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1、第4学时教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图前课回顾常见的查找算法回顾上一课时学习内容，引入本课时相关知识(1)组织提问，帮助学生回顾前课时学习的内容(2)提出问题，引入本课知识巩固前课时学习成果，引人本课学习内容探究合作知识解析(1)递归算法(2)汉诺塔游戏解读(1)看动画演示，思考分析过程(2)理解递归思想，读懂递归程序代码解读递归算法，帮助学生更好理解其原理学生自我陈述，教师对内容进行点评梳理，帮助学生完成知识体系的建构实践雕递归图形绘制：导入TUrtIC海龟库螺旋框绘制(1)讨论算法(2)核心模块代码编写(3)程序调试引导学生分析算法，正确应用递归算法编写程序教师通过知识的梳理讲解
2、，帮助学生构建知识的完整图谱总结梳理递归算法思想与应用(1)了解递归算法，特别是程序中的应用(2)总结所学知识，特别是自己不理解的地方，容易遗忘的部分重点记忆(1)总结所学内容，同时讲解需要注意的知识点(2)对学生可能比较难理解的部分进行重点强调对递归算法内容进行总结，加深学生对这一部分内容的理解复习总结(1)程序设计的思想(2)程序算法(3)Python语言基础及流程控制与教师、同学协作，共同完成知识技能树总结本节，回顾知识点，通过在线编辑文档，与同学们共同绘制单元学习知识技能树(思维导图)总结单元内容师生共同完成单元知识技能树，提升程序思维和编写程序能力单元小结展示总结(1)组织学生优秀作品展示交流(2)总结点评实施情况及注意点(1)交流作品(2)听取整体评价，对比自身作品更好的完善程序功能(1)组织学生展示作品(2)点评实施情况及注意点总结实施环节不足，进一步提炼排序、查找、列表使用注意点课后拓展(1)完成课后测试任务(2)整理完善单元学习知识技能树(3)尝试运用所学编写一个自动处理WORDEXCE1.格式文档内容的小应用程序(4)预习第6单元学习内容，规划学习思路
