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1、第9课 让邀请函动起来课型 新授课主备人 杜爱战课题第9课让邀请函动起来教学目标 知识目标：巧妙运用WPSH5中的动画和特效。技能目标：使页面中的图片、文字、背景等素材的显示方式更加生 动、有趣，使页面更具动感活力：为页面添加几个交互按钮。情感态度价值观目标：培养学生审美能力和创作乐趣。教学重点使页面中的图片、文字、背景等素材的显示方式更加生动、有趣,使页面更具动感活力；为页面添加几个交互按钮。教学难点设计编辑H5作品；培养学生审美能力和创作乐趣。教学准备多媒体网络教室教学方法 任务驱动，小组合作，H主探究教学环节教师活动学生活动复备创设情境激趣导入出示邀请函；学生观察老师的师：这两份作品你更
2、喜欢哪一个？为什课件，并谈论自己么？的想法5分钟,教师演示法为主自主探窕交流分享知识点：在“我的画册”中找到保存过的作品，单击“编辑”按钮，进入H5工作界面。观察课本42-46页探究尝试：1特效来帮忙；2、会动的图片：学生：打开 WpsH5,尝试完5分钟任务驱动和自主探究3、文字会“跳舞”：4、页面能“互动”；5、调整页面。成任务。小组内相互帮助，合作学习释疑解难知识点：1 .特效来帮忙单击菜单栏的互动，在弹出的菜单中选择“特 效”，进入特效选择页面。选择适当的特效，单 击“确定”按钮，将特效添加到页面中。学生尝2 .会动的图片试完成单击选中要添加动画效果的图片，然后单击任务，小 “动画”，在
3、“编辑动画”窗口单击“添加动画”组内合 按钮，在“选择动画”窗口中单击选择所需的动作，相互 画效果，并单击“确定”按钮为图片添加动画效帮助 果。3 .文字会“跳舞”在要添加动画效果的文本框内单击鼠标，一在“编辑动画”窗口单击“添加动画”-选择动画一确定。学生尝4 .页面能互动试完成单击菜单栏的“互动”一选择“计数器” -喜15分钟任务驱动小组合作欢”，将“喜欢”按钮拖动到合适的位置，单击 按钮上方工具栏中的“激活色”为按钮设置激活 颜色。5.调整页面单击页面窗格中的“ + ”按钮即可增加新的页面: 单击页面窗格中的页面右侧的“删除页”按钮即 可删除页面。可以上下拖动页面上下移动的方式 调整页面
4、顺序。知识点：综合运用本节课知识点，创作自己的学生探】0分钟，作品，究 WPS自主创作，任务：启动WPS H5软件，浏览“H5”模板，选H5的用小组合作，择自己喜欢的一款模板并在小组或班级中点评。法小组评价，创作完善作品，小组内评选优秀作品，班内展示完善自评价优秀作品。己的作教师评价实践创作展示评价师：谁来展示作品？品。学生展 示作品其他学 生给与评价梳理总结拓展延伸提问：这节课我们，有哪些？使用它的时候要注意什么？师：同学们真是太了不起了，竟然学到了这么多的WpSH5的编辑方法，为电脑高手点个赞！学生总结，讨论5分钟学生讨论收获，教师总结教后札记一节课的内容，学生非常感兴趣，关于环保主题的探究，也非常能引 起学生的共鸣，由于本节课学的知识点，都要学会启动并登录WPSH5, 设计编辑H5作品，以及保存和退出软件。虽然内容有点多，但是学 生掌握的很好，临近下课，都能完成自己的作品，为制作一幅完整优 秀的WPS H5作品打下基础。
