份顺利通过了片区初中教学常规互检工作。同时，进一步
37、规范了教学常规管理制度，为提高教学质量保驾护航。7配合教科室开展好教学公开周活动。下学期工作思路：1、进一步规范期中考试管理工作，利用不同备课组交换命题形式，保证教师之间的公平竞争。2、小片区管理方面：Q肮行市局精神，师资互派的落实以及一系列的服务措施一并跟随。三校学科示范课的继续轮流开展（语、数、英除外）以及学科竞赛活动；名师片区讲座开展，为名师的发挥提供平台。3、响应市局课堂建模联盟精神,探索课堂模式的改革,创新教学,提高45分钟的效率。4、结束初一教学点不方便的困扰，加强初中部的教学管理。5、重点重视初三毕业班工作，配合初中政教处做好初三的百日誓师大会以及初二会考的考前动员。6、做好初二
38、会考，初三中考的考务工作。初中教务工作总结7本学期初中教务处以学校计划为依据,本着敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续朝教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下:一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学
39、习并督促落实了洋思的“三清教学，举行了多种形式的活动，使教学工作并然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由T立教导员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。3、采取定期检查与随机抽查相结
40、合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。初中教务工作总结8本学年在上级领导的关心支持下在全体教职员工的支持下教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下：在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理,
41、最大限度地挖掘了教师资源优势。从备课到上课，从开题到结题，开展得有声有色。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级文化课、美术、电脑等课外兴趣小组。课外兴趣小组活动坚持“四定（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），四有（有计划、有组织、有考核、有鉴定），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。本学年在市级及以上各级各类竞赛中取得了好成绩，有1人获省一等奖，3人获省三等奖，1人获绍兴市一等奖，1人获绍兴市二等奖，20人获竦州市一等奖，17人获懒卜|市二等奖，16人获噪州
42、市三等奖。教务处在教学常规方面，强调七个基本环节（备、教、批、辅、复、考、评）和“五个统一（统一目标、统一备课、统T乍业、统一试卷、统一质量分析），从而规范了教师的教学常规工作。（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师”把工夫化在备课上，让本事显在课堂上，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，新老教师师徒结对加强备课组建设，定期探讨，发挥协作优势和集体力量。加强考查科目的备课管理。学校规定，所有考查科目在学期结束时应上交教案、作业
43、本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考查学科的质量。（2）课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求各行政人员每学期听课不少于20节，三年内新教师每学期听课不少于30节,其余教师每学期听课不少于12节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。（3）为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我
44、们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处定期对教师的作业批改情况进行检查，结果以书面形式反馈给老师，并记入教师的业务档案。我们严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，规定一门学科用一本练习册教师增加练习油印作业必须经过教务处的审核批准,有效地控制了作业的数量和质量，给了学生更多的自由支配的时间，学生自主学习的积极性大大提高。(4)认真组织提优补弱，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出
45、发来考虑学生的发展,因此，我们要求每个教师在期初都要制定“提优补弱”计划,学校教务处每学期对各班学生的学习情况进行摸底，定期召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，学校的.教育质量不断提高，始终在全市保持了前列。(5)认真组织各级考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成在初三年级中整个学期实施“一月一考制度。每次考试教务
46、处都认真、科学的组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。另外，严格执行省学籍菅理办法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按浙江省中小学学籍管理办法规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档
47、案，学生个人档案。一份耕耘一份收获。由于实行人本管理,注重信息科研，注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。20xx年初三毕业生学业考试成绩辉煌，城关普高升学率达50,各学科的“三率一平均居全市前茅。当然，工作中也有值得改进和思考的地方，在教师教学一块：1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动,教师之间水平差异较大。3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡；尖子生培养还需进一步加强；部分学科的考试成绩与期
48、望值相比差距较大。在今后的教务工作中，我们还要做到一下几点，第一是要进一步规范教务管理手段。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。初中教务工作总结9本学期以来，教务处在新任校长的直接领导下，在业务副校长的指导安排下,实施了新的教育教学考核制度，强化了西安学校课堂一般模式、学生学习习惯教学管理，教务处的各项工作得以完善。本着敬业，精业，务实，服务”的工作态度，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，狠抓教学常规管理，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，比较出色的完成了各项工作任务。现总结如下：一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。本学期建立和健全教务处教学常规检查制度,教务处坚持每天检查一日常规,做好检查记录。本学期月查四次，并根据情况对个别教师进行抽查，并把检查情况及时通报到每位教师
