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幼儿园资源教室领导小组和筛查小组的通知根据3-6岁儿童身心发展的规律，结合儿童特殊需求情况，我园将组建资源教室。为更好对特需儿童进行融入式教育及个别化辅导训练，营造融合有爱的教育氛围，落实融合教育理念，使得特需儿童能安全、健康、快乐地参与幼儿园的学习和生活。特组建融合教育资源教室领导小组和筛查小组。相关名单和主要工作公布如下：融合教育资源教室领导小组名单及主要工作（一）融合教育资源教室领导小组名单组长：园长副组长：副园长首席资源教师：组员：（一）融合教育资源教室领导小组本学期主要工作1.建立资源教室领导小组。2 .资源教师队伍建设。3 .落实融合式个别化教育实践与研究。4 .营造融合教育良好氛围。融合教育资源教室筛查小组名单及主要工作（一）融合教育资源教室筛查小组名单组长：副园长副组长：首席资源教师组员：各班班主任(-)融合教育资源教室筛查小组本学期主要工作1.由各班主任提名，名额不超过班级人数的5%。2 .由学校筛查小组对相关儿童进行筛查。3 .筛查小组对结果进行认定。4 .召开综合研判会。5 .进行相应的教学干预。
