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1、2024年心理咨询师模拟考试200题及答案1.思维鸣响属于（）。A.感觉障碍B.思维内容障碍C.知觉障碍D.思维形式障碍答案:C解析：思维鸣响属于知觉障碍中的幻觉，思维鸣响是特殊形式的幻觉，其表现为患者能听到自己所思考的内容。2.属于引发求助者心理问题的社会性因素是（）。A.家庭教养B.躯体疾病C.认知模式D.人格特征答案：A解析：心理评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原因是什么。该题的选项对应不同的影响因素，需要稍加思考和分析，其中家庭教养为社会性因素，认知模式和人格特征是心理性因素，躯体疾病是生物性因素。3.属于健康心理
2、咨询对象的是患有（）人。A.适应障碍B.焦虑神经症C.人格障碍D.精神分裂症答案:A解析：当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或因各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥也就是说，发现自己的心理平衡被打破，这时，所要进行的心理咨询就是健康心理咨询，适应障碍正确。4.适应障碍的病程一般不超过：（）A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月答案:D解析：在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期，出现的主观痛苦和情绪紊乱状态，常会影响社会生活和行为表现。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。5 .视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫OA.表
3、达性失语症B.接受性失语症C.失读症D.失写症答案:C解析：位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢受损的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义。这种言语缺陷叫失读症。6 .使用开放式提问最主要的目的是()A.搜集更多资料B.澄清事实C.缩小讨论范围D.获取重点答案:A解析：所谓开放性提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能地多收集求助者的相关资料信息。7 .生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫OA.生活节律8 .作息规律C.生物钟D.生物反馈答案：C解析：这种节律像一座钟，它给人提供着判
4、断时间的信息，这叫生物钟。8.社会知觉是个体对他人、群体以及O的知觉。A.自己B.社会C.自然D.环境答案:A解析：社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。9.社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A.观察B.实验C.思辩D.归纳答案:A解析：社会心理学经验描述阶段的特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。10.社会行为公式B=f（P,E）中，P指（）A.行为B.个体所处的情境C.个体D.函数关系答案:c解析：勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境,f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体
5、及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。11 .商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费，商家所采用的是()A.饱和策略B.负强化C.消退法D.代币管制法答案:D解析：代币管制法是一种利用强化原理促进更多适应性行为出现的方法。代币是指可以在某一范围内兑换物品的证券，其形式有小红旗、小铁牌、小票券等。求助者可以在某一范围内用这些证券换取自己所需的物品。12 .桑德伯格提纲可以用来()。A.整理归纳求助者一般资料B.了解求助者的精神状态C.采集求助者的背景资料D.了解求助者的行为特点答案：C解析：最常使用的摄入性会谈方式是背景资料采集法。人们经常采用聂德伯格制定的一个提
6、纲。13.塞利提出的压力适应的三个阶段，统称：（）A.战场疲劳综合症B.一般适应征候群C.创伤后应激障碍D.灾难征候群答案:B解析：在适应（或应对）压力时所经历的三个阶段，统称“一般适应征候群工14 .若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。A. 5.4517.5B. 17.5-30.1C. 30.143.3D. 43.3-56.7答案:D解析：EPQ结果解释，各量表T分在43.3567分之间为中间型,各量表T分在38.543.3分或56.761.5分之间为倾向性，而T分在38.5以下或61.5分以上为典型型。15 .如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分
7、为35分，则他具有（）的气质。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质答案:A解析：根据图3-17,可以判断为多血质。16 .如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是()A.设对照组B.主观评分C.随机安排D.进行随访答案:B解析：如果对心理咨询的效果进行客观研究，应做好以下四个方面的工作设对照组，随机安排，客观评分，进行随访。17 .如果SC1.-90采用15的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过()。A. 70B. 160C. 90D. 180答案:B解析：SC1.-90结果的解释：按照全国常模结果，总分超过160分，可考虑筛选阳性。18 .人际关系深度的一个敏感的“探测器”是OA.自
8、我暴露程度B.好恶评价C.情感卷入程度D.亲密行为答案:A解析：自我暴露也称自我开放，指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示给他人自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器J19 .人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是OA.注重合作B.乐观的态度C.为人亲和D.独立的思考答案:D解析：开放性得分高者有活跃的想象力，自发地接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的、独立的思考者。20 .人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解O的问题上提供了有价值的帮助。A.我是谁21 自我价值C.安全感D.自我成长答案:A解析：每个流派都是由众多值得尊敬的心理学家发展和推
9、进的。他们对染并非在每个问题上都正确，但是，乜咯流派都在帮助我们理解“我是谁”这个问题上提供了有价值的东西。21.人本主义心理学中非常重要的概念是()。A.防御机制B.自我及自我概念C.观察学习D.自我奖赏或批判答案:B22.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()A.解决个体的情绪困惑B.消除个体的行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体成长为自我实现的人答案：D解析：求助者中心疗法的目的就是促进个体的自我成长，使其成为一个自我实现的人。23.求助者中心疗法的“自我概念”的含义是()A.求助者真实的本体B.求助者对自身的总体的知觉和认识C.本我与超我矛盾冲突的调节者D.对自我的理解和说明答案:
10、B解析：自我概念主要是求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。24.求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是()A.怀疑型B.思考型C.情绪型D.反抗型答案:D解析：本题考查的是识别和处理沉默现象。反抗型，求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询，用沉默表达咨询的反抗态度。表现出怀疑、无所谓、随心所欲、很不耐烦，甚至是气愤，敌意等。25 .求助者由于不知道该说什么好，不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是()A.怀疑型B.茫然型C情绪型D.反抗型答案：B解析：由求助者引起的沉默类型包括，怀疑型，茫
11、然型，情绪型,思考型，内容型，反抗型。26 .求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是（）A.不易察觉的B.间接的C.阻抗D.直接的答案:B解析：依赖的表现。27 .情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于：（）A.情感淡漠B.意志增强C.情绪倒错D.意志减退答案：C解析：情绪倒错的患者的情绪反应与现实刺激的性质不相称。28 .评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。A.发现潜藏着的影响因素B.描述自己对问题的理解C.确定主要的后果及其对问题行为的影响D.回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的答案:A解析：在评估来访者问题时应该同时评
12、估来访者问题背后的隐藏原因，在评估的过程中也是形成对来访者假设的过程。29.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括OA.成熟、经验、社会环境和平衡B.图式、同化、顺应和平衡C.图式、物理经验和数理-逻辑经验D.成熟、经验、同化、顺应答案:A解析：皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，归纳为四种基本因素：成熟、经验、社会环境和平衡化。30.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于OA.先天的成熟B.动作C.后天的经验D.吸吮答案:B解析：皮亚杰的认知发展理论。31.一名高考成绩极高的学生，不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是：（）A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突答案:
13、A解析：当两件有强烈吸引力，但两者又互不相容的事物出现时，如中国俗话所说的“鱼和熊掌不可兼得”的情况出现时，人的内心便形成了双趋冲突的局面。32.一般而言，达到面积守恒和重量守恒在OA. 68岁B. 79岁C.8、910岁D.1112岁答案：C解析：掌握守恒33 .阳性强化法也称为()A.正强化法B.正惩罚法C.负强化法D.负惩罚法答案:A解析：阳性强化法也称“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。34 .阳性强化法的做法是()A.及时奖励目标行为B.忽视目标行为C.及时消退目标行为D.淡化目标行为答案:A解析：阳性强化法也称“正强化法”或“
14、积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。35.严重心理问题的病程大约是（）。A. 12个月B. 13个月C.26个月D.3个月1年答案:C解析：严重心理问题：从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上、半年以下。即26个月。36.延缓满足是指OA.能够按问题的难易程度做出适宜的反应B.抑制欲望的即时满足，学会等待C.能够控制自己的情绪D.抑制某些行动答案：B解析：延缓满足的概念。37.选择会谈内容的原则是，求助者（）。A.可确认，积极、有影响B.可理解，明确、有效C.可认同，关键、有选择D.可接受，积极、有效答案:D38.心理咨询师在心理
15、诊断中为避免“贴标签”，应该以（）依据。A.现实的临床表现B.成熟的治疗理论C.丰富的临床经验D.异常行为的原因答案：A解析：关于心理诊断的注意事项：第一，心理诊断中，应避免“贴标签”，要以现实的临床表现为依据；第二，对难以确定的诊断案例,力争通过会诊解决问题。39.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。A.来访者的姓名B.来访者的职业C.来访者的年龄D.来访者的身体状况答案:A解析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验。动机是激发并维持的个体活动的内在的心理动
16、力。40.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突，不恰当的途径和方法是（）0A.上级咨询师的督导B.同辈咨询师的督导C.专业的个人体验D.给同病相怜的求助者咨询答案:D解析：心理咨询作为助人的专业工作是一件实践性非常强的工作。心理咨询师应该做到5.定期以及在必要时寻求专业督导，解决工作中遇到的问题，包括自身未解决的问题（即个人议题）和来访者的问题。6.正式开展心理咨询工作前或自觉合适（或必要）的时间里进行个人体验。故心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突，可以选择上级咨询师的督导、同辈咨询师的督导、专业的个人体验。41.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系，这是限制性观点中的OA.感情限
17、制B.咨询目标的限制C.职责限制D.中立态度限制答案:A解析：所谓感情限制，是指咨询师的工作要以求助者的成长为最终目的，不能借机满足自身的欲望或好奇心，不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系。42.心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是（）A.对咨患双方负责B.有利于求助者成长C.有利于探索病因D.有利于建立咨询关系答案:B解析：咨询师表达真诚应该遵循既对求助者负责，又有利于求助人成长的原则，这一原则还应贯穿在咨询的始终，因此咨询师的真诚不等于想说什么就说什么的实话实话。43 .心理咨询工作关注来访者是否心理异常，目的是：（）A.选择有精神障碍的人作为自己的工作对象B.将有精神障碍的人永远排除在
18、心理咨询工作之外C.将其作为心理健康的指标D.将有精神障碍的人及时进行转诊答案:D解析：心理咨询师了解常见心理异常的主要症状，是为了鉴别需要进行系统治疗的患者，以便在必要时转诊给精神科医生。44 .心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是（）。A.感性反应B.理性反应C.知性反应D.悟性反应答案:B解析：人对现实事件的反应，大致有三类一是感性反应；而是理性反应；三是悟性反应。感性反应是对外部事物的情绪化应对。理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物，这是一个人心理发展成熟的表现。悟性反应是在人的理性高度发展后表现出的一种超越感性和理性反应的形式。45 .肖计划的“应对方式问卷”的积分
19、主要采用（）。A.总分B.积极应对分C.因子分D.消极应对分答案：C解析：应对方式问卷计算各分量表的因子分。46 .下面哪一个时期是各种认知能力发展最迅速的时期OA.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期答案:A解析：婴儿的认知发展。47 .下列说法中正确的是OA.色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色B.色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的D.红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝答案:C解析：色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。48 .下列说法中正确的是()A.咨询师与求助者在人格方面是平等的B.转介是对求助者的不尊重C.咨询师对求助者的接纳是有条件的D.咨
20、询师有权利探问求助者的隐私答案:A解析：介绍心理问题严重的咨询对象接受专业的心理治疗是心理师的主要工作任务；求助者对咨询师的接纳不是义务的；对于与咨询目标无关的隐私，咨询师没有探问权利。49 .下列说法中，不符合塔尔德观点的是OA.一切事物不是发明，就是模仿B.模仿是基本的社会现象C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿答案:D解析：塔尔德认为，模仿是“基本的社会现象”，“一切事物不是发明，就是模仿”，他提出了三个“模仿率1、下降率（社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向）；2、几何级数率（在没有干扰的情况下，模仿
21、一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速地蔓延。时尚、谣言地传播像滚雪球一样）；3、先内后外律（个体对本土文化及其行为方式地模仿与选择，总是优于对外域文化及其行为方式的模仿与选择。50 .下列情况，有自杀危险的是（）。A.有自杀家族史B.来访者愿接受医疗照顾C.来访者不和别人讨论自杀的方法D.来访者愿意与别人讨论自杀问题答案：A解析：在咨询中发现下列情况，应考虑来访者在近期内有进行自杀的风险来访者近期内有过自我伤害或自杀的行为；来访者向亲属、朋友、医务人员以及其他人员、或者在日记、作品中透露了对人生的悲观情绪，甚至表露过自杀的意愿；来访者不愿意与别人讨论自杀问题；有自杀风险性的来访者不愿意接受医
22、疗照顾；来访者和别人讨论自杀方法，搜集有关自杀的资料，或者购买自杀的工具等；精神疾病来访者；共病；自杀家族史。51.我国心理咨询师国家职业标准（试用版）颁布于（）。A. 2000年B. 2001年C. 2003年D. 2004年答案:B52 .维果茨基的心理发展观认为（）A.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的B.心理发展是指高级心理机能的发展C.心理发展是一个外化的过程D.心理发展取决于一个人的成长经历答案:A解析：维果茨基的文化一历史理论指出人的高级心理机能的发展是由社会文化历史因素决定的。他认为，心理的实质是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果。53 .维果茨基的文化一历
23、史发展理论认为OA.心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B.人类的心理发展规律受生物进化所制约C.个人的心理发展决定于生理成熟D.心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容答案:A解析：维果茨基创立的文化一历史理论指出人的高级心理机能的发展是由社会文化历史因素决定的。54 .威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现OA.接受性失语症B.失读症C.表达性失语症D.失写症答案:A解析:威尔尼克中枢受到损伤的患者，他的听觉器官还是正常的,所以能听到声音，但不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这种言语缺陷叫接受性失语症。55 .完成RET自助表实际上是求助者()A.自我完
24、善B.自己发现什么是合理信念C.自学概念D.自己进行ABCDE的工作答案:D解析：完成RET自助表实际上是求助者自己进行ABCDE工作的过程。56 .童年期儿童游戏属于OA.互动游戏B.象征性游戏C.实物游戏D.规则游戏答案:D解析:规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。童年期及以后，主要是规则性游戏。57 .童年期儿童思维结构的特点是OA.未掌握守恒B.思维不可逆C.掌握守恒D.不能把握本质特性答案:C解析：儿童思维结构形成的主要特点。58 .坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我，这是坦诚交流技术中所谓的()A.不固定角色B.自发性C.自我的交流
25、D.一致性答案：C解析：自我的交流：坦诚的人在合适的时候能够袒露自我。因此,坦诚的咨询师会让求助者及其他人通过他的公开的言语和非言语线索了解他的真实情感。59 .随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏OA.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性答案:A解析：与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。易受暗示的人，遇事不独立思考，容易受别人的影响，随波逐流。60 .思维鸣响属于：（）A.思维障碍B.注意障碍C.情感障碍D.感知障碍答案：D解析：思维鸣响属于知觉障碍中的幻觉，思维鸣响是特殊形式的幻觉，其表现为患者能听到自己所思考的内容。61 .在群体活动时，个体的侵犯性一般会OA.减少B.保持稳定
26、C.增加D.受到抑制答案:C解析：如果社会对某种社会角色较为容忍，那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加。在群体活动时，个体的侵犯性也倾向于增加。62.在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是OA.社会促进B.社会抑制C.平衡理论D.社会懈怠答案:D解析：社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。63.在SC1.-90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分O的项目数。A.=lB.1C.二2D.2答案：D64 .与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）。A.积极B.非评判性C.顺从D.有指导性答案:B解析：心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一
27、种非评判性态度。65 .与行为主义关系最小的概念是（）。A.替代学习B.自我实现C.自我奖赏D.行为自控答案:B解析：本题考察的是新行为主义代表班都拉的社会学习理论（模仿学习理论）三个重要概念1.替代学习或观察学习2.自我奖赏或批判3.行为自控人本主义相信求助者具有自我实现的能力，马斯洛认为自我实现是个体对追求未来最高成就的人格倾向性，是人的最高层次的需要。所以自我实现是人本主义的相关概念，与行为主义关系最小。66 .幼儿游戏主要是一种（）A.互动游戏B.实物游戏C.规则游戏D.象征性游戏答案:D解析：游戏的发展。幼儿游戏主要是一种象征性游戏。67 .影响性技术中不包括()A.指导B.具体化C
28、.面质D.自我开放答案:B解析：具体化技术属于参与性技术。68 .影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是OA.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素答案:C解析：影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多种，基本的因素还是儿童本人的社会交往能力，因此，教育者要培养儿童的社会交往技能，掌握同伴交往策略，指导儿童改变影响同伴接纳的缺点，改善人气特点。69 .婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫OA.情感B.依恋C.亲子关系D.母子关系答案:B解析：婴儿的社会性依恋。70 .婴儿情感社会化的重要标志是OA.兴趣B.微笑C.依恋D.哭泣答案:C解析：婴儿的社会性依恋。71 .婴儿出现有选
29、择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在下面哪个阶段OA.无差别的社会反应B.有差别的社会反应C.特殊情感联结D.互惠关系形成阶段答案:B解析：婴儿的依恋发展阶段。72 .婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于OA.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑答案:B解析：婴儿的社会性微笑。73 .音色主要由声音声波的决定的。OA.频率B.波形C.强度D.音调答案:B解析：音色由声波的波形决定。74 .以下有关专业伦理的叙述，正确的是（）。A.专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系B.伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄C.专
30、业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D.道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则答案:A解析：专业伦理是专业人员以专业角色与他人互动时的行为规范。75 .以下属于违背心理咨询伦理的行为是（）。A.咨询过程中进行书面记录B.询问来访者的婚姻状况C.未经来访者同意进行录像D.难以胜任时对来访者进行转介答案:C解析：本题考查的是咨询师在实务中的注意事项。心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像或教学演示。76 .以下属于违背心理咨询伦理的行为是（）。A.咨询过程中进行书面记录B.询问求助者的婚姻状况C.未经求助者同意进行录音D.难以胜任时对求助者进行转介答
31、案:C解析：本题考查的是咨询师在实务中的注意事项。心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像或教学演示。77 .以下属于保密例外的是（）。A.来访者的姓名、住址B.来访者处于抑郁发作阶段C.来访者患乙型肝炎D.来访者的婚外情答案：B解析：保密例外的情况，其中一条，心理师发现来访者有伤害自身或伤害他人的严重危险。处于抑郁发作阶段的求助者，死亡想法、自杀观念或自杀企图是常见的。78 .以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解，错误的是（）。A.不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B.不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者C.不能拒绝求助者提出的协助解决各种
32、问题的要求D.不能帮助求助者时应说明并转诊答案:C解析：面对求助者，咨询师不能因自己的言行，使求助者感到“雪上加霜”。同时，咨询师应对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询师的作用，欺骗求助者。当自己能力有限，不能对求助者提供帮助时，应向求助者说明，并转诊。79 .以下关于伦理与法律关系的描述，正确的是（）。A.法律涉及的行为比伦理要广B.伦理标准涉及的行为比法律要广C.伦理可以代替法律法规D.心理专业伦理内容与法律大相径庭答案：B解析：伦理与法律的区别与联系。伦理与法律的区别法律只涉及“能做”或“不能做”，规定了行为的基线水平。伦理标准涉及的行为比法律要广，它的制定一定程度上是为了鼓励从业者尽其所
33、能，做到最好。80 .以下关于保密原则的叙述，错误的是（）。A.专业关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密,以此来捍卫来访者的隐私权B.专业中的保密需要说明和确认，不能因来访者的信任和忽略而省略这一工作步骤C.时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束D.专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价答案:C解析：保密责任概述第一点说明，专业关系与日常朋友关系在保密方面是有区别的。其中说明时间上，专业关系的保密还应延伸到来访者去世之后。81 .以下关于保密原则的叙述，错误的是（）。A.咨询关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以此来捍卫求助者的隐私权B.咨询中的保密需要说明和
34、确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤C.时间上，咨询师对求助者资料的保密应保持到咨询结束D.专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价答案：C解析：保密责任概述第一点说明，专业关系与日常朋友关系在保密方面是有区别的。其中说明时间上，专业关系的保密还应延伸到来访者去世之后。82 .以下各项中不属于中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是（）。A.善行B.诚信C.责任D.热情答案:D解析：心理咨询专业伦理的主要原则包括：善行、责任、诚信、公正和尊重。83 .以下各项中，属于社会环境性压力源的是：（）A.睡眠剥夺B.气温变化C.多疑嫉妒D
35、.社交不良答案:D解析：社会环境性压力源包括两类一是纯社会性的社会压力源;一类是由自身状况造成的人际适应问题等社会环境性压力源。84 .以下各项中，属于保密内容的是（）。A.求助者有出轨的行为B.求助者有幻觉、妄想症状C.求助者有虐待儿童的行为D.求助者意图伤害咨询师答案:A解析：本题考查保密例外的情况。A选项，求助者有出轨行为，属于求助者的个人问题，属于来访者的隐私，所以属于保密范畴；B选项，求助者有幻觉、妄想症状，这属于精神障碍症状，严重可能伤害自己、危及他人，所以一旦咨询师评估出来，应当转介至精神科，甚至告知家人。C,D选项，均为可能会对他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者，属于保密例
36、外。85 .以下对于“共情”的理解，错误的是（）。A.咨询师共情必须要与求助者有相似的经历感受B.表达共情要善于使用躯体语音C.表达共情要考虑求助者的特点和文化特征D.表达共情要因人而异答案:A86 .以下不属于专业人员胜任力的是（）。A.知识B.敬业C.技能D.态度答案：D解析：专业人员胜任力，主要包含三个组成部分：知识、技能和敬业。87 .以下不属于知情同意要素内容的是（）。A.保密权利与限制B.督导或其他心理专家的介入C.咨询师的收入D.咨询师能力的认证和受培训的情况答案:C解析：本题涉及知识点为知情同意的有关要素。88 .以下不属于双重关系的是（）。A.咨询师与外籍来访者B.咨询师为朋
37、友咨询C.咨询师与来访者做生意D.咨询师为自己的学生咨询答案:A解析：多重关系是指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询关系之外，还存在或发展处其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或者两种以上的社会关系，称为多重关系。89 .以观念、行为、外貌装饰奇特，人际关系明显缺陷为特点的是（）。A.偏执性人格障碍B.表演性人格障碍C.焦虑型人格障碍D.分裂样人格障碍答案:D90 .一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是：（）A.灾难性压力B.生物性压力源C.叠加性压力D.精神性压力源答案:B解析：生物性压力源是一
38、组直接影响主体生存与种族延续的事件。包括躯体创伤或疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等。91 .家庭系统疗法的基本原则包括（）。A.整个家庭系统不会受到个体变化的影响B.系统中的变化将对个体本身造成深远的影响C.不必在家庭的背景下对个体进行充分的理解D.系统中某个部分的改变将改变该系统中的其他部分答案：BD92 .关于定势的描述，正确的包括OA.是一种心理准备状态B.有时会促进问题解决C.有时会干扰问题解决D.是己有的知识和经验答案：ABC解析：人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势。已有的知识和经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势
39、，这种定势会影响到后边从事的感知觉、思维等心理活动。美国心理学家卢钦斯的量水试验证明定势有时会促进问题解决，有时会干扰问题解决。93 .沟通的结构要素包括()A.信息B.强化C.反馈D.通道答案：ACD解析：沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景七个要素构成。94 .少年期思维的特点包括OA.具体形象思维日益发达B.思维形式摆脱具体内容的束缚C.假设演绎推理能力的发展D.认识到解决问题的方法不止一个答案：BC解析：少年期思维的主要特点有两个：其一是思维形式摆脱的具体内容的束缚。其二是假设演绎推理能力的发展。95 .神经症的特点包括：（）A.无意识的心理冲突B.精神痛苦C没有
40、任何器质性病变D.有持久性答案：BCD解析：神经症具有如下五个特点第一、意识的心理冲突；第二、精神痛苦；第三、持久性；第四、神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能；第五、没有任何器质性病变作为基础。96 .行为治疗的步骤包括（）。A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划并根据情况进行调整答案：ABCD解析：一共七个步骤97.以下属于双重关系的包括（）。A.咨询师给朋友进行心理咨询B.先是咨询关系，继而成为商业伙伴C.咨询师给其朋友的恋人进行心理咨询D.同行转介的来访者答案：ABC解析：多重关系指心理师与寻求专业服务者之
41、间除心理溶询或治疗关系之外，还在在或发展出其他具有利益和情感联结等给点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在种社会关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为多重关系。98.正确使用心理测验的做法是()。A.不得乱用心理测验B.在评估目的以外使用心理测验C.可以使用盗版软件实施心理测验D.不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验答案：AD解析：如何正确使用心理测验：第一，不得乱用心理测验。第二不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。99.对于共情的理解，正确的包括()A.共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题B.咨询师需要与求助者有相同或相似的经历C.咨询
42、师表达共情应把握时机，共情应适度D.咨询师表达共情要善于使用躯体语言答案：CD解析：咨询师正确理解、使用共情，需在咨询中理解和掌握的要点。100.求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是()A.人是完全可以信赖的B.人有很大的潜能理解并解决自己的问题C.人的成长需要咨询师进行直接干预D.咨询关系对于求助者的成长有重要的作用答案：ABD解析：罗杰斯的基本假设是，人性本善，人们是完全可以信赖的,且人都具有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预；如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。所以选择ABD101 .咨询师与求助者不匹配的情况中，“
43、冲突型”的表现包括()。A.咨询师对某些类型的咨询内容不擅长B.咨询师与求助者在个性方面存在着某种不协调或明显冲突C.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度D.咨询师对某些咨询内容有一定程度的敏感、偏见和忌讳答案：BC102 .以下正确的说法包括OA.人和动物的自然需要是一样的B.自然需要是由生理的不平衡引起的C.交往的需要属于获得性需要D.物质需要和精神需要之间有密切的关系答案：BCD解析：动物和人都有自然需要，但无论是满足需要的对象，还是满足需要的方式，人和动物都有本质的区别。故不选A.103.弗洛姆认为，可以通过O实现积极地自由。A.发展社会兴趣B.有意义的工作C.创造性的爱D.不
44、断自我完善答案：BC解析：弗洛姆认为，自由的代价已经超过了它本身的价值，并称之为一种无法忍受的、孤独的状态，面对这种孤立无助，人们只有两种选择：一是从自由中逃离，回归人与人相互依赖的状态，二是通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由。104 .适合与婴儿说话的语用技巧包括OA.句子要简短B.语速要减慢C.发音应拖长D.话语多重复答案：ABD解析：成人与婴儿的言语交往。105 .焦虑症状包括：（）A.漂浮焦虑B.精神运动性不安C.无名焦虑D.植物神经功能障碍答案：ABCD解析：焦虑症状包括如下三个方面：与处境不相称的痛苦情绪体验，典型形式为没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆，文献中常称为漂浮焦虑或无名焦虑；精神运动性不安；伴有身体不适感的植物神经功能障碍。106.心理咨询师应具备的条件包括（）A.自我修复能力B.强烈的助人动机C.自我觉察能力D.要善于容纳他人答案：ACD解析：心理咨询师应具备的条件有以下五点：1、品格；2、自我修复和觉察的能力；3、善于容纳他人；4、有强烈的责任心；5、自知之明。107 .Tymchuk（1985）提出的八段式伦理判断流程模式，其流程包括（）。A.问题情境分析B.界定问题的关键所在C.参考专业伦理规范D.拟定解决每一个问题的方案答案：ABCD解析：Tymchuk(1985)提出的八段式伦理判断流
