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1、2024年学校中秋节活动主题方案学校中秋节活动主题方案1为抓住中秋节的有利时机,以有力度的促销活动来带动客流量，扩大XX的知名度及市场占有率，使的旺季销售有一个好的开始，也为全年任务的完成奠定基础，特制定如下方案。一、活动主题以联络开发商与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建文化内涵的新型品牌社区为目标。二、活动目的回馈业主，报答社会，提高知名度和美誉度。三、活动时间XX月XX日晚上19:00-21:30四、活动地点大堂，或者开阔的地方。五、参加人员业主、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员,总人数控制在5
2、00人以内。六、活动内容以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出业主大奖结束晚会。七、活动方案及人员安排1 .x月X日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请小区所在居委会领导参加，确定总人数。2 .寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。3 .外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。4 .预订晚会礼品月饼(根据参加晚会人数定)。5 .活动宣传：印制晚会宣传单(背面物管小常识)。6 .活动所需外购物资：饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。7.人
3、员安排：(1)活动现场总指挥：(2)晚会活动具体责任人：x(3)后勤组(负责物品采购)：由营销部负责。(4)安全保障组：(晚会现场秩序维护)：由物业公司负责。(5)音响场地组：由协办单位负责音响舞台搭建，物业部XX负责保障正常供电。宣传资料组(负责与活动相关方及媒体的接洽、沟通、现场照片的拍摄、活动内容的填写、公司网络及社区宣传栏信息的发布)：由营销部负责。八、活动注意事项1.活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通。2 .活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务。3 .宣传工作做到位，及时将活动通知到小区业主,确保参与人数达到一定的规模。4确保活动准备充分。5 .活动过程
4、中注意维持现场秩序。6 .活动工作人员必须尽心尽责。互动节目参考：1.抛气球准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球。游戏规则：请台下三个家庭派六名选手（母子或父子），两人一组，划线将两人隔开保持一定距离，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。7 .愚公移山准备：一米竹竿游戏规则：邀请台下三组家庭上台,成员三人，每人用一只手指平放把竹竿拟施，并安全平稳的从A端运送到B端，中间设5米的距离，先到者为胜，中间竹竿落下者退出，主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。8 .垃圾分类道具：分类
5、垃圾桶回回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；塑料垃圾袋（15只）；三种不同类型的垃圾（各五份）。游戏规则：首先由主持人向晚会参与人员介绍垃圾分类知识。并由主持人邀请台下五个家庭中的五个小朋友把自己身边的垃圾带上来按照垃圾分类的要求用垃圾袋分类装好,然后投放到相应的分类垃圾桶内，看谁分类更准确投放速度更快，谁就获得优胜奖，其余参与小朋友给予发参与纪念奖。这个节目可以让业主在活动中学习到垃圾分类知识，并提高小区环保意识，从而自觉配合日后小区物业的环境管理。学校中秋节活动主题方案2为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造优良文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展2015年我们的
6、节日中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：一、指导思想充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热度，提高文明素质，主动营造建设浓厚文化氛围。二、活动内容1 .开展网上庆佳节活动。组织青少年围绕感恩、团圆主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础,营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。2 .开展节日民俗文化活动。充分利用班会等,广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，
7、组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的.魅力。3 .开展中秋节送温暖活动。组织学生开展慰问帮扶空巢老人和贫困家庭活动，为他们送去月饼和生活用品。组织志愿者到敬老院、福利院开展志愿者服务活动,让老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女和留守儿童活动，通过走访、座谈、聚会等方式，为他们营造一个快乐温馨的成长氛围。4.开展节日卫生整治活动。组织开展卫生保洁工作，整顿校园环境卫生，清理卫生死角，增强学生对生态文明的认识，营造整洁优美的环境。学校中秋节活动主题方案3一、实施背景：通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各
8、种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日,了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、了解中秋节的名称、起源和风俗习惯。2、通过对家乡中秋节的风俗习惯的了解，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体会家庭幸福、生活甜蜜的幸福。3、通过对中国节日文化的了解，学生可以感受到中国节日文化的特点。
9、4、培养学生收集、整理、比较、分析、使用数据的能力和语言概括表达能力。四、活动准备：学生们被分成6组,收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关信息。五、中秋节活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查和采访周围的老人，了解家乡过中秋的习俗。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你今年打算怎么过这个节日。2、同
10、学们之间交流。四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是：花常开!月常圆！人们总是在那里！老师真高兴！看来我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮！第三阶段：拓展，延伸。中秋节是庆祝丰收和团圆的节日。中秋节的月饼象征着人们对家庭团聚和甜蜜生活的渴望。通过今天的活动,我们初步了解了中秋节的名称、起源和风俗习惯欣赏和朗诵有关月亮的诗歌。今后，我们需要进一步研究。你将来想学什么？1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5
11、、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每T立同学的参与，相信我们的明天会更好学校中秋节活动主题方案4一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社
12、区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是夏历八五月十五。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历。1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼。1.感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读。为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作交流。为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相
13、应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果,最后举行我的中秋节最快乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。学校中秋节活动主题方案5一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思
14、乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的.传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：XX年X月四、活动内容1.中秋月圆知多少班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2 .赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3 .小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）（I）利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理
15、解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。4 .追根溯源画中秋（三年级）收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。5.情i荫中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。学校中秋节活动主题方案6策划组：美好中秋大家一起过
16、策划组成员:工作人员安排：1）策划员：2）采购员：3）场景布置：4）后勤员：月是民族和家庭幸福的象征，自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校,不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班设计了一个活动方案。内容如下：1、活动主题：浓情中秋,温情钊E2、活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。3、活动时间：XX年农历八月十五晚上（7:009:30）4、活动地点：传媒学院XX栋前草坪5、主承
17、办单位：传媒学院XX级广播电视新闻学专业6、参与对象：XX级广播电视新闻学专业同学獭整怫思：活动形式：聚会环境布置：场地布置主要是在学院的XX教室里，大致布置如下：聚会地点选在学院教室XX和XX栋前的草坪，分时间段来进行。场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报宣传形式：1、班级群通告2、班上通告3、各寝室相互转告采购食品样式：1）水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉2）饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水3）小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干节目内容：1）说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你，这个
18、世界并不孤单。2）真心话大冒险：同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。3）赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。4）轮流来唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？对吧。大家来唱唱歌,秀秀各自的歌喉。活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）聚会开始之前,准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后，聚会开始。1）班长或文娱委员开白并宣布晚会开始7:OO2）说出你的故事7:057:353）真心话大冒险7:408:20（7:008:20这段时间在学院的x教室，除了月饼外拿
19、出一部分吃的喝的出来。4）赏月亮吃月饼8:30-8:505）轮流来唱支歌8:509:30（8:309:30这段时间在xx栋的草坪,拿出所以吃的喝的，当然走的时候要把所以垃圾都带走。经费预算：（采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带）总金额：450元经费筹措：班费同学补贴应急措施：（停电、防火、急病、其他突发事件）如果遇到停电一点蜡烛；如果遇到火灾一附近有消防栓可灭火；如果遇到有人发生急病一我们会立刻将她或他送往校医室；一旦遇到暴雨等紧急情况-大家帮忙散场。其他要求：1）对场景布置：简单突出气氛就行2）对活动安排：紧凑有序3）对活动内容：尽兴就好4）对环境卫生：不要污染学校卫生，尽最大努力保持
20、卫生其他情况说明：随机应变学校中秋节活动主题方案7一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题：我和月亮手拉手三、活动时间：9月24日9月28日四、活动内容1、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、我和月亮手拉手主题班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示
21、中走近中秋文化。要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档。具体要求如下：（1）情满中秋诗词吟诵（一、二年级）班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体诗词须在教案中体现）（2）佳节感恩送祝福（三六年级）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德
22、育处。）学校中秋节活动主题方案8月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫祭月节。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的.人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了中秋望月”的平台。
23、为此，我们设计了一个活动方案。内容如下：1、活动主题：浓情中秋，情系火炬2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。3、活动时间：一三年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）4、活动地点：院图书馆喷池广场5、主承办单位：经济管理系11级商务英语专业6、参与对象：全院师生7、活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）活动形式：聚会+自助餐环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地喷池、餐台a和餐台b（三米长）工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和你信任我吗？。场地布置
24、饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划以图示意：图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜你信任我吗？宣传形式：1）校园海报宣传；2）校园播音宣传；3）校园各人流密集处以传单方式宣传。餐点样式：1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、就鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干活动节目：4端灯、猜灯谜、你信任我吗？、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船节目内容：1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子
25、皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机2）许愿船:你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、i迷题、奖品4）你信任我吗?一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住
26、她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是农历八月十五。三、活动地点血四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历。1、知道中秋节的日
27、期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼。1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读。为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作交流。为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!
